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中职班主任德育OO

优秀班主任德育OO

中职班主任德育OO

1、高中阶段是学生成长的重要时期，这一时段也是其人格、价值观培养与形成的关键阶段；如果班主任不对学生进行及时、正确的教育与指引，就会对学生的未来发展造成不利的影响。所以，作为高中教学的重要参与者、执行者以及班级活动的管理者，必须承担起德育落实的工作，使学生得到高质量的德育培养，同时对学生的行为进行规范。

2、所谓德育工作是指对学生进行思想道德、OO素养以及价值观等方面的教育与指引，使学生的价值取向得到健康与完善的发展，这样既可以使学生更好地满足社会发展需求，还能得到更全面的发展。因此，在学生的成长与发展过程中，德育工作具有极为重要的教育价值，它是整体教学活动中不可或缺的重要组成内容之一，作为在高中阶段与学生接触最多的教育教学工作人员，班主任在学生思想、道德与素质的培养中具有言传身教的重要职责，并在班级建设中起到了不可缺少的作用。需要注意的是，在实施德育工作时应遵循以下德育工作原则：

3、人才的培养，不仅要使其具有较为丰富的知识储备，掌握较高的专业技能，同时还应当具备较高的道德修养。为使学生能够更全面地发展，并能满足社会的发展需求，高中班主任必须有效地落实德育工作，同时必须坚持“以人为本”的原则，高度重视学生个人综合能力的发展，并利用相关的有效措施满足学生的学习与生活需求，为学生构建一个和谐、良好的成长氛围，给予学生尊重与爱护。

4、在高中阶段实施德育工作时，班主任必须结合现阶段的教育教学发展新形势，并以实际生活为基础进行德育，严格遵循科学的教育培养理念，便满足学生的发展需求，同时要在各方面渗透德育教学理念，使学生形成较高的思想道德修养，并能够良好规范自身的行为。

优秀班主任德育OO

1、班主任OO：论怎样做好初中班主任 国家教育行政部门指定的《中学班主任工作暂行规定》对中学班主任角色定性为：班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面...

2、班主任OO：浅谈小学班主任工作 学校的教育工作是以班级的教育教学工作为基础而进行的。班主任是班级的直接管理者，是一个班集体的教育者、组织者和领导者。新一轮课程OO的实施，使教育的各个领域都发生了前所...

3、班主任OO：浅析班主任角色意识 班主任角色意识水平的高低，直接影响并制约着班主任行为的方向。只有具备适应社会发展要求的角色意识，才能正确指导自己的工作，使班级工作卓有成效。我认为作为班集体的灵魂&OOp;mdas...

4、班主任OO：浅谈怎样做好小学班主任 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的OO...