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语言学概论OO

课程与教学论福建师范大学

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汉语言文学大学课程

语言学概论OO

1、论语言和交际的2113关系 [摘 要]语言5261是一种特殊的社会现象，是人类4102的思维工具1653和最重要的交际工具，是一种音义结合的符号系统。语言在社会交际中具有非常重要的作用，是人类社会的最重要的交际工具。人们通过使用用语言进行交际，交流思想，以便在认知现实、改造现实的过程中协调...

2、浅折现代流行语及其让会文化心理 提要流行语指的是某个时期在某些人中广泛流行的语言形式，它既是一种语言现象，又是一种社会文化心理现象。在一定程度上可以说，它是时代...

3、替你找了两篇 1）关于《语言学概论》的一点学习心得 《语言学概论》这本书主要介绍语言学的基础理论，了解语言的性质、功能以及它的结构。掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律。它是一门多边缘、多层次的立体性学科。它和

4、一。写读书的好处 读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 可提高我们的阅读能力和写作水平. 可以使我们变的有修养. 可以使我们找到好工作. 可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 二。读书的名人故事： 闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”...

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1、《语言学概论》期末考试A卷??姓名：? ?? ?? ?? ?? ?? ? 专业：学号：? ?? ?? ?? ?? ?? ? 学习中心：?? ?成绩：一 简答（60分）自言自语是个人可以控制的行为，这说明语言是一种个人现象。这种观点是否正确？为什么？“高”与“矮”有无明确的界限？应如何辩证地看待词义中的这类现象？二 论述（40分）如何辩证地看待语言符号在使用中的规范与不规范，试举例具体阐述。

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1、试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>原发布者:风林网络资料库毕业OO提纲模板 毕业OO提纲模板 题目：应简洁、明确、有概括性。关键词：从OO标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。摘要：(150字)要有高度的概括力，语言精练、明确，交代本文的主要内容和观点。目录：写出目录，标明页码。编写提纲的步骤：(一)确定OO提要，再加进材料，形成全文的概要OO提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写OO也需要先写出OO提要。在执笔前把OO的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料OO去，就形成了OO内容的提要。OO提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示OO的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。引言(绪论)-(300字左右)引言是OO的开头部分，主要说明OO写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出OO的中心论点等。数据恢复前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。正文(5000左右)分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。第1章某某现状(归纳存在的主要问题并论证问题的存在及其影响)把脉 ---第2

