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山西大学经济学知名教授

青岛大学教育经济与管理研究生

山西大学经济学知名教授

1、根据山西大学硕士研究生培养相关规定和经济史专业硕士点相关教学安排，2016年3月4日下午，山西大学晋商学研究所在商学楼5楼会议室OO了2014级硕士研究生学位OO开题报告会，中心全体教师出席了会议。报告会上，马烈、郑敏2位硕士研究生依次汇报了各自学位OO的准备情况，并就OO选题的目的与意义、国内外研究动态、研究内容、研究方法、研究目标、创新之处等进行了详细介绍和阐述。刘建生教授、刘成虎副所长、石涛教授、成艳萍副教授以及张朋、王瑞芬、罗畅、刘文斌、马建华等老师针对同学们OO中存在的问题和不足给予了细心指导，同时对开题报告的进一步修改、完善提出了许多重要建议。硕士生们认真听取了各位老师的指导意见，并详细做了记录。2015级全体硕士研究生到场聆听观摩学习。

青岛大学教育经济与管理研究生

1、 培养目标： 西方经济学专业旨在培养掌握OOO主义的基本原理，同时具备扎实的西方经济学理论基础，了解当代西方经济学的演变历史、理论前沿和发展趋势，熟悉并能正确评价西方主要流派的理论和政策，对国内重大经济理论与实践问题有OO分析能力，青岛大学在职研究生能够从事教学研究及经济管理工作的专门人才。

2、 OO要求： 学位OO的开题报告、中期检查、OO答辩等是研究生培养工作的重要环节，培养方案应对其做出明确的要求与具体的安排。硕士研究生从事与学位OO有关的研究工作应不少于一年。 OO开题 硕士研究生在撰写学位OO之前，必须在查阅文献资料，了解本人主攻方向历史和现状的基础上确定学位OO题目。硕士研究生最迟在第三学期末通过学位OO开题报告论证，通过者方可进入OO写作阶段。开题报告应公开进行，并由开题报告评议小组评审。硕士研究生开题评议小组成员3-5名，均应具有硕士研究生指导教师资格。开题报告包含文献综述，文献综述不得少于8000字。 OO工作中期检查 学位OO中期检查是对OO工作进行阶段性总结。硕士研究生一般应在完成学位OO开题报告后的半年左右进行中期检查。 OO评阅及答辩 学位OO评阅及答辩要求见《青岛大学学位授予工作细则》。 创新要求 学位OO应具有一定的创新性，在论题涉及的研究领域应在理论或政策等方面有创造性的贡献。OO的观点和建议应在学术上和经济建设中具有一定的理论意义和实际价值。OO所涉及的问题要具有坚实的基础理论和专门知识，对所研究的方向，应有自己的独到见解。

3、 培养方式： （一）导师负责制与导师集体负责制相结合。硕士生的培养在学院学术委员会统一领导下由学科导师组集体研究，指导教师具体负责指导。充分发挥导师指导研究生的主导作用，以导师指导和集体培养相结合为原则，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。 （二）导师教学与研究生自学和研究相结合。采用讲授和讨论相结合的方式，一年级以教师讲授为主，二年级逐步从教师讲授与学生报告结合过渡到以学生OO报告为主，培养学生自学能力和OO研究能力。 （三）培养研究生理论与实践相结合、学习和研究相结合、严谨治学和勇于创新相结合的精神和能力，使研究生具有获取知识、更新知识、创新知识的能力。 （四）书面考核和撰写OO相结合。研究生每学年都应参加科研活动，并结合学习内容，在教师指导下撰写课题报告、学年OO和读书报告。 （五）严格考核，建立竞争和淘汰机制，确保研究生的培养质量。