导读：教育经济管理OO应该如何撰写？不管是OO的写作还是数据的收集，我们在开始下笔之前都是需要做好OO写作的相关计划的，参考一些文献资料就是不可或缺的，然后通过他人的写作思路来借鉴参考，以此来完成自己的OO，本文分类为教育管理OO，下面是小编为大家整理的几篇教育经济管理OO范文供大家参考。

探求经济管理知识遍及教育

　　一、大学生经济管理知识普及教育的现状

　　在我国现代化建设时期，全国高校为国家建设培养了一批批先进的高层次技术型人才。这些人才具备很好的科研水平，但是却不懂经济、不懂管理，使他们在社会中的发展受到了很大的OO，他们走上岗位后无法适应当前市场经济对人才的要求，不管是就业还是创业，都无法真正成为高素质高层次的全面型人才。造成这一现象的原因是多方面的。从社会层面讲，中国经济的高速发展带动了整个社会全方位的发展，社会对人才的要求越来越高，特别是对经济管理知识的掌握，已成为每一个本科生立足社会的必备条件。从高校层面讲，高校在培养高层次的技术型人才的同时，忽略了对人才的整体培养;另外，理工类高校对于经管类知识教育的的师资力量不足、教材缺乏也是一个重要的原因。从个人层面讲，本科生缺乏对自身的认识，不能及时了解社会对人才的要求，没有从根本上认识到掌握经济管理知识的重要性。

　　二、大学生经济管理知识普及教育知识体系

　　(一)大学生经济管理知识普及教育内容分析

　　本科生在走上社会后，要掌握的经济管理知识不在于理论上需要有多么深刻的研究，而重在实践，要能灵活运用所学的经济管理知识，真正做到学有所用。这样一来，大学生经济管理知识的普及教育内容就需要包括方方面面，知识体系的构成要由浅入深，尤其要加大对实践应用的扩充，充分分析大学生真正需要的经济管理知识。教学的内容要根据大学生经济管理知识普及的界定及其与大学生生活与就业的关系展开，包括社会发展、经济与市场、货币与投资、及行业与管理等，建立大学生经济管理知识普及理论体系，调研大学生真正需要的经济知识管理方面的内容，形成专门有效的有针对性的经济知识管理的教材，真正做到学有所用。教学体系要做到系统性、全面性、综合性、实践性。

　　三、大学生经济管理知识的教学

　　(一)教学方法

　　针对非经管类专业的学生，要在普及经济管理知识的教育中理论联系实际的同时，更加注重实践过程。教学方法要在直接教学讲授法的基础上，最大限度地调动学生的积极性，让学生能真正参与到学习经济管理知识中来。要注重老师与学生、学生与学生的讨论交流，在某些内容的学习上，如会计核算、财务分析等，要结合直观演示，让学生动手填写各种报表，以做财务分析报告的形式作为学生的平时成绩或者期末考试成绩，让学生可以更多地使用练习学习的内容。另外，现在市面上有很多适合大学生阅读的经济管理类图书，教师要恰当地为同学推荐阅读目录，带领学生开拓思维，以更真实的视角接触了解社会就业所需要具备的知识;此外，以布置学习任务的方式培养提高学生的自主学习能力也是一个很重要的教学方法，以小组为单位完成任务也更能体现学习管理知识的重要性。当今社会是一个合作的社会，有合作便有团队，有团队就要懂管理，管理知识的重要性在此体现的淋漓尽致。只有学生本身充分认识到学习经济管理知识的重要性，才能切实将经济管理知识的普及教育落实到实处。

