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互联网对人们生活的影响英语XX

TheimpactoftheInternetonthewaypeople

communicate

WeshouldbesatisfiedandenjoyablebecausethelnternetwaXXuiltXXnyyearsago.However,thecompleximpactsalwaysXXkeusconcernd.Infact,everycoinhastwosides.TheInternetisnoexception.IfweusetheInternetincorrectways,suchaslearning,communication,wecancontaindoublegoodeffects.ButwhenweusetheInternetinincorrectways,XXybewewilldosomehurtstobutourselvesandothers.OnceweareaddictedtoonlinegXXesordosomeillegalthings,wewillbelikelytolosethehappinessoflifeforever.WeshouldalwaysrememberthatthefXXilyisthemostimportantthings.Don'tcausegapbetweenrelativeXXecauseoftheInternet.WeoughttooffendcommunicatewithourpartentsfacetofaceinplaceofplayinggXXes.Inaword,wemustXXkegooduseoftheInternetandXXkeouryouthshine

XX脚注的正确格式范文

一、脚注的正确格式：

1、（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），书名（用斜体，后加英文句号），出版地（后加冒号），出版社或出版商（后加逗号），出版日期（后加逗号），页码（后加英文句号）。2、（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），文章题目（文章题目用“”引起来）（空一格）紧接XX名（用斜体，后加逗号），卷号（期号），出版年，起止页码，英文句号。二、脚注的格式要求：

1、字体，中文：小五，宋体，英文：timesnewroXXn9号字体;

2、行距，单倍行距;

3、段落，顶格写，无首行缩进，也无左缩进;

4、序号，用①这种格式，序号后空一个字符;

5、页码，中文：第-页，如第16-17页。英文：pp.~，如pp.5~8,单页用p，如p19。

6、标点符号，中文使用中文状态下标点符号，英文使用英文状态下标点符号，切忌混用。

7、数量要求，10(含10个)以上。

初中英语XX新颖题目

新颖题目有：

初中生英语词汇记忆策略的研究。

初中生英语自我效能感与知觉到的教师期望、英语成绩的关系。

初中生英语学业成绩影响因素的因果模型。

初中生英语词汇学习策略运用现状实证调查与分析。

动机对初中生英语学习的影响。

初中生英语阅读策略的调查研究。

初中生英语自我效能感的培养。

重视初中生英语学习兴趣的培养。

营造英语环境培养初中生英语学习兴趣。

初中生英语学习兴趣与学习习惯养成教育初探。

谈谈如何进行初中英语教学反思的XX

初中英语老师在承担教学任务的同时，如果想评职称也需要发表XX。如果你对初中英语教学XX发表方面的信息不了解的话，可以看看这篇文章，或许对你有所帮助。发表教学XX首先你要有文可发，就是说写作出一篇XX是首要条件，那么写作中都有什么需要注意的地方和技巧呢？1。端正写作态度教学XX，是自己工作的总结、提炼。即便是没有发表职称XX的问题，我们经过一段时间工作之后，最好也要静下心来，梳理一下自己这段时间的工作所遇到的问题及感悟等等。这样不断的梳理总结，才会使工作不断进步。2。写作技巧（1）选好写作角度。想出新的东西，必须要用新的角度，凡是别人用惯的坚决不用，采用多个视角，甚至逆向视角来看问题，再提炼自己的观点，进行写作，也许我们会有意外的收获。（2）深度。目前的情况下，专业化程度越来越高，术业有专攻，文章的深度体现了你的专业素养。此外，我们对文章还有以下要求：1。文章的逻辑性。很多作者在写作文章时，常常犯一些逻辑上的错误，其具体表现为：（1）文不对题，前文提出了论点，后文进行阐述时，却发现阐述的和论点不能一致，讲的是两回事。；（2）文章的论点不足以进行大篇幅论述。作者前文提出了一个论点，下文进行了论述。然而，这个论点却只是一个现象，作者并没有把这种现象提炼成一种论点。2。文章的客观性。文章的整体口吻，作者在写作时候，应尽量该时时以一个客观的口吻来阐述，切忌频繁使用第一人称，完全可以用“笔者”,“笔者认为”。3。文章的层次。一些作者在写作文章时，几千字的文章，从头至尾通篇看下来，没有分任何的条目。这样给人的感觉是文章层次不够清晰，混乱。作者在写作文章时，务必分条目阐述，开篇简短阐述，后文1,2,3分条目阐述。这样看上去一目了然。文章写好后就要选择一个适合的期刊进行发表，在期刊选择过程中我们还要注意以下问题：1。因为地域及单位的不同，职称评定的要求也不同，写作XX前一定要弄清楚本单位对于评职称的明文要求，选择期刊才能匹配。2。因为发表XX对于作者晋升职非常重要，所以在期刊的选择时一定要避免受骗，以下是三种容易误投的期刊①套刊。这是最难甄别的，明明有一本刊物，正常发行，且知网已经全文收录，但是，又冒出一个一模一样的刊物，刊号刊物名完全一样，但是不能在数据库检索到，这样的就是套刊。②假刊。所谓假刊，就是在新闻出版总署没有备案，自己印刷的刊物，这样的刊物是不被承认的。3。电子版期刊。去新闻出版总署查询备案情况，如果名字后面还有“电子版”字样，则要谨慎处理。想要文章顺利发表还不能忽视以下问题：1。明确职称评定时间。明确职称评定时间，早做准备，因为一般XX发表的时间为3个月左右，长的则半年甚至一年，而职称评定时，有的要求必须通过数据库检索到，XX发表出刊后，几个数据库一般2个月后才能收录进去，因此，还有考虑2个月的收录时间。一定要提前做好安排。2。XX不能抄袭。教学XX要尽量写自己的感悟或者总结，可以借鉴别人，但不能照搬。抄袭别人的文章，一方面是XX审核通不过，另一方面，职称评定时，会带来很坏影响，甚至取消职称评定资格。以上就是初中英语教学XX发表的相关内容，希望能助你顺利发表XX！。

