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德育XX800字

小学班主任德育XX范文

德育XX800字

1、摘要：儒家道德文化资源有利于丰富高校《思想道德修养与法律基础》课的内容，有利于提高学生学习《思想道德修养与法律基础》课的积极性，有利于提高学生道德修养和法律素养。我们应当重视和挖掘儒家道德文化资源在《思想道德修养与法律基础》课中的价值和作用，以便更好地让教师讲好《思想道德修养与法律基础》课，让学生学好《思想道德修养与法律基础》课。

2、儒家道德文化是指由孔子开创，经孟子、荀子等先秦诸子发扬，后经董仲舒、程颐、朱熹、王阳明、王夫之等继承和发展的，以仁、义、礼、智、信等为主要道德规范，对天道、人道、社会和人性做出深刻的阐释，具有丰富内涵的道德价值系统。儒家道德文化是中国道德文化的主流，在一定意义上，儒家道德文化是“道德中国”的代名词。儒家道德文化贯穿在中国传统文化的各个方面，成为XXXX文化复兴的重要精神资源。《思想道德修养与法律基础》课作为高校一门重要的思想XX理论课，为培养高校学生树立正确的人生观、价值观、道德观和法律观发挥了重要作用。《思想道德修养与法律基础》课的内容固然可以从中国XX和XX的实践中汲取价值资源，但是传统道德文化资源尤其是儒家道德文化丰富的资源也是其不可或缺的精神食粮。传统儒家道德文化资源对丰富《思想道德修养与法律基础》课的内容、提高学生学习的积极性和提高学生道德修养和法律素养等都具有重要的意义和价值。

3、自从高校开设《思想道德修养与法律基础》课以来，《思想道德修养与法律基础》课的教材几乎每年都有修改或者提供教参补充说明。但是无论怎样修改，《思想道德修养与法律基础》课中的传统儒家道德文化资源都占有相当一部分的内容。从这个意义上说，传统儒家道德文化资源在《思想道德修养与法律基础》课中占有重要的地位，对丰富《思想道德修养与法律基础》课的内容具有重要作用。目前通行的高校《思想道德修养与法律基础》课教材包括了传统儒家道德文化资源，涉及人生观、价值观、道德观和法律观，因此内容十分丰富。如果排除儒家道德文化资源，那么《思想道德修养与法律基础》课中的内容就显得十分单薄。

4、儒家道德文化为人们提供安身立命之道，为人们的生存和生活带来价值和意义。儒家道德文化认为，“仁”是人生最核心的价值规范。什么是“仁”？在儒家最基本的经典《论语》中，孔子向不同的学生解释了“仁”的内涵，但是“仁”最根本的价值就是“爱人”。兹引《论语?颜渊》孔子关于“仁”的回答。

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1、了解教师节，但你可否知晓还有班主任节？作为学校里和学生联系最为密切的班主任，班主任是学生思想教育的主力军；是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁；他们的个性和综合魅力，对教育效果的达成有着举足轻重的作用。为进一步强化“大德育”理念，推进泸县二中德育强校的步伐，提高班主任管理水平，展示班主任风采，12月13日晚，泸县二中举办首届班主任节，该校100多位班主任过了一个特殊的节日。

2、一个“摩的”老大重返校园，为何能顺利考上大学？一个原本娇惯的富二代，为何能成功留学德国？一个原本成绩与纪律双差的公子哥，为何要怒斥亲妈而称班主任为妈？班主任节现场比赛上，一个个真情故事、一段段诚挚表演感动了在场师生。

3、13位班主任以“教育故事演讲”的方式，先后讲述了自己工作中的酸甜苦辣。彭瑞禄老师以“你刚我柔，你躁我静”为题，谈到了自己妥善处理了一起打架事件，从而让重返校园的“摩的”老大与某同学由仇敌变为兄弟的故事。张天烈老师则讲述了如何让一名后进生考入大学并留学德国的故事。李显华老师笑称“体育老师四肢发达就是更好地关爱学生、奉献教育的本钱”，说起自己不被家长认可却被学生叫“妈”时，台下有许多师生都不禁泪流；说起所带艺体班居然纪律卫生全校扣分最少时，全场报以热烈的掌声……

4、教育故事演讲结束后，班主任们以级部为单位，进行了团队才艺展示。节目形式多样，或庄或谐，却都认真、诚挚。其中高三A部的《高三出征曲》包括朗诵、舞蹈、书法等形式，雄壮大气，展现了二中老师团结、拼搏的精神；高三B部的校园情景剧《致青春》则以诙谐、夸张的手法，演绎多彩的校园生活，让人X俊不禁又有所思考。