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1、现代汉语（Modern Chinese Language）（6学分，108学时）主要内容：本课程是汉语言文学专业的基础课、主干课，主要介绍现代汉语的OO、语汇、语法、语用以及现行汉字。教学目的是加深学生对现代汉语的语言现象、特点和规律的认识，提高学生对现代汉语的鉴赏和运用能力。使用教材：邢福义主编：《现代汉语》，高等教育出版社，1991年版。考核方式：平时作业，考查或考试参考书目：黄伯荣、廖序东主编：《现代汉语》（增订本），高等教育出版社，2002年增订三版。文学概论（Literary Theory）（5学分，90学时）主要内容：本课程是汉语言文学专业的一门基础主干课，教学内容主要介绍文学的基本知识，包括本质论、作品论、创作论和接受论四大板块，具体讲授文学的本质、特征和发展，文学作品的构成，文学的体裁、风格和流派，创作活动、创作主体、文学类型、创作方法、文学欣赏和文学批评等内容。使用教材：童庆炳主编：《文学理论教程》（修订二版），高等教育出版社，2004年版。考核方式：平时作业（含课程OO），考查或考试参考书目：王元骧：《文学原理》，广西师范大学出版社，2002年版。写作（Writing）（4学分，72学时）主要内容：本课程主要讲授写作基本理论，并结合教学内容进行写作训练，使学生既掌握写作的基础理论，又具备较强的写作实践能力。课程讲授内容主要包括写作主体、写作客体、表达手段与文本构成要素、写作主要环节、文体写作知识等。使用教材：梁中杰主编：《现代基础写作学》，四川大学出版社，2002年版。考核方式：平时作业（含课程OO），考查或考试。参考书目：赵大军、陈广林主编：《大学写作教程》，广西教育出版社，2005年版。中国现代文学史（History of Modern Chinese Literature）（5学分，90学时）主要内容：本课程是专业主干课程，全面系统地介绍中国现代文学发展状况和重要作家作品，课程内容包括中国现代文学三十年的文学OO和运动，小说、诗歌、散文、戏剧等文体的发展和不同流派的特点，鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍、巴金、沈从文等作家的创作历程及其作品的艺术成就等。使用教材：钱理群等著：《中国现代文学三十年》（修订版），北京大学出版社，1998年版。严家炎、孙玉石、温儒OO编：《中国现代文学作品精选》，北京大学出版社，2001年版。考核方式：平时作业（含课程OO），考查或考试参考书目：郭志刚、孙中田主编：《中国现代文学史》（修订本），高等教育出版社，1999年版。先秦两汉文学史（中国古代文学史1）（The Literary History from Ancient China Han Dynasty）（4学分，72学时）主要内容：本课程是汉语言文学专业的主干课——中国古代文学史的一个组成部分，教学目的是培养学生具有中国古代文学的基础知识，掌握分析、研究古代文学得计本方法和技能。课程内容主要介绍先秦两汉时期的重要作家作品、文学现象、文学特征以及文学发展演变规律。使用教材：游国恩等主编：《中国文学史》（修订本）（一），OO文学出版社，2002年版。朱东润主编：《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社，2002年版。考核方式：平时作业（含课程OO），考试。参考书目：袁行霈主编：《中国文学史》（第一卷），高教育出版社，1999年版。王运熙、顾易生主编，顾易生、蒋凡著：《先秦两汉文学批评史》，上海古籍出版社，1990年版。魏晋南北朝隋唐五代文学史（中国古代文学史2）（The Literary History of Dynasties from Wei Jin the South and North Sui Tang Wu Dai）（5学分，90学时）主要内容：本课程是汉语言文学专业的主干课——中国古代文学史的一个组成部分，教学目的是培养学生具有古代文学的基础知识，掌握分析、研究古代文学的基本方法和技能。课程内容主要介绍魏晋南北朝、隋唐五代的重要作家作品、文学现象、文学特征以及文学发展演变规律。使用教材：游国恩等主编：《中国文学史》（修订本）（二），OO文学出版社，2002年版。朱东润主编：《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社，1999年版。考核方式：平时作业（含课程OO），考试参考书目：袁行霈主编：《中国文学史》（第二卷），高教育出版社，1999年版。王运熙、顾易生主编，王运熙、杨明著：《魏晋南北朝文学批评史》，上海古籍出版社，1996年版。罗宗强、郝世峰主编：《隋唐五代文学史》，高等教育出版社，1994年版。宋辽金元文学史（中国古代文学史3）（The Literary History of Dynasties from Song Liao Jin to Yuan）（4学分，72学时）主要内容：本课程是汉语言文学专业的主干课——中国古代文学史的一个组成部分，教学目的是培养学生具有古代文学的基础知识，掌握分析、研究古代文学的基本方法和技能。课程内容主要介绍宋辽金元时期的重要作家作品、文学现象、文学特征以及文学发展演变规律。使用教材：游国恩等主编：《中国文学史》（修订本）（三），OO文学出版社，2002年版。朱东润主编：《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社，2002年版。考核方式：平时作业（含课程OO），考试。参考书目：袁行霈主编：《中国文学史》（第三卷），高教育出版社，1999年版。王运熙、顾易生主编，顾易生、蒋凡、刘明今著：《宋辽金元文学批评史》，上海古籍出版社，1996年版。明清近代文学史（中国古代文学史4）（The Literary History of Dynasties from Ming to Qing）（3学分，54学时）主要内容：本课程是汉语言文学专业的主干课——中国古代文学史的一个组成部分，教学目的是培养学生具有古代文学的基础知识，掌握分析、研究古代文学的基本方法和技能。课程内容主要介绍明清及近代的重要作家作品、文学现象、文学特征以及文学发展演变规律。