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护理教育方式OO3200字_护理教育方式毕业OO范文模板 导读:在护理教育方式OO3200字_护理教育方式OO撰写的过程当中,想必大家应该都知道不是那么容易的吧,而学习写好一篇优秀的OO也是大家将在生活当中使用的一项必备技能之一。本OO分类为护理教育OO,下面是小编为大家整理的几篇护理教育方式OO3200字_护理教育方式OO范文供大家参考。

  护理教育方式OO3200字(一):股骨颈骨折伴糖尿病患者的护理健康教育方式探析OO     [摘要]目的了解股骨颈骨折伴糖尿病患者的护理健康教育方式。方法将该院2017年1月—2019年2月收治的100例股骨颈骨折合并糖尿病患者,随机分组,对照组给予传统护理常规,观察组开展护理健康教育模式。比较两组满意度;手术后胃肠道排气时间、术后开始进食时间、下床时间、骨折愈合时间;手术前后血糖变化、生活质量;压疮、切口感染、下肢深静脉血栓等并发症发生率。结果观察组的满意度高于对照组(P<0.05)。干预前两组血糖变化、生活质量接近(P>0.05);干预后观察组血糖变化、生活质量优于对照组(P<0.05);观察组手术后胃肠道排气时间、术后开始进食时间、下床时间、骨折愈合时间优于对照组(P<0.05);观察组压疮、切口感染、下肢深静脉血栓等并发症发生率低于对照组。结论股骨颈骨折合并糖尿病患者实施护理健康教育模式效果确切,可维持血糖平稳和减少创伤,改善患者的生存质量和减少压疮、切口感染、下肢深静脉血栓等并发症,提高安全性。     [关键词]股骨颈骨折伴糖尿病患者;护理;健康教育方式     [中图分类号]R587[文献标识码]A[文章编号]1672-4062(2019)12(b)-0095-02     股骨颈骨折合并糖尿病患者一般开展手术治疗,而传统常规护理容易出现压疮、切口感染、下肢深静脉血栓等并发症,需要采取积极的措施预防压疮、切口感染、下肢深静脉血栓等并发症的形成,以更好改善股骨颈骨折合并糖尿病患者的生存质量情况[1]。该研究将该院2017年1月—2019年2月收治的100例股骨颈骨折合并糖尿病患者作为研究对象,分析股骨颈骨折合并糖尿病患者行腹腔镜与护理常规的安全性,现报道如下。     1资料与方法     1.1一般资料     将该院收治的100例股骨颈骨折合并糖尿病患者,随机分组,观察组年龄41~76岁,平均(56.21±6.82)岁;男32例,女18例;股骨颈骨折发生时间3~12h,平均为(8.82±0.48)h;糖尿病病程1~29年,平均(16.28±0.65)年。对照组年龄41~76岁,平均(56.27±6.14)岁;男32例,女18例;股骨颈骨折发生时间3~12h,平均为(8.21±0.42)h;糖尿病病程1~29年,平均(16.21±0.45)年。两组资料差异无统计学意义(P>0.05)。     1.2方法     两组术前控制空腹血糖在6~8mmol/L之间。给予纠正水电解质紊乱等。     对照组实施传统常规护理。观察组实施护理健康教育模式。①健康教育措施:组织护理人员审查健康教育相关材料,并邀请糖尿病专科OO和内科专家了解股骨颈骨折合并糖尿病患者的专业知识并收集数据,为糖尿病股骨颈骨折提供有针对性的健康教育措施。②糖尿病知识健康教育:耐心地向患有股骨颈骨折和糖尿病的患者讲解糖尿病相关知识,为股骨颈骨折合并糖尿病患者提供糖尿病生活方式、饮食指导等健康手册,并提供指导干预措施,使股骨颈骨折合并糖尿病患者意识到糖尿病是终生的。疾病应长期用药物治疗,以控制血糖水平。不要随意改变用药量或停止服用药物,从而预防相关并发症的发生。③OO健康教育:保持患者受影响的肢体,外展和中立OO的正确OO,不能承认,外侧旋转受影响的肢体和盘腿,臀部应在90°以内。告知正确的翻身方法并告诉家人股骨颈骨折合并糖尿病患者不能为患者翻身以避免假体脱位。④心理护理和生活教育:解释患者股骨颈骨折和糖尿病患者手术前的具体准备工作,告知手术相关的注意事项和可能的OO反应,使股骨頸骨折合并糖尿病患者能够充分了解手术。指导患者术后应避免咳嗽、咳嗽,以免引起疼痛。⑤功能锻炼:谵妄患者可在手术后第1天进行与踝关节相关的主动屈曲或阻抗活动。手术后第2天,可以进行臀大肌和股四头肌的等长收缩训练,在手术后第3天,指导患者进行膝关节和髋关节的轻度屈伸活动,循序渐进。⑥出院指导:出院后接受过功能锻炼的患者,手术后3个月内不得侧卧,盘腿,不能下蹲。