目录：

XXXX中期检查

灰色的理论到处都有

智慧教学应用研究XX

表彰

XXXX中期检查

1、根据教务处20XXX毕业设计（XX）中期检查的要求，我系定于本周四（4月26日）下午在北区（14:30开始）、主区（14:00开始）同时开展毕业设计（XX）中期检查工作，要求带上中期检查报告（纸质）、系统源码、XX初稿（ 纸质或电子档）。除办理过校外手续的同学外，其他同学必须按时到指定机房参加中期检查，无故不参加者将给予延期答辩处理；办过校外手续的同学，由指导教师本人检查后将完成情况统一上报。分组名单如下：

2、张锦坤、代新锋、刘凤娟、顾竣凯、赵哲昕、冯永浩、朱宵月、XX丽、郭俊、于漫漫、马素娟、吴驰涛、王朋阳、宋志领、洪澄、陈鸣、邢艳丽、陈艺星、史益歌、赵作浩、樊亚坤、高同勋、熊思凯、张顺利、陈飞飞、韩知桢、王雯

3、金星星、牛亚峰、张青松、赵琦、倪婷婷、程方方、姚捷崴、褚宏亮、田垚、贾宗荣、安冬杰、余镇、刘玄、李海孟、王锦、刘志、韩晓飞、王小可、吕阳雨、赵苗苗、郜龙飞、杨新新、丁奕铭、郭冉、贺磊、董震、王君伟、于浩洋

4、宋江、李沛宸、魏辰晖、代钰龙、刘一凡、王鹏真、袁军超、藏亚峰、黄华伟、陈扬、范亚龙、陈永续、冯佳云、张鹏远、曹红利、翟康伊、彭程、齐奉天、郑文军、张旗、陈文强、严佃安、展镓欣、金崇发、李平、张天培、谷粟林

灰色的理论到处都有

1、摘要：生产总值是建设现代强省的重要评价指标。运用灰色关联度对河南省的国内生产总值的影响因素进行分析，结果表明第二产业中的工业要素和第三产业要素是主要因素。利用河南省1985年~~1999年的统计数据，根据GM(1,1)的知识，建立灰色系统模型，预测河南地区生产总值的发展趋势。预算结果经检验，精度较高。 河南省是我国的人口大省，强大的制造业，完善的配套农业，以及正在稳步向前发展的服务业，都显示了河南的勃勃生机。在区域上看，河南的重工业已经形成了有效的区域经济布局。本文用灰色关联度结合GM(1,1)模型来分析预测河南生产总值的趋势。采用灰色关联度分析法，对影响河南生产总值的因素进行分析，并通过对关联系数按从大到小排序来确定影响河南生产总值的比较大的几个因素。运用GM(1,1)模型，预测后几年的河南生产总值走向，分析各个影响因素的变化，为当局及时调整产业政策提供依据，从而促进河南经济发展保持良性循环，使河南经济健康发展。

2、所谓关联度是指其他数列与参考数列之间的接近程度，描述了系统发展过程中因素间的相对变化情况，即变化大小，方向与速度的相对性。它基于影响因素间的客观与主观上的相近，来分析确定因素间的相互影响程度以及它们分别对主行为的重要程度。关联度的大小只是因子间相互作用、相互影响的外在表现，关联度的排序才能体现众多因子对参考因子的相对影响程度。 设有m个影响因素，用来表示每个因素的比较序列，k=1,2……n;i=1,2……m.用y(k)表示参考序列。由于有些数列的量纲不同，初值不同，在分析前需要对他们进行无量纲化处理。一般采用均值化的方法，处理后的

智慧教学应用研究XX

1、为减少疫情对本科毕业设计的影响，确保2020届本科生XXXX质量，西安市大数据与视觉智能重点实验室智能教育研究中心的智慧教育平台新增智能化功能模块，对2020届本科生的XXXX进行格式规范符合性检测与指导，指导学生修订错误，从而减少指导老师的工作量，帮助学生们高效完成毕业设计(XX)，实现师生以及学院的“共赢”。

2、XX的格式问题一直以来是学生的痛点，尤其是写作经验不足的本科生，即使有学校撰写的规范，格式问题也是层出不穷，比如XX中的字体、字号、对齐、图、表、页眉、页脚、参考文献等。

3、针对这些突出的问题，依托大数据与视觉智能重点实验室智能教育研究中心，智慧教育平台基于“AI+教育”的理念推出了XX格式智能检测系统，该系统以《西安电子科技大学本科毕业设计（XX）撰写规范》及相关国家标准为检测依据，如《GB7713学位XX撰写格式》，可以自动分析学生XXXX格式是否符合，目前支持文本、插图、表格、代码、算法、参考文献等上百个检测项，并将发现的不符合项以Word批注的形式在原稿中自动标注，指导学生修订错误，同时将学生检测结果以邮件形式发给指导教师，帮助教师督促学生修改完善XX。

4、XX检测完成之后，通过平台智能统计分析功能，掌握全院毕业生XX格式整体情况，了解不同专业学生水平，同时在后期的XX指导中加强管理，推进学院XXXX质量持续改进。2020届共有984人申请毕业设计，系统自5月14日XX使用以来，累计检测XX5165次，单人平均检测次数为1次。表1和图3为学院整体检测状态，其中67人没有错误，质量优秀，比例为8%，合格人数642人，比例为62%。

表彰

1、根据XXX、XXX、团XX和全国XX统一部署，按照省委宣传部、省委教育工委、团省委等部门的通知要求，结合我校实际情况，我校组织开展了2016年暑期大学生社会实践活动。今年我校开展了以“青春建功十三五·携手共筑中国梦”为主题的暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，组织了12000余名大学生，派出三十余支志愿者分队，继续开展以“唱响一个主题，突出八个结合”为内容的“践履行动”，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，以服务新农村建设、新农业发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，开展了包括理论普及宣讲、国情社情观察、科技支农帮扶、教育关爱服务、文化艺术服务、美丽中国实践、专业实践实习在内的形式多样、内容丰富的社会实践活动。同时，学校重点组织开展“重走长征路·感受民族魂”、“一带一路”、“互联网+”、“寻访校史探访校友”、“招生宣传地社会实践”等专题实践活动，并根据实践地经济社会发展实际需要，广泛开展理论及成就宣讲、城镇化建设、生态环保、贫困学生支教和教育帮扶、助残济困、文化宣传等活动，让广大青年学子在实践活动中“受教育、长才干、做贡献”。在社会实践中也涌现了一批先进集体和先进个人，取得了丰硕成果，产生了广泛影响，受到了普遍好评。

2、为了鼓励先进，促进我校暑期社会实践深入开展，按照工程大团联字[2016]17号文件要求，经各级团组织科学、公开、XX评选，对理学院等5个优秀组织单位，理学院赴汉中城固公益服务队等23支暑期社会实践优秀志愿服务队，赵勇进同志等42名优秀指导教师，叶鸿浩等353名暑期社会实践先进个人，《赴四川实践队对纺织业市场的认识以及面临的困难和挑战调查研究》等92篇优秀暑期社会实践XX予以表彰。