团论文网
团论文网
-
基础教育OO优秀的范文鉴赏（共2篇）
导读：基础教育OO应该如何写作？相信现在应该也是有很多人都正在为这个问题而犯愁的吧，不知道自己应该写什么样的内容比较好，本OO分类为基础教育OO，下面是小编为大家整理的几篇基础教育OO范文供大家参考。
第1篇：中国基础教育体育课程OO对体育教学OO的启示
摘要：基础教育应是与时俱进的，在其发展过程中，教育工作者所需考虑的就是如何相应地对课堂教学进行OO。本文中，笔者通过对我国基础教育课程OO的内容及理念的分析与对传统体育课堂不足的反思，得出了几点体育新课程OO的启示，可供参考。
关键词：基礎教育体育教学课程OO
一、中国基础教育课程OO浅论
1.基础教育课程OO内容
基础教育课程OO主要在四个方面做出了改变与调整，分别是课程目标、培养模式、课程内容以及评价体系。在教学目标方面，基础教育OO后的课程教学更加注重学生的综合素质，不仅要求学生在学习中进步，还需要同步培养学生的创新精神、探究精神，提升学生的实践能力与应用能力。在培养模式方面，重心由教学转向引导，注重学生的自主学习，为学生树立终生学习的观念[1]。课程内容的设计更加灵活，因材施教，根据学生的具体情况与发展需要设计课程内容，不再完全以本为本，而是将学生作为核心设计内容。评价体系逐渐多样化，以过程评价为主，评价应能够促进学生发展与课程改进，是学生能够在课程学习中获得充分、全面的发展。基础教育课程OO是教育的一大发展，体现了新时代教育的新理念，把握课程OO的进程，充分理解其核心理念，才能做好体育课程OO，促进学生全面发展。
2.基础教育课程OO目标
根据OOO所发布的《基础教育课程OO纲要》（下文简称《纲要》），基础教育课程OO主要有六大目标：第一，转变课程教学的主要功能。过去课程教学的主要作用就是向学生传授教材中的知识，基础教育课程OO提出要将课程教学的传授功能转变为引导功能，要使学生经过课程学习能够具备一定的自主学习能力与合作探究能力，注重学习习惯的养成和综合素养的提升。第二，改变课程结构。传统课程结构以学科知识为主要内容，各个科目都只重视单个科目的教学内容，缺少关联性，而课程OO对教学的整体性、综合性与学科之间的平衡提出了要求，使教学能够实现对学生综合能力的培养，且更能适应学生的实际情况。第三，推动课程教学的生活化与发展性。《纲要》要求课程内容要与学生实际生活联系，同时要做到与时俱进，注重学生应用能力的培养。第四，改善课堂教学现状。课程教学要从强迫学生被动学习转变为引导学生主动学习，从“授之以鱼”转变为“授之以渔”。第五，将素质教育理念融入教学评价，将教学评价的目的从原本的筛选和甄别转变为促进学习和改善教学。第六，优化课程管理。在课程管理中实行国家主导、地方管理、学校实行的OO管理模式，使管理结构更加系统。
三、基础教育体育课程OO的新理念
第一，以健康理念为核心。体育教学的目的在于提高学生的健康水平，体育课程OO不仅注重学生的身体健康，还需要重视学生的心理健康与思想健康。通过提高体育在基础教育中的地位，促进学生的健康成长，引导学生形成积极向上的道德观念。
第二，以终生锻炼为目标。体育课程教学不能只局限于课堂，而是要将重心放在学生的未来发展上，体育教师要引导学生养成良好的锻炼习惯，激发学生对运动的兴趣，树立终生锻炼的运动观念。为此，教师需要在教学内容与方法上做出调整，采用兴趣教学，逐步培养学生的运动习惯。
第三，注重学生主体地位。相比于传统课堂教学，课程OO做出的最大转变就是将课堂主体从教师转变为了学生[2]。体育课堂应摒弃传统教学的“一言堂”，将学生作为课堂主体，教师发挥其引导作用，促进学生的自主训练，使学生更加主动地参与运动。
第四，注重学生个性化发展。课程OO注重因材施教、个性发展，体育教师要对学生各方面情况，如兴趣、身体素质、运动习惯等充分了解，并根据具体情况对课堂教学进行调整，使教学更具针对性，同时应尊重学生的个性，为学生制定不同的训练目标，帮助学生个性化发展。
四、体育教学OO的启示
1.教学目标的启示
体育教学目标应在原有基础上进行发散，要更加注重学生的情感体验、习惯养成和综合能力提升。传统教学更加注重学生的课程评价而非情感反馈，课程OO后，体育教学应将重心转向后者，使教学更具关怀性，以学生的兴趣培养、习惯养成与价值观树立为主要目标。体育教学要使学生能够终身受益。此外，相比于知识传授，体育课程教学应更加注重能力提升与实践教育。在课堂教学中，教师可以利用合作性体育项目培养学生的团队协作能力，也可以让学生自行组织完整的体育竞赛，在实践中提升学生的综合能力。体育新课堂应更加注重体验式教学，给予学生更多的实践机会，让学生在亲身经历中实现自我教育与自我提升。
