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c语言的鼻祖

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c语言的鼻祖

1、丹尼斯·里奇Dennis Ritchie是一位传奇程序员。在1960年代后期，他终止了哈佛大学应用数学的研究生课程，前往贝尔电话实验室工作，并在那里度过了整个职业生涯。

2、加入贝尔实验室后不久，里奇与肯·汤普森Ken Thompson(他们俩是1983年图灵奖的获得者)联手，为后来的信息时代打下了一层地基(地基有好多层~)：创造了操作系统Unix和C语言。

3、哥德尔为了揭示数理逻辑的极限，提出了原始递归函数的概念；图灵想要弄清“计算机的本质”，发展出了可计算数的思想。里奇试图延续他们的思想，分析嵌套函数的层次与计算复杂性的问题。他OO里展示的思想几乎从未被世人所知。

4、艾伯特·迈耶在读研究生时，产生了类似的想法，当他与里奇交流的时候，里奇向他介绍了自己利用循环程序表示逻辑结构的技术。后来迈耶把它们写进了OO，并因此在学术生涯早期就迈出了受人瞩目的第一步。

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1、 （1） 信息初始化 输入：N――参赛学校总数；M――男子竞赛项目数；W――女子竞赛项目数。 各名次取法有如下几种： ①取前5名：第1名得7分，第2名得5分，第3名得3分，第4名得2分，第5名得1分。 ②取前3名：第1名得5分；第2名得3分；第3名得2分。 ③用户自定义：各名次权值由用户指定。

2、校级运动会管理系统 信息输入 比赛结果录入 查询 学校总数N 男子项目M 女子项目W 获奖运动员个数 按学校查询 按项目查询 姓名 学校 竞赛项目 性别 名次 详细设计

3、 case 1:establish();break; /*信息系统建立模块*/ case 2:enter();break; /*比赛结果输入模块*/ case 3:search();break; /*查询模块*/ case 4:exit(0); /*退出*/ } }

4、数据结构采用结构体的形式，包括学校、项目、运动员三个结构体。比如学校结构体成员包括学校校名、竞赛项目、得分；项目结构体成员包括项目名、权值。 struct student {

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1、学习领域C语言程序设计学习项目项目一：输出QQ好友的信息时间任务任务一：通过案例熟悉C语言编程的基础知识，完成实训任务任务要求通过案例，熟悉C语言中的数据类型，熟练掌握变量与常量的使用方法，输入、输出函数的使用并简单的了解字符数组。

2、任务实施记录(小组共同策划部分)任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外OO书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备课件

3、任务实施记录(小组共同策划部分)任务调研根据提供的辅助学习材料和学习互动平台，或者学生自主从网上、教材、课外OO书或其它媒体收集项目资料，小组共同讨论定下方案在各自完成。需要资料准备(图片、文字)

4、学习领域C语言程序设计学习项目项目一：输出QQ好友的信息时间任务任务三：并对该项目进行整体程序设计任务要求完成项目的流程图并对该项目进行整体程序设计(包括程序界面设计、程序完成功能设计、程序不同功能模块的设计等)。