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1、我国林业经济与林业科技创新虽然已取得了较大进步,但仍有不足之处:林业科技研究基础支撑平台薄弱、科技自主创新能力不强、科技成果储备不足。从科研成果看,尽管中国林业机构SCI收录量呈逐年上升趋势,但中国林业机构在合作发表OO过程中未处在主导地位;科技资源分散,缺乏资源共享和优势互补机制,缺乏科学研究的有效激励机制;科技成果转化率和高新技术产业化水平较低,现有实用技术成果转化缓慢,面向林业生产第一线的技术推广乏力,林业工程建设和林业生产的科技含量有待进一步提高;林业人才队伍总量不足和结构不合理,整体素质不高,尤其缺乏高层次、复合型人才。
2、国家对林业科技投入的多少,直观地反映出我国对林业科技创新的重视程度和林业行业的创新潜力。目前我国专门针对林业行业方面的年鉴报告类书籍有《中国林业发展报告》、《中国林业统计年鉴》、《中国林业产业重大问题》等。对2002—2011年此类统计年鉴进行搜集统计后发现,年鉴具体内容章节中并没有关于林业科技投入的内容,林业企业科技投入情况无据可查,由此显示出林业行业内部对林业科技创新相关数据的统计不足,工作薄弱,林业行业科技创新发展未受到足够重视。
3、林业行业受行政部门的重视程度相对较低,虽然林业已有了长足发展,但林业仍没有受到足够重视。从历年的国家OO工作报告中提到某一行业的次数可从一个侧面体现出国家对此行业发展的重视程度。2007—2011年历次全国OO会议上在OOO所做的《国家OO工作汇报》中,尽管提到林业的
1、中国民间美术作为中华民族的母体艺术,一直给其他艺术以滋养。从中国民间美术与艺术设计专业教学相结合的必要性入手,提出了中国民间美术与艺术设计专业课程教学相结合的途径:艺术设计专业的基础课程可以借鉴中国民间美术的造型特点和色彩规律;其次中国民间美术丰富多彩的传统图式可以融入当代艺术设计;第三,中国民间美术中的民宅营造观念可以融入现代艺术设计;第四,艺术设计应借鉴中国民间美术作品的想象力;第五,吸收了中国民间美术元素的优秀艺术设计案例和成果可以开阔学生的视野、培养学生的实践能力。同时指出了中国民间美术与艺术设计专业教学相结合的成果:中国民间美术在非艺术类高校艺术设计专业中得到研究和运用;促进了非艺术类高校艺术设计专业教学向本土文化的回归;体现了办学的独特性和地域特色;开阔了学生的视野,提升了艺术设计作品的民族性。
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