英语专业毕业XX选题有哪些

选择英语文学的毕业XX选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。

在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家（如海明威），某一经典作品（如《双城记》），某一写作手法（如象征手法的运用）或某一文学XX（如浪漫主义运动）作深入研究。但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品。有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生的兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象。在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义，不能流于肤浅的分析。

文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。这个方向的选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。

比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。这两个作品或作家可以是同一国别的（如“雪莱与拜伦的诗歌比较”），也可以是不同国别的（如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》）

提供一些英语专业XX文学方向的选题，供写作参考。

StudyontheChildIXXgeoftheCatcherintheRyeFromLinguisticPerspective从语言的角度分析《麦田里的守望者》中的儿童形象

ACHILDOFNATURE:ONEMILYXXXXINSON'SNATURECOMPLEX璞玉无暇，浑然天成：论艾米莉.狄金森的自然情结

APOLYPHONICANALYSISOFTHESOUNFANDFURY“对位法”分析《喧哗与X动》

TheUseofZeroArticleBeforeClassNouns类名词前的零冠词用法解析

AnAnalysisofFactorsofMartinEden'sSuicide导致马丁.伊登XX因素的分析

FactorsAffectingMarriageinPrideandPrejudice<<傲慢与偏见〉〉中影响婚姻的因素

AProbeintoAnti-slaveryofMarkTwain--FromthePerspectiveofJiminTheAdventuresofHuckleberryFinn探讨马克吐温的反奴隶制--对《哈克贝利芬历险记》中吉姆的分析

IndividualFactosContributingtoGatXXy'sTragedy导致盖茨比悲剧产生的个人因素

OnSocialFactoratotheFailureoftheAmericXXDreXX——AContrastbetweenGatXXyandWillyLoXXn论美国梦破灭的社会因素——盖茨比和威力洛曼的比较

OnthePsychologicalDevelopmentofTominTheGrapesofWrath论《愤怒的葡萄》中汤姆的心理变化

AResearchofRhetoricinJaneEyre关于《简爱》中修辞的研究

OntheCausesofTess'sTragedy论苔丝悲剧的原因

OnSymbolisXXndPortraitureinTheGreatGatXXy论《了不起的盖茨比》中的象征主义和人物描写

MultiXXXXysisof"theLostGeneration"inTheSunAlsoRisesXX《太阳照样升起》中的“迷惘的一代”

OnRobinsonCrusoe'sCharacter鲁滨逊人物分析

TheUseofSymbolisminScarletLetter论《红字》中象征手法的运用

OntheWritingFeaturesOfTheCalloftheWild论《野性的呼唤》的写作手法

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