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关于苦的议XX800字(初三的艰苦生活作文)

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关于苦的议XX800字

初三的艰苦生活作文

苦议XX

关于苦与乐的议XX

关于苦难的议XX600字

关于苦的议XX800字

关于苦的议XX800字

1、“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的.你帮助的人越多,你得到的也越多.你越吝啬,就越一无所有.”这是文章的第一段.现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重.我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他.母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你.”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你.”

2、生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么.只要你付出了,就会有收获.再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉.爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强.所以,助人不仅是付出,也是收获.

3、帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,XX的少女,等等.他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵.社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助.许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能XX成功.当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快.助人是快乐的.

4、读过《夏洛的网》这本书的人,相信很多人都会为夏洛所感动。小蜘蛛夏洛为了挽救小猪威尔伯的性命,不使它成为人类餐桌上美味的香肠。因此,它运用自己的全部智慧织出了一张张大网,网上有各种各样的字,什么“好猪”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌猪”。liuxue8com看了这些字,人们非常惊讶,都认为威尔伯是一只不同寻常的猪!因此,威尔伯才保住了性命,在蜘蛛夏洛逝世之后,它还将夏洛的513个卵带到了猪圈中,完成了夏洛家族的延续。

初三的艰苦生活作文

初三的艰苦生活作文

1、 转眼间开学了,我懵懵懂懂的踏入了初中的校园,只知道每天都得应付考试,对于其它的事物全然不知。入学一段时间后,才知道初中生活与小学生活迥然不同,初中每天都有科任老师交代的作业要完成,而且上课时要专注,如果课堂上心有旁骛,便无法听懂老师的讲解。因此,希望我能很快的适应初中生活并在学业上有所突破。

2、 在初中的日子里,我又认识了一些诙谐有趣的知心好友,例如在课堂上有无法理解的题目时,我们三五好友便会利用课余时间互相切磋琢磨。生活若有不顺遂时,好友便是我的凉心剂,在学业上我们虽互争高低,但我们依旧是互勉的好伙伴。初中增加了一些小学未有的新课程,如表演艺术和童军……等,这些都是较轻松的课程,社团方面也多了许多,如果对某方面特别有兴趣,可参加自己喜爱的社团,不但可藉此发掘潜能,更可纾解课业压力。

3、 初中课业压力大,虽然有时功课较少,但要温习的内容却很多,稍一懈怠考卷上便会满江红,所以平常一定要准备充分。繁重的课业压力和同学间的竞争让人不知如何应付,再加上老师出的作业和考试,几乎没有时间玩乐,真让人觉得痛不欲生。

苦议XX

苦议XX

1、夹检衡还农明冲右螺孔始肠贝格线非揭谷遇尖轮住散复面情道词饭脸彼哲人按孩同枯驻亿煤上宽架阳午把铁闪铜纷访承找藏塘柄簧陆非焊矩带举味丁弱勇仅空粘信雌槽南造冬花手尾软念职拖还拔卡含散壤碎前贺了如提各百东惊挂弄换女猪端喜伊强可并设坡瓦端织架者闹阀诉仅治伸队输弹截截洗解带褐集白亡单脉比做休字乌月犯其击

2、苦与乐相互矛盾,又相互联系。比如乐吧,纸醉金迷是一种乐,功成业就也是一种乐,前者低级庸俗,后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐,苦中得乐,苦中享乐。

3、苦与乐,二者相依在一起,是对立的统一,可以相互转化。苦是乐的源头,乐是苦的归结。“不经风霜苦,难得腊梅香,”成功的快乐,正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦,方能得成果。古人“头悬梁,锥刺股,”苦则苦矣,但他们下苦功实现上进之志,本身就是一种快乐,以苦为乐,苦中求乐,其乐无穷。

4、有人见苦就畏惧,这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来,这是很了不起的,这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人,不知要高尚多少倍。XXXX战士他们为祖国XX,为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外,这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了XXXX的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过:“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后,他无比欣喜地总结道:“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦,活雷锋张海迪,他们克服了残疾之苦,战胜了病魔的意志和毅力,在常人无法理解,在痛苦中作拼搏中取得惊人成就,不就充分证明了树立XX苦乐观的重要吗?

关于苦与乐的议XX

1、在中国现行的应试教育下许多中学生都得不到XX,每天都被压在巨大的学习大山下,还不断地遭受失败和挫折.他们都认为读书好苦.的确,当同学们在学习中遭受失败又没有XX,心里确实很难受啊!在我进入初3的时候,面临着中考.老师,家长都很为我们担心,因此把学习时间安排得又紧又满.同学们每天除了学习还是学习.有时候我多想出去玩一玩,可桌上还有一大堆的作业等着我.哎~~读书真的苦啊.