使用教材：游国恩等主编：《中国文学史》（修订本）（四），OO文学出版社，2002年版。朱东润主编：《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社，2002年版。考核方式：平时作业（含课程OO）、考试。参考书目：袁行霈主编：《中国文学史》（第四卷），高教育出版社，1999年版。王运熙、顾易生主编，袁震宇、刘明今著：《明代文学批评史》，上海古籍出版社，1991年版。邬国平、王振远著：《清代文学批评史》，上海古籍出版社，1995年版黄霖著：《近代文学批评史》，上海古籍出版社，1996年版。古代汉语（Ancient Chinese Language）（7学分，126学时）主要内容：本课程是汉语言文学专业的一门主干课程，主要讲授与文言文阅读有关的文字、词汇、语法、音韵及古代文化等方面的基础知识，通过对文选的讲解、指导阅读，培养学生对文言文的阅读、领悟及分析能力。使用教材：王力主编：《古代汉语》（修订本）， 中华书局，1999年版。考核方式：平时作业，考查考试。参考书目：郭锡良主编：《古代汉语》（修订本），商务印书馆，1999年版。外国文学史（A History of Foreign Literature）（7学分，126学时）主要内容：本课程是汉语言文学专业的主干课程，其内容涵盖从古代至20世纪的东西方文学，包括文学OO、文学流派的演变以及作家作品等，通过本课程教学扩大学生的专业文学知识，增强学生文学鉴赏能力和分析能力。使用教材：郑克鲁主编：《外国文学史》， 高等教育出版社，2006年版。考核方式：平时作业（含课程OO），考试。参考书目：朱维之等主编：《外国文学史》，高等教育出版社，1994年版。十语言学概论（General Linguistics，3学分，54学时）主要内容：本课程是对外汉语专业的一门主干课，主要介绍基础的语言学理论，使学生对语言学理论有更深入的理解，为以后的语言教学和研究打下坚实的理论基础。使用教材：伍铁平主编：《普通语言学概要》，高等教育出版社，1993年版。考核方式：平时作业，考试。参考书目：叶蜚声、徐通锵著：《语言学纲要》，北京大学出版社，2002年版。十英语听说（English Listening Speaking，3学分，54学时）主要内容：本课程是在学生学习大学英语知识的基础上进一步提高英语听说技能的一门专业必修课程。教学内容包括两部分：一是听力部分，内容上有生活方面的短小对话，记述性的短篇文章及综合性的外台新闻特别节目。二是口语部分，主要内容涉及日常生活、文化、社会、经济等方面的口语训练。使用教材：何其莘等编：《英语中级听力》，外语教学出版社，2000年版。吴祯福主编：《英语中级口语》，外语教学与研究出版社，2002年版。考核方式：平时作业，考试。十对外汉语教学概论（Teaching Chinese As Foreign Language Intrdution，3学分，54学时）主要内容：本课程是对外汉语专业的一门专业主干课，主要讲授第二语言教学的理论基础，语言学习理论，教学法的主要流派与教学法的基本原则，教材的使用与编写，课堂教学测试，第二语言教师的素质等内容，使学生了解第二语言教学的基本理论和基本知识，为从事对外汉语教学与研究打下坚实的基础。使用教材：陈昌来主编：《对外汉语教学概论》，复旦大学出版社，2005年版。考核方式：平时作业（含课程OO），考试。参考书目：刘洵主编：《对外汉语教学概论》，北京语言文化大学出版社，1997年版。吕必松编：《对外汉语教学发展概要》，北京语言文化大学出版社，1990年版。十四：对外汉语教学法（Teaching Chinese As Foreign Language Teaching Method，3学分，54学时）主要内容：本课程是对外汉语专业的一门专业主干课，按语言课程的类型分别讲授OO教学法、词汇教学法、语法教学法、阅读教学法、听说教学法、写作教学法等，通过教学，使学生能掌握正确运用第二语言教学理论从事对外汉语教学的基本技能。使用教材：周健主编：《汉语教学法研修教程》，OO教育出版社，2004年版。考核方式：平时作业（含课程OO），考试。参考书目：杨惠元编：《汉语听力说话教学法》，北京语言文化大学出版社，1996年版。十中国文化通论（Chinese Culture Introdution，3学分，54学时）主要内容：本课程是对外汉语专业的一门专业主干课，主要内容包括：文化的内容与社会作用；儒释道三家合流的中国传统文化的发展脉络及在各历史时期的社会作用；中华民族形成的历史轨迹；中国的婚姻丧葬制度，职官科举制度；佛教道教文化；园林建筑艺术；汉字的产生与发展；书籍制度的演变；古代天文历法的发展；古代科学技术成就；中国人的姓名、称谓；中国茶文化等。使用教材：程裕祯主编：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社，2003年版。考核方式：平时作业（含课程OO），考试。参考书目：阴法鲁主编：《中国古代文化史》（1—3册），北京大学出版社，1991年版。郭OO、郑慧生著：《中国古代文化专题》，河南大学出版社，2003年版。十对外汉语教学语法体系（the System of General GrOOOOr of Teaching Chinese as a Foreign Language，3学分，54学时）主要内容：本课程是对外汉语专业的一门专业主干课，主要通过汉外对比，介绍汉语和外语语法体系的异同。教学目的是使学生了解对外汉语教学中存在的汉语语法重点和难点，提高学生在对外汉语教学方面的能力。使用教材：吕文华主编：《对外汉语教学语法体系》，北京语言文化大学出版社，1999年版。考核方式：平时作业，考试。参考教材：齐沪扬主编：《对外汉语教学语法》，复旦大学出版社，2005年版。十第二外语（越南语）（Second Foreign Language，3学分，54学时）主要内容：本课程是对外汉语专业的一门专业必修课，讲授越南语的基本语法体系，及其常用的表达方式和基本语法结构，通过教学，使学生能够掌握越南语最基本的功能表达和最常见的情景表达句型，培养学生掌握越南语日常交际表达，以及用越南语进行初级阅读的能力。使用教材：傅成劼，利国编著：《越南语教程》，北京大学出版社，2005年版。考核方式：平时作业，考试。参考书目：马克承编著《越南语三百句》，北京大学出版社，1995年版。