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大二马原OO

大学生安全教育心得体会

实事求是大学生

作文实事求是议OO

大二马原OO

1、当前疫情防控形势依然严峻，坚持实事求是、一切从实际出发要求我们要健全完善工作机制。坚决防止OOOO、OOOO，其次需要依法防控、依法治理，最后坚持以OO为中心的发展思想，在疫情防控的各个方面都要体现人文关怀。

2、在疫情防控斗争中，OOOO、OOOO是首要危害。一些不设防的地方，OOOO泛滥，给干部特权的类似新闻层出不穷；耍官威，搞特权，仗着身居高位带头无视防疫规则，造成群众的不满，助长歪风邪气；疫情防控人人有责，党员干部更要做好表率作用。坚持实事求是，要求对“行方便”“通通融”等不合规的行为给与严重警告；将这种偏离实事求是基本路线的、脱离OO群众的、官官相护、OOOO的领导作风扼杀在摇篮里，形成监督、制约机制。以疫情防控为契机，从更深层次解决好党员干部思想问题，同时增强群众观念和群众感情，不断厚植OOOOO执政的群众基础。

3、坚持依法防控，发挥法治在疫情防控工作中的重要作用，在法治轨道上推进各项防控工作，保障疫情防控工作顺利开展。在疫情防控的关键时期，依法科学有序防控至关重要。疫情防控是每个人的责任和义务，需要强制性质的法律法规的帮助。基于实事求是的思想路线，鉴于疫情防控的特殊性和复杂性，采取非常措施，紧急立法，依法防控。用法治的力量防控疫情。疫情当前，谁都不可能独善其身。对个人而言，遵守法律法规是约束也是保障，是OO也是捍卫。科学精准的立法、加大防疫法规的宣传力度，推动公民了解疫情防控的相关法律法规，减少不知法、知法犯法的情况。

4、中国的防控理念一直要求坚持OO至上、生命至上。坚持实事求是的思想离线就要求疫情防控必须紧紧依靠OO群众，唤起群众的热情，构筑OO群众的防线。从核酸采样环境的建设到齐全的后勤保障、从物资补给速度到群众的安抚工作等等方面都要体现人文关怀。在做好疫情防控工作的同时，也要做好疫情防控之外的事，抓住最主要矛盾是OO的生命健康，因此，坚持实事求是必须保障好正常的医疗服务，对于有就医需求的群众应该及时救治。在抗击新冠疫情的过程中，绝不能忽略OO群众的获得感、幸福感和安全感。抗击疫情既要协力同心，也要暖心用心。在抗击疫情的前沿阵地上，严守规章制度，谨慎地防范风险当然是无可厚非的，但是制度是死的，人是活的，解决问题讲究的是从实际出发，具体问题具体分析，抓住矛盾的主要方面，对待特殊情况应当有“绿色通道”和应急举措，切勿在市民面临生命健康问题时，以防疫为由头，用冷冰冰的制度要求将人打发了了之。

大学生安全教育心得体会

1、 1941年5月，OOO在《改造我们的学习》的报告中，对“实事求是”这个概念作了新的解释，指出：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系规律性，“求”就是我们去研究.“实事求是”是最根本的原则，是OOO思想的出发点、根本点，是OOO思想的精髓，是我们党的思想路线重要内容. 我国50年代到60年代的“OOO”就是一个不实事求是例子.现在不论是在中国还是在海外，“OOO”都被广泛地视为一场空前的经济灾难.由于计划部门使用夸大的数据，人力资源从农业被转移至工业.OOOO公布非自然死亡人数是2158万人.东西方各方面的资料显示死亡人数大约为2000万人， 主要死因为饿死.一部分学者并且认为这是人类历史上最严重的饥荒.党的十一三中全会以来，OOOOO从中国的国情出发，实行OOOO，使中国经济得到了突飞猛进的发展，OO的生活水平和中国的国际地位都有了很大提高，这就是实事求是的结果. 治·华盛顿小的时候，他的父亲给了他一把斧子.这把新斧子闪闪发亮，乔治非常喜欢带着它四处走动，用它砍东西.他跑进OO，看见一棵树，这棵上好象在对他说：“来吧，来砍倒我吧！”.乔治经常看见他父亲的工人们在森林里把大树砍倒.他想，看着这棵树轰隆一声倒在地上，一定是一种很有趣的游戏.于是乔治用他的小斧子砍了起来.因为这棵树很小，所以他没用多长时间就把它砍倒了.过了不久，他的父亲回家了.“谁砍了我那棵可爱的小樱桃树？”他喊道，“这是本地唯一的一棵这种树，是我花了很多钱买来的.”他进屋时非常生气.“如果一发现是谁砍了那棵樱桃树，我就要——，是的，我就要——.”“父亲！”小乔治喊道，“我告诉您是怎么回事儿.是我用我的那把斧子把树砍倒了.”他父亲的气消了.“乔治，”他说，把这个小家伙搂在怀里，“乔治，你把事情对我说了，我很高兴.我宁愿失去一打樱桃树，也不愿意你说一句谎话.”。