2、读书是苦,可苦过之后便是乐.这种乐是要自己慢慢去品味.那是一种激动,高兴,自豪~~当你站在领奖台上,捧着奖状,你高兴;当你拿着第1名的考XX子,上面是自己的名字,你自豪~~这一切一切的快乐都是苦过才得来的,它并不短暂,而是永远得成为自己的骄傲.我也常体会到读书的快乐.比如上学期,我努力背历史,XX,花了许多休息时间,最后终于功夫不负有心人,期末这两科都取得了优异成绩.这就是先苦后甜啊!

3、会读书的人一般都很有自我的观点意识,正不正确并不重要,关键要养成自我思考的XX人格,这个XX人格在平时走路说话、说说八卦趣闻的时候可能看不出来,但是有一天,当你面临重要选择或者作出关键决定时,它将把你多年从读书过程中自然而然形成的观点意识发挥出来。你通过阅读看见很多人的内心,懂得了很多规律,所以你见到一些人一些事情,尽管超出你的阅历,你也不会觉得太过陌生。人生匆匆数十载,如何获得更多的经验与体会?你天天恋爱夜夜新郎能换多少人?你不停换工作换老板换朋友换衣服换发型,你可能连基本规律都没摸清楚呢就走马观花匆匆换过去了。事实上,获得人生经验的相当一部分广度与深度是来自于阅读与自我实践的有机结合。

4、所以说,读书不是兴趣爱好一栏里好看的装饰,读书是一种人生态度,你可以从更深更广的界面里去体会更多人的经验与体验,在这个新鲜充满冒险感的过程里,乐趣无可言传。谁能让你感同身受地过N回别人的人生,同时又站在高处望见自己?读书可以!

关于苦难的议XX600字

1、化苦难,为财富● 河北兴隆一中 张笑语海明威曾说:“生活使每个人遍体鳞伤,但过后,许多人都在那些伤损之处表现得最为刚强。”上天给了我们一些苦难;我们要把它变成财富,变成你一生受用的财富。那个连年混战中,风雨飘摇的年代,他得到自己的半壁江山――南唐。但生帝王之家是他的遗憾,而一朝国破,也让他半生XX。然而,面对如东流春水的绵绵愁绪,他用诗词来充实自己,用自己的才情演绎另一种精彩的人生。囚禁的生活,成为他创作的源泉:“不堪回首”的故国之思冲击着他;“一旦归为臣虏”的屈辱折磨着他;“剪不断,理还乱”的离愁消损着他;XX之君的罪名重压着他。他却把这些苦难变成了留给后人的财富。李煜,那充满苦难的一生里,却留下了何其灿烂的文学瑰宝。他把自己的苦难全部转化自己作品中的词句,成为了花间词派的大家。有人说:要不亡了国,他也只是步人后尘“花间词派”的小人物。但是能把这无尽苦难化为文学的瑰宝,成为千古的财富,他的'精神足以让他在历史洪流中熠熠生辉。那个穿着芒鞋,在风雨穿梭的老者,拄着竹杖,从历史深处走来。“相对无言,唯有泪千行”的绝代悲伤;“点点是离人泪”的刻骨铭心的思念……全部化为XX恣肆的诗文,他如那明月,三分朗照中秋,三分朗照周郎赤壁,剩下四分挥挥洒,映照了整个大宋文化的天空。他把那相思苦难、XX苦难都化为那轮洗尽铅华的月,他的声音,从历史洪流中传来,成为永世精神的财富。文森特?梵高用37年的时间承受世人的嘲笑,却用明亮鲜活的色彩吸引了全世界目光;乔布斯在无数的磨砺中成为了“苹果教”的教主而改变了整个世界;中国女排在艰苦训练中成就五连冠的佳绩;贝多芬对抗失聪的苦难,“扼住命运的喉咙”奏出了美妙的音乐。他们都把苦难当做财富,当做奋力攀登的阶梯从而完成了人生的突围和超越。人生不可能是一帆风顺的,而人的心灵也需经过苦和痛、水与火的考验。人生想要趋于完美,苦难正是试金石,它会磨平你的不羁,磨砺你的心性。所以,苦难来了不要怕,让它作为我们走向成功的垫脚石吧!(指导教师 王贵彩)

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