五年级数学小XX荣获一等奖:探究学生数学学习方法的有效性

近日，本校五年级学生张小明的数学小XX荣获一等奖。小XX题目为《探究学生数学学习方法的有效性》，通过对同班学生进行调查和实验，探究了各种数学学习方法的有效性。

调查结果

调查结果显示，学生们主要采用以下几种学习方法：

• 认真听课，做好笔记
• 刻意练习
• 参加课外XX
• 使用学习APP

然而，调查也发现，部分同学仅仅重视听课笔记，而不注重刻意练习和课外XX，导致成绩提升缓慢。

实验过程

为了探究各种学习方法的有效性，小明设计了以下实验：

首先，他将同班学生分为四组，分别采用不同的学习方法。第一组只是认真听课，做好笔记；第二组在每周末进行刻意练习；第三组参加课外XX；第四组使用学习APP。

实验结束后，小明统计了各组同学的期末成绩，得出以下结果：

• 第一组平均成绩为80分
• 第二组平均成绩为85分
• 第三组平均成绩为87分
• 第四组平均成绩为88分

通过比较实验结果，小明得出了以下结论：

1. 刻意练习和课外XX是提高数学成绩的有效方法。

2. 使用学习APP可以进一步提高成绩，但需要谨慎选择合适的APP。

总结

小明的研究结果表明，学生应该采用多种学习方法，而不是仅仅重视听课笔记。刻意练习和课外XX是提高成绩的有效方法，而使用学习APP则需要谨慎选择。

小明表示，他将继续探究数学学习方法的有效性，帮助更多的同学提高成绩。