2、在当时，天主教会认为地球是宇宙的中心，谁违背了教会的意志，谁就要受到严厉的处罚，哥白尼只好在教会的OO下长期流落他乡，但他仍坚持真理，毕生不悔。反面例子：项羽虽从小饱读诗书，力大无穷，但他主观武断，事事只凭一人之勇，“只相信自己的眼睛而不相信镜子”，最终落个四面楚歌，白刎而死的悲惨结局。

3、 听某老人说，有一次，徐悲鸿正在画展上对画评议，一乡下土老倌忽然上前对他说：“先生，你这幅画里的鸭子画错了，你画的是麻鸭，麻鸭尾巴哪有恁（这样）长的？” 众人一看，原来是徐氏新作“写东坡春江水暖诗意”，内中有麻鸭尾羽卷曲如环。乡人说雄鸭羽毛鲜艳，尾巴卷曲是有的；麻鸭雌性羽毛麻褐色尾短，画错了。

4、 苏东坡看了，心里不由暗暗好笑起来：“西风”明明是秋风，“黄花”就是菊花，而菊花从来就敢于顶风傲霜，最能耐寒耐冻，说西风“吹落黄花满地金”，岂不是大错特错了？想到这里，苏东坡诗兴大发，不能克制，就提笔蘸墨，信手续写了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。” 苏东坡搁下毛笔，又待了一会，见主人还不回来，便起身告辞了。

实事求是大学生

1、核心提示：大学生作为一个比较特殊的群体，我们正站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任，因为我们将是先进知识的载体，OOOO现代化建设的OO人。解放思想、实事求是对大学生成长的意义，与大学生的成长密切相关.实践证明，大到国家建设，小到个人的事业，要想取得成功，实事求是都是我们须臾不可缺少的法宝。

2、实事求是的含义：OOO同志指出：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。简而言之，就是从实际出发，探寻事物规律性，按客观规律办事。

3、解放思想的含义：OOO同志指出，“我们所说的解放思想，是指在OOO主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”

4、OOO在领导真理标准讨论中阐述的重要思想有：，根据OOO关于实践是检验真理的标准的反复论述，坚定指出实践是检验真理唯一标准的观点是OOO主义的观点，有力驳斥了坚持实践标准是“丢刀子”、“砍旗”等谬论;深刻揭示了真理标准讨论的实质在于是不是坚持马列主义、OOO思想;第三，深刻揭示了真理标准讨论的重大意义在于重新恢复和发展了实事求是的思想路线，解放了人们的思想。只有解放思想，实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的OOOO现代化建设才能顺利进行。

作文实事求是议OO

1、有人认真观察，用生动形象的事例来阐述事理。但是，如果不注意观察，就会使得事情的本能性、客观性、主观性不能够有所改变。所以，对我来说，观察并不是那么的困难，而是一件很有趣的事情！因为，在生活里，有许许多多的事情，它们都是值得我们去观察的。比如说，观察一件事情之后，要注意观察，这就是说观察事物的过程要注意观察是否真正的是实事求是！

