导读：英语教育学年OO应该怎么写？想要在毕业之前撰写出自己满意的OO，并不是想象那么简单的，而现在OO的写作规范要求也是特别多，所以在写作之前，可以先参考一下相关的文献资料，本OO分类为英语教育OO，下面是小编为大家整理的几篇英语教育学年OO范文供大家参考。

学年OO提纲

　　学年OO就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术OO，这是一种初级形态的学术OO。以下是小编j.l为大家分享的2017年关于学年OO提纲格式和范文大全。

　　适用专业：英语

　　学 时 数： 一周

　　主要撰写人： 编写日期：

　　一、学年OO的性质与目的

　　课程性质：学年OO是英语专业教学计划的重要组成部分，是人才培养的重要环节之一，是培养学生创新精神和科研能力的重要手段。

　　实习目的：培养学生做学问的严谨和规范，学生用所学的外语进行实际操作和研究，可使学到的基础知识和技能得到理解和强化。语言是工具，工具的使用只有在运用过程中才能更加熟练。学生用所学语言对本学科或相关学科进行实际工作和研究，不仅操练了所学的语言，而且有助于培养学生获取知识的能力和分析、概括总结的能力。学年OO的写作过程是一个发现问题、分析问题、收集资料、解决问题的过程，经过这个过程学生学会OO提出问题并努力解决所提出的问题。学年OO的撰写也为毕业OO的写作打下一定的基础。学年OO一般安排第四学期和第六学期。

　　二、学年OO的基本要求

　　(一)选题要求

　　学年OO的选题要求是一人一题，主要由教师指导学生完成，也可由教师指定。选题要新颖，具有一定的深度、难度与工作量。选题可从以下几个方面进行。

　　(1)阐明本学科理论在实际应用中的一些问题;

　　(2)探讨本学科中某些观念、热点问题或研究历史进程、预测其发展趋势;

　　(3)阐述本学科领域发展进程中的重大事件和重要问题;

　　(4)对专业课程中的某一部分内容进行讨论或研究。

　　(二)学年OO要求

　　(1)系统、完整地阐述论题所包含的问题，明确表达作者自己的观点与结论;

　　(2)综合应用已学的专业理论与知识，融会贯通所掌握的资料;

　　(3)学生通过结合几年的学习经历进行思考、选题、查阅资料最后写出OO。

　　(4)要求学生文用英文书写不少于1500字左右OO，语言要求文理通顺，无重大语法错误，层次分明，表达较确切。

　　(5)参考文献要查阅5本以上。参考书目中引用的专著和工具书应按作者/编者-书名-(出版地)出版社-时间的顺序来写，英文书名用斜体表示，中文书名不用书名号。用出版的时间，而非印刷的时间。若封面标有第几版需注明。引用网页文章、OO文章、编著作品和译本的写法见范例。参考书目部分与正文间隔一行，五号字体。

　　(三)学生要求

　　(1)上交的文章应为打印稿。用a4纸小四号 times new roOOn打印，以便教师修改。

　　(2) 在指导教师的指导下选择适合自己的学年OO题。内容可涉及语言学、翻译、文学、商务英语等。

　　(3) 选题确定后，如欲变更选题，应征得指导教师的同意。

　　(4) 指导教师应在研究方法与写作方法上给学生提出切实可行的指导，包括参考书目的推荐，并负责OO的审阅与评分。

　　(5) 在研究与写作的过程中应主动与指导教师联系，听取指导教师的意见与建议。

　　(6) 学年OO的字数不少于1500英语单词。

　　(7) 学年OO要符合英语OO的写作规范。在形式上应包括：title, abstract, key words, body, notes, bibliography等部分。正文(body)部分包括introduction 与 conclusion。

　　(8) 参考文献要查阅5本以上。参考书目中引用的专著和工具书应按作者/编者-书名-(出版地)出版社-时间的顺序来写，英文书名用斜体表示，中文书名不用书名号。用出版的时间，而非印刷的时间。若封面标有第几版需注明。引用网页文章、OO文章、编著作品和译本的写法见范例。参考书目部分与正文间隔一行，五号字体。

　　(9)英语学年OO应在第四学期和第六学期十六周的以前完成。

　　(10)供教师批阅的学年OO应为打印稿，用a4纸小四号隔行打印，以便教师修改。完成稿不再隔行打印。

　　(四)指导教师的要求

　　(1)学年OO由具有中级以上职称，具有一定科研、实践与教学经验的教师指导，每位指导教师的学生原则上不超过15人。

　　(2)指导教师负责向学生布置学年OO任务提出写作要求。指导学生进行选题、如何收集资料和怎样正确排列参考文献等。

　　(3)教师要在OO定稿后在OO下写评语，指出OO的优缺点并按要求评定成绩。

　　(4)成绩评定请参考英语毕业OO评分标准。发现抄袭者，成绩以不及格记。

　　市场营销专业(专科业余)毕业OO指 导 书

　　版 次：第1版

　　编 写 者：

　　执 笔 者：

　　编写日期：

　　目 录

　　一、毕业OO基本要求1

　　二、毕业OO的主要环节1

　　(一)选题1

　　(二)调查研究2

　　(三)拟定写作提纲2

　　(四)实验研究、数据整理或搜集、整理、分析、研究、评价资料2

　　(五)理论分析、论证3

　　(六)撰写OO3

　　(七)修改定稿3

　　三、指导教师资格与职责3

学年OO大纲

【学年OO大纲】

适用专业：英语

学 时 数： 一周

主要撰写人：殷定芳(执笔) 左进 潘其军   编写日期：2006年9月20日

一、学年OO的性质与目的

课程性质：学年OO是英语专业教学计划的重要组成部分，是人才培养的重要环节之一，是培养学生创新精神和科研能力的重要手段。

实习目的：培养学生做学问的严谨和规范，学生用所学的外语进行实际操作和研究，可使学到的基础知识和技能得到理解和强化。语言是工具，工具的使用只有在运用过程中才能更加熟练。学生用所学语言对本学科或相关学科进行实际工作和研究，不仅操练了所学的语言，而且有助于培养学生获取知识的能力和分析、概括总结的能力。学年OO的写作过程是一个发现问题、分析问题、收集资料、解决问题的过程，经过这个过程学生学会OO提出问题并努力解决所提出的问题。学年OO的撰写也为毕业OO的写作打下一定的基础。学年OO一般安排第四学期和第六学期。

二、学年OO的基本要求

（一）选题要求

     学年OO的选题要求是一人一题，主要由教师指导学生完成，也可由教师指定。选题要新颖，具有一定的深度、难度与工作量。选题可从以下几个方面进行。

（1）阐明本学科理论在实际应用中的一些问题；

（2）探讨本学科中某些观念、热点问题或研究历史进程、预测其发展趋势；

（3）阐述本学科领域发展进程中的重大事件和重要问题；

（4）对专业课程中的某一部分内容进行讨论或研究。

（二）学年OO要求

（1）系统、完整地阐述论题所包含的问题，明确表达作者自己的观点与结论；

（2）综合应用已学的专业理论与知识，融会贯通所掌握的资料；

（3）学生通过结合几年的学习经历进行思考、选题、查阅资料最后写出OO。 

（4）要求学生文用英文书写不少于1500字左右OO，语言要求文理通顺，无重大语法错误，层次分明，表达较确切。