四年级科学探究：探索自然奥秘，亲身体验

科学探究是一种不断探索、发现自然奥秘的过程，这是一项有趣、XX且具有挑战性的任务。在我们的四年级课程中，我们有机会通过亲身体验来探索自然，了解自然的奥秘。

第一次实验：水的沸点

第一次实验我们探究的是水的沸点。我们学习了水的三种状态：固体、液体和气体，了解了水的沸点是100度。我们把水倒入烧杯中，用火将水烧开，当水达到100度时，水开始沸腾。我们用温度计测量了水的温度，确保水达到了沸点。

第二次实验：气体的扩散

第二次实验我们探究的是气体的扩散。我们在一个容器中加入了氧气和氮气，然后放置一小块棉花中间，等待一段时间后，我们发现棉花两侧的气体浓度不一样。我们通过这个实验学习到了气体在空气中扩散的过程。

第三次实验：水的蒸发

第三次实验我们探究的是水的蒸发。我们倒入一些水到烧杯中，然后用加热器将水加热，当水达到一定温度时，我们将烧杯从加热器中取出，然后测量水面上的水位。我们每隔一段时间就测量一次水位，发现随着时间的推移，水的水位逐渐下降，这是因为水在加热后蒸发了。

第四次实验：重力的作用

第四次实验我们探究的是重力的作用。我们让一些小球XX落体，然后测量它们落地的时间。我们发现，不管小球的大小和质量如何，它们都以相同的速度XX落体。这是因为地球的重力对所有物体都是相同的。

结论

通过这些实验，我们了解了自然界中的许多规律和现象。我们学习了水的三种状态、水的沸点、气体的扩散、水的蒸发以及重力的作用。同时，通过亲身体验，我们也更好地理解了这些规律和现象。这些实验让我们对自然充满了好奇和探究的热情，激发了我们对科学的兴趣。