2.教学内容的启示
过去体育课堂教学的主要内容就是竞赛项目的训练，忽视了学生在课堂中的主体能动性，教学内容较为枯燥，容易使学生对运动产生厌烦心理。针对这一问题，体育新课堂首先需要丰富课堂内容，不仅要关注到体育运动的竞技性，还需要关注其娱乐性与健康功能，使学生在课堂中收获快乐、收获健康。同时，新课堂还应引入心理健康的内容，使学生的身心健康共同发展。
3.教学方法的启示
传统体育课堂教学方法较为单一，忽视了学生的兴趣和个性，课堂气氛较为压抑，使学生长期处于被动锻炼的状态中，不利于其终身锻炼观念的形成与个性化发展。因此，体育新课堂应基于学生个性发展的空间，强调运动的自主性与学习的探究性，要引导学生去摸索和尝试，通过自身努力掌握课堂知识。教学方法上还应重视学生兴趣与多边互动，提倡快乐运动，在体育活动中加强师生及生生互动，培养学生的合作能力。
4.教学评价的启示
教学评价应不再局限于筛选与甄别功能，而是要专注于促进学生的全面发展。评价内容应从学生的运动表现和身体素质扩展到学生的思想道德修养、创新实践能力、运动习惯与理念等多个方面。教师应将评价结果作为课堂调整的重要依据，使教学更具针对性，更能有效地促进学生综合素养提升。
第2篇：包头市民办基础教育发展现状分析
摘要：民办教育是我国基础教育的重要组成部分，它的发展及其所表现出的活力与生机，正受到社会越来越多的关注和重视。本文通过对包头市民办基础教育发展现状的分析，希望能为OO提供可参考的建议。从而使包头市OO真正意义上做到民办基础教育的引领者，成为民办基础教育的服务者，进而不断促进民办基础教育的科学发展。
关键词：包头；民办基础教育；现状
民办教育是我国基础教育的重要组成部分，在我国的基础教育主要包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。它在转变学校单一办学体制，OO育人模式；弥补国家教育经费投入不足，减轻国家财政负担；满足人们对不同层次的教育需求和扩大就业等多个方面都发挥着重大的作用。
基于2018年《OOO自治区民办教育专项补助资金管理办法》、《包头市支持社会力量兴办教育的若干政策措施》等一系列文件的OO，包头市民办基础教育的发展也得到了政策的保障。虽然包头市民办基础教育的发展时间不长，但是发展速度快、并且已经初具规模，其中比较著名的民办中学主要有包头宏昌学校、包头景开中学、包头经纬中学等。
1包头市民办基础教育规模不断壮大
从包头市教育网站统计数据来看，包头市民办教育机构不断增加，办学规模也持续扩大，尤其是办学难度较大的民办高中占整个包头市普通高中的比重不断增加。截止2017年底，全市普通高中57所，其中民办高中20所，接近35%。民办教育有了长足的发展，缓解了包头市OO的财政压力，为包头市的居民提供了更好的教育保障。
2包头市民办基础教育的生源特征
包头是OOO自治区下辖地级市、拥有地方立法权的较大的市，是OOO自治区的经济中心之一，是中国境内以冶金、OO、机械工业为主的综合性工业城市，呼包银经济带、呼包鄂城市群的中心城市。是我国重要的基础工业基地和全球OO产业中心，被誉称“草原钢城”、“OO之都”。
包头是连接华北和西北的重要枢纽，是中国、OOO对外OO的重点发展地区，中国OO铁路交通枢纽城市之一。截止2017年年底，包头市常住人口287.77万人，比上年增长0.71%，其中包头市工业制造业较发达，城市发展水平相对较高，制造业带来的人才集聚，吸引着很多外来务工人员前来，随之带来的就是孩子上学问题。由于公办学校的数量OO，造成义务教育阶段供需失衡，不能满足所有孩子上学需求和富裕家庭多样化的教育需求，这在客观上为民办教育机构提供了生存和发展的机会。
根据本市中小学在校生的户籍进行抽样调查，在这些调查对象中，外来人口子女是当地民办学校的主要生源。总体来说，相对于其他地区，包头市民办基础教育的生源多数来自外地。
3包头市民办基础教育的经费筹集及办学条件
包头市民办中小学办学经费的主要来源是学生的学费，走得是“以学费养学校”的道路。根据调查显示，包头市民办学校的经费来源主要是学生缴纳的学费，另外还有银行OO、社会捐助以及教育行政部门的拨款补助等。虽然民办学校也得到OO一定程度的拨款补助，但是所占比例较小。
包头市的义务教育阶段收费标准非常严格，根据2018年包头市教育局发布的《包头市义务教育阶段收费标准》的规定，收费项目共有六大项十三小项，对于保教费、社会实践活动费、作业本费、学生奶、学生校服费、学生OO床上用品、城镇基本医疗保险费、伙食费、及住宿费、保险费、教辅资料费等项目的收取及标准都做了明确规定。
