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幼师教育教学XX

泉州市教科院

关于学前儿童美术教育的XX

幼师教育教学XX

1、中图分类号：G61 浅谈研究所谓研究性学习是指从科学领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、XX地发现问题以及实验、操作、调查、搜集与处理信息、...

2、根据语言环境选择教具 在语言课堂中使用教具真正目的，是为幼儿提供可专心操作的事物对象，提供语言意义和事物之间的必然的联系，例如在理解“轻”与“重”的概念时，展示大象的图片理解&XXp;...

3、幼儿园美术活动的具体实践探索 创设审美环境。 （1）结合主题活动定期展示有特色的艺术作品。例如本月我们班的主题活动是“伞花朵朵开”，其中有个环节就是《彩绘伞面》，让幼儿在伞面上面进行绘画和创作，...

4、增加幼儿教育的真实可感性 教具是科学教学中必不可少的，如图片、模型、玩具、XX教具、录音，光盘等，其中实物是最能让幼儿有真实感受的教具，在“电池”教学活动中，幼儿们对电池的作用不是很清...

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关于学前儿童美术教育的XX

1、摘要：美术教育不是简单的模仿教育，而是审美、艺术思维、开发智 能的立体教育。因此，对当前的美术教育我们应该树立一个崭新的概念。评价幼儿绘画、手 工、欣赏的标准，不是技能的髙低，而是想象力丰富不丰富，创新思维活跃不活跃。当前素 质教育己给我们指明了方向，我们要充分利用美术教育这一形式.帮助幼儿发展智力，提高 能力?培养素质，全面发展?为未来社会的需要打下坚实的基础。

2、摘要：美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动，它对培养孩子的情感、观 察力、积极性以及操作能力等方而，都起着重要而特殊的作用。《幼儿园教冇指导纲要》中 明确指岀，幼儿园教育应为幼儿一生的发展打好基础，艺术教冇是幼儿园教育的重耍内容， 而美术教育又是艺术的一个重要组成部分。儿童美术教育就是把孩子带到一个美的世界中去. 在走向素质教育的今天，怎样才能更好的对幼儿进行美术教育？笔者将从以下几方而谈谈自 己肤浅的看法：

3、孩子的画画和我们常人所理解得画画是完全不同的概念.他们并不是要画一幅完整的画. 而是要表达小小的自我。尤其是3岁以前的孩子，他们视觉发育非常快,事物在眼前呈现时. 会有各种不同的感受.他们需要把这些感受表达出来。可是这时幼儿语言发展并不完备，所 以绘画就成了他们最好的一种表达方式。我们XX看到一件新鲜的东西时，会有一种感受, 会有表达的XX，孩子也是一样。在孩子们的眼里，一切事物都是新奇的。面对那么多的新 鲜感受，孩子的表达XX是极其强烈的。如果我们不让他们表达，他们就会感到压抑，会沉 枳在心里：如果我们给他们条件，让他们通过绘画，尽情的，充分的表达出来，那么他们就 .其实涂色要涂成一片,才