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英语手抄报文字内容

如何提高小学生写作能力OO

小学英语教育教学文献笔记卡

英语手抄报文字内容

1、I love English, because it sounds beautiful. I think the English speakers are very cool. I like listening to the native speakers speak English. And I hope one day I can speak like them. Therefore, the English class is my favorite. In the class, I listen carefully to my teacher, and I often ask and answer questions. I think it’s a good opportunity to practice. After class, I often read the English OOgazines and watch English TV progrOOs. I hope I can OOke progress after class. English learning is a long journey, but I OOke up my mind to word hard.

2、我喜欢英语因为它听上去很优美。我认为说英语的.人很酷，我喜欢听本土人说英语。我希望有一天我也能说得像他们一样好。因此，英语课是我最喜欢的课程。上课的时候，我认真听老师讲课，积极提问和回答问题。我觉得这是一个锻炼的好机会。课后我经常看英语OO和英语电视节目因为我希望课后能够取得进步。学习英语是一个漫长的过程，但是我下定决心要努力学习。

如何提高小学生写作能力OO

1、摘 要：培养学生的创新思维，发展其创新能力，是现代教育的目的，也是素质教育的核心。在小学语文作文教学中，要充分发挥电教媒体的作用；重视示范作用，自主构思，培养学生的创新思维；注意调动学生的参与意识，培养学生的创新品质。

2、作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现，是字、词、句、篇的综合训练，是衡量学生语文素质的重要标志，在培养学生的创新意识、创新精神、创新技能等方OO有丰富的内涵和独特的优势。在小学作文教学中，如何在创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面培养学生的能力，是当前作文教学中最值得研究的问题。

3、引导学生交流。小学作文教学要注意让学生学会观察，将所得的材料加以辨析，提高学生的认识水平，培养学生的创新精神。让学生养成勤于观察的习惯，要经常召开“材料交流会”，把各自获得的好材料在班级中公开讲述，供大家参考和借鉴。交流时要注意如下要求：

4、运用电教媒体。电教媒体具有很强的表现力、感染力和吸引力，通过形、光、色、声的传递，能有效地调动学生的各种感官，诱发学生的情感活动，引起学生的注意和兴趣。这就要求我们教师要充分发挥电教媒体的功能，对学生作文前、作文中、作文后的全过程进行适当的启发、点拨、引导。

小学英语教育教学文献笔记卡

1、素质教育要求培养出德智体美劳全面浅谈现代教育技术对小学英语教学的影响发展的学生，单纯的传统课堂教学不能满足新课程标准和素质教育的需求。对小学课堂的英语教学来说，现代教育技术的应用也越来越广泛，给小学英语教学带来了以下影响。

2、在教师备课过程中，灵活的运用现代教育技术在网络上获取教学资源，能够大大节约备课时间，提升备课效率。在课堂教学过程中，使用多媒体能够将课堂内容整合到ppt中，用图片或者OO的方式，呈现知识点，增强了直观性的同时，节省了课堂时间，提升了课堂学习的效率。

3、???英语是作为一门非母语语言，在学生的学习过程中会有很多困难，如果只是单纯的“满堂灌”既不能收获良好的学习效果还打击了学生英语学习的信心。因此在英语课堂上，需要教师能结合现代信息技术，用多种形式呈现知识。例如关于动物单词tiger,cat,elephant的学习，用图片展示动物的外貌，用音频呈现每种动物的声音，将课堂打造成一个小动物园，营造一个充满乐趣的氛围，这样既能加深对知识的记忆，更能激发学生对英语学习的兴趣。兴趣是学习最好的老师，有了兴趣学生才能用更多精力去学习好这门语言。

4、丰富的多媒体形式，能够给学生呈现更全面的知识，拓宽他们的知识面。例如在学习UK,USA,Canada等国家单词时，可以利用OO，展现每个国家的独特的风土人情，让学生在了解一定知识背景的基础上再去学习。