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教育管理XX开题报告:探索高校学生绩效评价体系的优化与创新

《教育管理论文开题报告探索高校学生绩效评价体系的优化与创新》

背景介绍

随着高等教育的普及和社会的发展,高校学生绩效评价越来越受到关注。传统的学生绩效评价方式主要以考试成绩为主,忽略了学生的综合能力和素质教育的重要性。因此,有必要探索高校学生绩效评价体系的优化和创新。

研究目的

本XX旨在探索高校学生绩效评价体系的优化和创新,提出一种科学合理的学生绩效评价体系。

研究内容

  1. 回顾传统的学生绩效评价方式,分析其优缺点;
  2. 研究国内外优秀高校的学生绩效评价体系,探索其经验和做法;
  3. 根据国内高校的实际情况,提出一种适合我国高校的学生绩效评价体系;
  4. 对新提出的学生绩效评价体系进行实证研究,验证其可行性和有效性。

研究方法

本XX主要采用文献调研和实证研究相结合的方法。首先,通过对学生绩效评价相关文献的梳理和分析,归纳总结出传统的学生绩效评价方式的优缺点,了解国内外优秀高校的学生绩效评价体系,并借鉴其经验和做法;其次,针对国内高校的实际情况,提出一种适合我国高校的学生绩效评价体系,并进行实证研究,验证其可行性和有效性。

XX意义

本XX将有助于探索一种科学合理的高校学生绩效评价体系,促进高校素质教育的发展,提升高校教育教学水平,满足社会对高等教育的需求。

参考文献

  • 吴世明. 高校学生绩效评价问题研究[J]. 中国高教研究, 2006(4): 9-12.
  • 张秀玲. 当前高校学生绩效评价问题的思考[J]. 高教探索, 2008(1): 64-66.
  • 肖玉华. 高校学生绩效评价的思考与建议[J]. 教育探索, 2011(2): 25-27.

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