　　(二)教学形式

　　在对大学生的经济管理知识的普及教育中，不能仅仅将此类课程设置为选修课，因为目前的高校还不能充分做到以选修课的形式来普及教育经济管理知识，所以必须将经济管理类的课程设置为每一位大学生的必修课程。在课程内容设置方面，以知识体系为基础，不能将非经管类的本科生与经管类的本科生同等对待。非经管类的本科生要更加注重学习经济管理知识在以后的工作生活中的实用性，所以教师在讲解此类课程时要注意内容的深浅难易程度。各高校在此方面要加大力度。所任用的教师不能仅仅懂经管知识，更要懂理工常识，才能真正将所学专业与经管结合起来，提高大学生对经济管理知识的兴趣，提升大学生的专业素质，为社会培养更高层次的复合型人才。

党校对农村经济管理的教育意义

摘要：为促进农村经济的进步和发展，需要做好农村经济管理教育工作，这项工作对农村经济发展的重要作用已经得到广泛认可。本文重点分析党校加强对农村经济管理教育的意义和措施，以期为农村经济管理提供参考。

关键词：党校；农村经济；管理；教育

农村经济管理指的是组织农村集体经济，依法管理农村财务，使经济秩序得到维护。农村经济管理与广大农民的切身利益相关，对此需要创新农村基层组织管理体制及机制，开展农村基层党风廉政建设，所以针对农村经济管理的强化有重要意义。

1党校加强对农村经济管理教育的意义

农村基层党员干部不仅是一个村镇的管理者，同时也是决策者，因此应该具备较高的思想觉悟，从长远角度看问题。但受农村实际情况影响，决定着农村基层党员干部的培训和教育水平参差不齐，因此其在思想素质以及业务能力方面存在明显差异。党校则需要强化对基层党员农村经济管理方面的教育，为农村经济管理提供支持。主要涉及以下几个方面：第一，我国是农业大国，农业人口众多，且村落数量庞大，因此农村地区的经济发展对我国整体经济发展状况有直接影响，而经济发展之后，在农民负担减轻相关政策、财务收支管理、农村税费OO成果巩固上均存在一定问题，需要对经济管理方法进行合理分析，并通过合理政策使这些问题得到妥善处理，所以对于党校来说，其承担着农村经济管理教育任务。第二，党校对人才的培养，大多数均为农村基层领导干部、党员等具备良好素养和知识的人，在日后工作中，他们可以从不同方面将所学知识运用在工作岗位中，并为周围人树立榜样，起到带动作用，这也体现了农村实际工作中的榜样和典型作用。农村地区的党员干部多数均为农村管理的重要人物，因此其教育情况直接影响整个村镇政策的落实，尤其是在经济管理方面，对其开展再教育工作可以促进农村地区经济的发展，为农村地区和谐稳定发展提供支持。另外，对基层党员管理能力和素质进行强化，一方面可以稳步提升农民生活水平，另一方面可以为农业经济发展提供保障。

2党校加强对农村经济管理教育的措施

2.1强化对农村经济管理重要性的认识

对于农村经济管理工作来说，提高农村基层管理人员对此项工作重要性的认识，强化对农村经济管理教育是现阶段的一项重要任务。在全党工作中，农村农民问题的妥善处理占重要地位。各级党委、OO及部门需要强化对农村经济管理的认识，并适当进行政策倾斜，做好培训课程开设工作，为党校教育培训基层干部提供辅助作用。这对农村党员干部的经济管理工作起到促进作用，使国家相关惠农措施得到落实，这对调动农民生产积极性有重要意义，可极大地促进农村和谐稳定，增加农民收入。

2.2提高农村经济管理人员素质

农村经济管理工作需要党校对农村经济管理教育进行强化，提高农业经济管理人员素质。对于农村地区来说，应建立相对完善的经济管理机制，这样才能使经济管理工作有序开展，防止发生OOOO等OO现象，还需要对各级经济管理队伍建设进行强化，确保各村镇的经济管理人员具备专业素质和水平。对此，党校应承担对经济管理人员职业技能、专业知识等方面的培养工作，使农村经济管理人员的教育培训得到切实加强，并对新农村建设、农村土地承包管理与仲裁方面进行重点培训，同时也不能忽视村级事务契约化管理的培训。另外，农村会计学基础培训也很重要。