手术3个月后,确认骨折愈合后,可以进行重量训练,告知股骨颈骨折合并糖尿病患者戒烟戒酒。⑦预防低血糖:患者应注意使用药物的高峰时间,不要随意改变降糖药的剂量,并保持相对恒定的药物、饮食和运动。为确保定期饮食,均衡营养,避免空腹和药物运动高峰,运动应在饭后1h开始。当患者外出时,他们携带高糖食物,如糖果,巧克力和饼干。     1.3观察指标     比较两组满意度;手术后胃肠道排气时间、术后开始进食时间、下床时间、骨折愈合时间;手术前后血糖变化、生活质量(0~100分,分值越高生存质量越高);压疮、切口感染、下肢深静脉血栓等并发症发生率。     1.4统计方法     采用SPSS24.0统计学软件分析数据,计量资料以(x±s)表示,进行t检验;计数资料以n和(%)表示,进行χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。     2结果     2.1满意度     观察组的满意度是100.00%(50/50),对照组则是72.00%(36/50),差异有统计学意义(χ2=7.013,P<0.05)。     2.2血糖变化、生活质量     观察组干预后血糖变化、生活质量均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。     表1干预前后两组血糖变化和生活质量对比(x±s)     2.3手术后胃肠道排气时间、术后开始进食时间、下床时间、骨折愈合时间     观察组手术后胃肠道排气时间、术后开始进食时间、下床时间、骨折愈合时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。     表2两组干预后胃肠道排气时间、术后开始进食时间、下床时间、骨折愈合时间对比(x±s)     2.4并发症发生率     观察组压疮、切口感染、下肢深静脉血栓等并发症发生率更少,差异有统计学意义(χ2=7.695,P<0.05)。观察组压疮1例,发生率是2.00%;对照组压疮3例、切口感染3例、下肢深静脉血栓4例,并发症发生10例,发生率是20.00%。     3讨论     健康教育是护理的主要内容之一。通过传播信息和相关的行为干预,使群体和个人掌握健康知识,建立健康的概念,并自愿采取健康的生活方式和行为的教育活动过程。糖尿病是一种内分泌和代谢疾病,发病率高,约为1%~2%。它已经成为对人类健康构成威胁的主要疾病之一[2]。股骨颈骨折和糖尿病主要见于老年患者。患者出现假体松动和手术后感染等并发症的概率较高,导致手术失败和预后OO[3]。股骨颈骨折是骨科临床病症中常见的骨折类型。它在中老年人中更为常见。虽然手术治疗可以恢复股骨颈的生理结构,手术应激,加之糖尿病很容易增加患者的心理负担,导致康复OO[4]。与传统护理常规相比,护理健康教育优点如下:通过术前教育、术后教育等的帮助下,可帮助患者提高对疾病和手术的认知,掌握血糖控制的重要性,并提高依从性,遵医嘱服药和进行术后康复锻炼,可控制血糖良好,加速骨折愈合[5]。     该研究中,对照组给予传统护理常规,观察组开展护理健康教育模式。结果显示觀察组的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。手术前两组血糖变化、生活质量接近,差异无统计学意义(P>0.05);手术后观察组血糖变化、生活质量优于传统护理常规组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组手术后胃肠道排气时间、术后开始进食时间、下床时间、骨折愈合时间优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组压疮、切口感染、下肢深静脉血栓等并发症发生率低于对照组。     综上所述,股骨颈骨折合并糖尿病患者实施护理健康教育模式效果确切,可减轻患者负性情绪和改善生存质量,减少压疮、切口感染、下肢深静脉血栓等并发症。     护理教育方式毕业OO范文模板(二):脂肪肝患者护理中的健康教育方式及应用意义探究OO     【摘要】目的分析脂肪肝患者护理中的健康教育方式及应用意义探究。方法本次研究涉及患者例数为100例,入院治疗时间在2016年8月~2018年1月,在盲选法方式下,分为观察组和对照组,对照组实施常规的护理干预方案,观察组则加大健康教育。结果观察组患者的干预有效率以及患者对疾病知识了解分值明显高于对照组,P<0.05。