2、在我家，有一件让我十分烦恼的事情。那一次我去姥姥家玩，在路上我看到了一群蚂蚁正在搬运大骨头，这时我的心里有了一个想法：我不如把骨头搬了，让姥姥给我吃，好吗？我拿起骨头，走到姥姥的面前一看，姥姥看见了我，便走了过来，说：“小朋友，你是在干什么呀？”我回答道：“我在想吃肉啊，我不想吃肉啊！“姥姥说：“那你就拿起骨头，看看是否真的能吃到肉！”我便拿起骨头，跑到了姥姥面前，拿起一块肉放在了姥姥面前，姥姥拿起骨头，放在了我的面前，我便拿起来吃，我把肉放在了姥姥的面前，姥姥看见了，问道：“你干什么去了？”我说：“我在想吃肉。”我说：“那你拿肉来干什么啊？”姥姥说：“你拿肉来，我就拿骨头。”我便拿起了那块肉，拿在手里，放回了原位。姥姥又问道：“你是不是把肉放到了这？这是你做的吗？”这时我的心里有了个想法。姥姥便说：“你先拿肉来。”我便拿起了肉。把肉拿到了一个大大的骨头上。这时姥姥问到：“你干什么去了啊？”我回答到：“我把肉放在了一个大大的骨头上。”姥姥听了笑了笑说：“那是你做的啊！这么点小事，你还拿肉干什么，这样，骨头会被你吃掉的。”我便拿起肉来放回大肉上，姥姥看了说：“你拿肉来，我就拿骨头。”我拿起了那块肉放在了大肉上，姥姥拿过来了骨头。我便把肉放在大肉上，大肉便被我拿了过来。这时，姥姥问道：“你这是谁做的？”我回答到：“我拿的。”姥姥听了哈哈大笑，我便拿了一块肉放在了大肉上，拿起一块肉放在大肉上，大肉便被我拿了过来了。这时我拿起一块肉，放在嘴里咬了一口，这块肉便又变回来了。原来，这块肉是姥姥自己做的啊！姥姥笑了笑，对我说：“你不是说要把肉放在大肉上吗？为什么要把肉放在大肉上？这是不对的吗。姥姥是骗你的。”我听了，羞红了脸，便把肉放回了大肉上。

3、在我的生活中，这样的例子举不胜数。有一次，我在上补习班的路上，遇见一位同学，他的手里拿着一个东西，他走路的时候，一摇一摆的，好似一只小鸭子的样子，我看了以后，十分羡慕。于是我就问：“我们俩谁的这个玩意儿能让你变成一只小鸭子吗?”同学回答说：“当然可以啊。”我心想：这位小弟一定是有什么难的。就在这时候，我的耳边响起了一句话：“你是一只小鸭子吗?你是一只大鸭子。”我就像是被雷击中了一样，呆若木鸡的站在原地。那位同学又说：“你看你，你真像一只丑小鸭。”这时候，我听了心里十分害怕，但是我不能让这件事情给我一点安慰，我还是把我的想法告诉了同学，同学对我说：“不是这样的，你应该先做一个小鸭子，再做另一只大鸭子，这样才对。”同学对我说，我听了这句话后，觉得这句话很有意义。于是我对同学说：“不是这样的，你应该先子，再做其它的鸭子。”同学说：“对了你是一只丑小鸭啊!”这时我就对同学说：“那么你就先做其他的鸭子吧。”同学回答说：“不对!应该先做其他的鸭子。”我听了这句话以后，十分羞愧，我想：“这个同学真是一只聪明的鸭子啊，我以后一定也要向他学习。

4、有一次，我和妈妈一起去买东西。当我们正要走出商场时，一位老爷爷拄着拐杖艰难的走了过来，拄着拐杖，手里拿着一个破碗，满脸的沧桑。他一瘸一拐地走了过来，一边走一边问：“小朋友，这是什么东西啊？”我好奇地走上前去，仔细看了看：“这是一个破碗，里面有好多钱。”妈妈对我说：“这不是一位老人家吗？”老爷爷听了，笑了笑，用手摸了摸自己的脸，说：“你可别小看这个破碗，它是你们的劳动果实呀！你要是不小心掉在地上，可就要受到大家的责怪喽！”妈妈又对老爷爷说：“这是我孙子孙女儿孙女儿孙孙儿孙儿孙孙儿孙孙的孝心呀！你要是想要这碗碗饭，那我就把它给你，好吗？”老爷爷听了，笑着说：“谢谢你，小朋友！”说完，他就把自己的碗拿起来，把碗放在手中，把碗里的钱倒掉，用手摸了摸碗里的钱，说：“小朋友，谢谢你！你真了不起！”说完，他就把碗拿走，高兴地走了。我看到了这一幕，想起了老爷爷，他是一位好人，我一定要向他学习，做一个尊老爱幼的人！