包头市民办学校办学条件差异较大，通过走访发现，收费最贵的几所民办学校办学条件优越，主要体现在学校硬件设施一流，设有双语图书馆、多功能剧场、多功能教室、标准跑道运动场、室外篮球场；同时配备强大的师资力量，优秀骨干教师、特级教师。多数学校购置了如多媒体设备、远程教育网络、电子白板等先进的教学设备。但是与公办学校相比，包头市民办教育的在土地使用方面还有一定的需求，突出表现就是运动场不足、好多民办学校无宿舍，缺乏足够的土地用来建设运动场地和宿舍楼。因此，包头市民办教育类学校面临的最大问题是经费不足。
4包头市民办基础教育的师资结构
通过走访调查得出，包头市民办中小学的教师来源主要有三个渠道：一是师范类院校的毕业生，主要是本科师范类院校的应届毕业生。二是在全区范围内招聘的各类教师。三是退休返聘教师。以包头市某著名学校为例，2017年全校68名专职教师中，其他学校跳槽过来的教师3人，退休返聘教师12人，招聘的近几年的师范类毕业生48人。
在包头市OO支持和引导下，民办学校发挥自身的制度优势，在教师招聘、教材选用、课程设置等方面锐意进取，不断适应市场变化，突出“以学生为中心”的教育理念，大胆探索个性化教学新模式，逐步走出了一条适应本地区发展特色的道路。
5包头市民办基础教育的相关政策保障
包头市主管教育的职能部门是包头市教育局，主要负责执行国家和OOO自治区有关教育工作的方针、政策，并结合本市实际情况、按照OO及OOO自治区政策执行或制定实施办法。
包头市实施《包头市OOOO关于促进民办教育健康发展的实施意见》，包头市教育局在2017年开始实施市OO关于加快促进民办教育健康发展的政策，以“大力扶持和引导社会力量兴办教育，提升民办教育治理水平、创新OO扶持机制、提高学校办学质量、彰显办学特色、规范办学行为，促进各级各类民办教育健康发展，初步建立适应包头市城市发展定位要求，满足OO群众多样化、多层次教育需求的民办教育体系”。
6包头民众对民办基础教育的认可度
要了解包头民众对民办基础教育的认可度，我们主要从大众对民办基础教育的印象、民众对民办基础教育发展前景的评价，以及民众是否支持自己或其亲友的孩子报考民办学校三个方面来进行分析。
首先，大多数民众对民办教育的总体印象偏差。大多数民众认为民办基础教育是对公立教育的必要补充，但教学质量，教学设施，教学环境等条件远远不如公办学校。
其次，民众对民办基础教育发展前景持乐观态度。大多数民众认为民办基础教育是我国教育的重要补充，它在转变学校单一办学体制，OO育人模式，满足人们不同层次的教育需求等方OO有重大的作用，民办基础教育的发展前景应该是广阔的。
另外，大多数民众对于自己或其亲友的孩子报考民办学校持不得已而为之的態度，更多人还是首选公办学校。
综上所述，近年来，随着我国OO对民办教育的重视程度不断提高，包头市的民办基础教育迎来了前所未有的发展机遇，民办基础教育得到了迅猛的发展。但我们也要清醒地认识到，包头市的民办基础教育在其发展的过程中，还存在着很多的问题。如民众对民办基础教育政策执行缺乏足够的认识；OO对民办基础教育政策、法规的宣传力度不大，公众对民办基础教育政策、法规、措施缺乏足够的了解；民办基础教育政策的制度化水平不高，执行不够规范。民办基础教育政策、法规、措施实施效果不理想，公众对民办基础教育认可度不高等诸多问题。因此，包头市OO要想真正意义上成为民办基础教育的引领者和服务者，进而不断促进民办基础教育的科学发展。市OO就要为民办教育的健康持续发展创造良好的政策、法制环境，以利于民办基础教育政策的实施，并取得预期的实施效果。而且还要加强当地教育管理部门工作的制度化、规范化程度，提高公众的满意度。同时，提高对民办基础教育的经费投入数量，协调好各类型教育发展的比例，促进各级各类教育和谐良性发展。在公众对民办基础教育发展的前景心存疑虑的情况下，当地OO一定要坚定信心，切实提高民办学校的教育教学质量，促进民办学校学生综合素质提高和市场竞争力，从而促进民办基础教育的大发展。
后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部 -
基础教育OO优秀的范文鉴赏（共2篇）
人参与 2022-09-18 23:13:56 分类 : 教育论文 点这评论 作者：团论文网 来源：https://www.tuanlunwen.com/
-
站内搜索
-
随机文章
-
标签列表
-
-
最近发表
-
-
热门文章 | 最新文章 | 随机文章
-
-
最新留言
-
首页 论文知识 教育论文 毕业论文 教学论文 经济学 管理学 职称论文 法学 理学 医学 社会学 物理学 文献 工程论文 学位论文 研究论文
Powered 团论文网 版权所有 备案号：鄂ICP备2022005557号统计代码
全站搜索