结论对于脂肪肝患者加大健康教育,可以有效改善患者的相关指标,预防日常危险因素。     【关键词】脂肪肝;健康教育;应用意义     【中图分类号】R473.5【文献标识码】A【文章编号】ISSN.2095.6681.2019.26..01     脂肪肝是临床中常见的疾病类型,现如今随着人们生活水平的不断提高,饮食结构不断的改變,导致该疾病的发生率也逐年增长,严重影响患者的健康,但是对于该疾病的干预措施,其合理的饮食以及运动方式能有效改善患者的临床症状[1],因此为了研究脂肪肝患者护理中的健康教育方式及应用意义,特选择100例患者进行研究,报道如下。     1资料与方法     1.1一般资料     本次研究涉及患者例数为100例,均符合脂肪肝的临床诊断标准,入院治疗时间在2016年8月~2018年1月,在盲选法方式下,分为观察组和对照组,其中对照组患者的例数为50例,男性28例,女性22例,年龄23~70岁,平均年龄(42.16±2.73)岁,观察组患者的例数为50例,男性和女性的例数分别为27例和23例,年龄在69~22岁之间,平均年龄为(42.39±2.69)岁,在统计学分析下,两组患者的常规资料差异极小,不具有统计学意义,P>0.05,可进行下方实验。     1.2方案     采用常规护理干预的为对照组,而观察组的患者则在常规护理干预基础上加大健康教育:(1)告知患者疾病知识,护理人员应予以患者健康的饮食干预,调整患者原有的饮食结构,对于脂肪肝的患者,主食应以谷物为主,同时还要保持粗细搭配的原则,以新鲜的水果和蔬菜等为原则,告知患者每日的热量不得超过12kg,同时还要指导患者戒烟戒酒。(2)运动干预,护理人员应不断鼓励患者,增加患者自我锻炼的意识,告知患者适当的而运动会加速脂肪肝患者血液循环,改善患者的心率,促进新陈代谢,一定要保持循序渐进的原则,同时保证在运动的过程中患者心率平衡。(3)健康教育,护理人员应对脂肪肝患者进行有效的健康宣教,让患者全面的了解疾病,应根据患者的情况进行针对性的心理疏导,让患者能提高临床干预的依从性。     1.3观察范围     分析上述患者干预效果,同时分析患者对疾病的了解情况。     干预效果分为显效、有效以及无效,当患者干预后的ALT、GGT、AST等指标均恢复正常,并且在B超检查下肝内回声明显减弱,肝脏密度恢复正常则为显效;如果患者干预后的临床相关指标逐渐恢复正常,肝密度有所改善则为有效;如果患者干预后的未达到上述要求,则为无效[2]。     患者对疾病的了解情况,采用自拟调查问卷进行分析,总分为100分,分数越高,患者的了解情况越高。     1.4统计学方案     本文中统计学软件选择为SPSS21.0,(x±s)所表示的为计量资料,则利用t检验,而计数资料表达则为率(%),检验方式为x2,当P<0.05,表示数据具有统计学意义。     2结果     2.1分析两组患者的干预效果,     观察组显效23例,有效25例,无效2例,有效率48(96.00);对照组显效20例,有效22例,无效8例,有效率42(84.00),观察组患者的有效率明显高于对照组,x2=4.000,P=0.0455,P<0.05。     2.2对比两组患者对疾病的了解情况     观察组疾病了解分值(92.55±5.73);对照组疾病了解分值(79.36±4.27)。     观察组患者的疾病了解分值明显高于对照组,t=13.0516,P<0.05。     3讨论     脂肪肝如果不能及时有效的干预,则会发展为肝硬化,而在以往的临床治疗中,发现在该疾病的治疗过程中需要患者的良好配合,改善其不正确的饮食结构以及生活习惯,而健康教育是注重保健知识以及护理技术相结合,根据患者的不同情况进行相应的行为指导,其目的在于消除患者治疗过程的不利因素,保证患者的健康,而在脂肪肝的干预过程中,采用健康教育,根据每个患者的不同情况进行相应的指导,在饮食、运动以及疾病等方面进行针对性指导,让患者了解疾病的相关因素,可以有效的配合护理措施,进而加速患者的康复,缓解其临床症状[3]。     因此,对于脂肪肝患者加大健康教育,可以有效改善患者的相关指标,保证其健康,同时还会增加患者对疾病的了解程度,预防日常危险因素,具有非常重要的意义。
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本文标签:患者  教育

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