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贝多芬观后感

莫扎特传记电影

米洛斯福尔曼

国学院

贝多芬观后感

1、那么瘦弱的身体躺在那个狭小的棺材里。他是失败的还是成功的都已经不再重要。安魂曲不知道是否让他的灵魂得以安息。但他那一首首熟悉的宛若天籁般的旋律，却始终提醒我们有他这样一位音乐天才，曾经多么真实的存在过。

2、他的歌剧我们没有来得及观赏，但是他的曲调却得以流传。嫉妒他的才华的人，是多么卑微的在羡慕着他。萨列里，这个不知道在外人看来是他的朋友还是敌人的人，就是那其中的一个，莫扎特死了，而萨列里却永远活在了自己良心不安中。我们都知道，莫扎特最后死了，死了，在他苦苦哀求想休息一下的时候他永远的休息了。不再受精神的折磨不再受贫困带来的窘迫。

3、任何一个成功的人都是在尝试着世间最残酷的折磨。天才，我们姑且以为他是天才的时候，他没有骄傲，虽然他一直坚持着自己所拥有的音乐天赋是最完美的。但是他还是在努力的为了他的音乐谱写最后的辉煌。他没有停止梦想的追逐，他不会因为使他成功的也会使他致命的音乐而停止。

4、莫扎特用尽一生在谱写华章，用他那单薄的.血肉之躯诠释对音乐的理解。他和命运的抗争他失败了，他和音乐的战斗却大获全胜。在音乐的世界里，所有的音乐家都知道有那么一位自己想去超越的天才，天才就是莫扎特。他的音乐造诣，所有的人只敢用“天才”两个字来给他定义。

莫扎特传记电影

1、大三的时候，在作品分析老师的电脑里无意间翻出这部电影。不知怎的，老师竟然不让我们看。虽然是学音乐的，但是好象和其他的大学生一样，浑浑噩噩地过着我们的大学生活。还好我们是快乐的，音乐是快乐的，对我们而言。因为音乐于我们是乐趣，而不是信仰。

2、所有伟大的艺术家好象都在贫穷，孤独，疾病中度过。他们把艺术当作信仰，而忽略了现实的本质。〈莫扎特〉的故事就是如此。他是天才，却英年早逝。他是最杰出的音乐家，生前却穷困潦倒，要在市井的剧场里上演他的歌剧。我无意批判，因为他们虽在生前不被人礼遇，却流芳百世，这好象成为了历史的规律。沉浸于艺术中的人，热情而单纯。莫扎特就是这样爱笑而天真。他把人世间的嫉妒，阶级，封建都扔给别人去算计。他是XX的。

3、影片用嫉妒莫扎特一生的人儿之口，娓娓道来莫扎特在维也纳短暂的一生。好象是在讲述，又好象是在对比。嫉妒莫扎特却永远无法超越莫扎特，尽管莫扎特死了，生者却仍受折磨。他说他不相信上帝，其实上帝已经做了最好的安排。

4、影片中的莫扎特不是老师口中的天才，而更多的是一个真实存在的人。他也有家庭，有烦恼，有亲人离世的痛苦，甚至最后的病魔缠身。可是在音乐之中，他可以完全忘记自我。他可以没日没夜的工作，可以在祢留之期仍神采奕奕地哼出心中的旋律。他的作品是XX的。这比伟大更重要！他的〈魔笛〉是我的最爱。那〈我心像复仇火焰一样燃烧〉的旋律，时时刻刻都在我脑中唱响。我甚至在看完影片之后，给一位正在写莫扎特XX的同学发了XX。我说一个艺术家始终保持对音乐的执著和单纯到生命的最后，结局虽然悲惨，但是永垂不朽。

米洛斯福尔曼

1、当年XXX在这座宁静美丽的XX之城的市郊建了一座集中营,即臭名昭著的布痕瓦尔德集中营,福尔曼的父亲死在这里（多年后,福尔曼才知道那并非自己的生父）.向东不到两百公里,便是波兰的奥斯维辛集中营,福尔曼的母亲死在这里.

2、米洛斯·福尔曼,那个将XX视若生命的导演,刚刚告别了我们.1932年,福尔曼生于捷克小城恰斯拉夫.在捷克的常规旅行路线中,人们多半小会前往这里,但往往会经过—一从布拉格前往七十公里外的库特纳霍拉,是游客的常规选择.沿这条路线继续南下,叉可前往克鲁姆洛夫,距离库特纳霍拉小足三十公里的恰斯拉夫就在途中.

3、于我辈而言,这是一条贯穿捷克南北的经典线路,不到两百公里的行程,拥有多个世界文化遗产和童话般的大小城市.但若以恰斯拉夫为起点的东西向行程呢?那是米洛斯·福尔曼的一生沉痛—一向西小到两百公里,是德国历史上的文化中心魏玛,当年XXX在这座宁静美丽的XX之城的市郊建了一座集中营,即臭名昭著的布痕瓦尔德集中营,福尔曼的父亲死在这里（多年后,福尔曼才知道那并非自己的生父）.向东不到两百公里,便是波兰的奥斯维辛集中营,福尔曼的母亲死在这里.

4、原本成长于小康之家的福尔曼,八岁便成了孤儿.颠沛流离中,他只能靠亲戚和陌生人的救济维持.二战结束后,他入读布拉格表演艺术学院.这是捷克电影的中心,堪和波兰的罗兹电影学院并称为东欧电影的两大圣地.几乎所有捷克知名导演都出身于此,小过福尔曼最初的舞台在学院对面的国家剧院,他当时热衷的是舞台剧.1958年布鲁塞尔世*期间,他以舞台剧助理身份在比利时待了半年,见识了“外面的世界”,那时的他还小会想到,自己未来的大半人生都和美国有关.

国学院

1、? ? ? 西南大学音乐学院副教授，音乐学系钢琴教研室主任。2005年毕业于西南师范大学音乐学院,获得硕士学位。专业领域为钢琴教学与表演艺术。2015年被录取为艺术类人才培养特别项目出国留学人员，获得国家留学基金资助，赴美国密歇根州立大学音乐学院访学。

2、个人及学生多次参加国家级、省市级钢琴比赛均获得优异成绩，主持重庆市社会科学规划项目，XXXXX高校项目，主研XXX人文社科青年项目。在国内外核心期刊发表多篇学术XX。

3、1．On Piano Teaching with the Aid of Classical Chinese Poems: A Case Study on Chopin’s Etude OP 10, No 3，Asian Social? Science，Vol.10, No.19, 201

4、2．Power of Art and Enthusiasm for Inspiration: A Musical Analysis on Debussy’s Firework，Cross-Cultural Communication，Vol.10, No.6, 2011