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关于游泳训练的文献综述

关于学游泳的作文特色题目

学游泳的启示作文600字

死亡教育OO

关于游泳训练的文献综述

1、在认真贯彻《学校体育工作条例》文件精神和上级领导的关心支持下，专题在学校领导的高度重视与全体教练员、运动员的共同努力下，坚持以学生发展为本，树立“健康第一”的思想，夯实学校体育工作，注重学生综合能力的培养，充分发挥教师主导，学生主体的双边作用，全面促进学生的身心健康，使学校全面实施素质教育的办学宗旨得以充分践行并升华，现将__学年学校游泳队工作总结如下：

2、抓普及促提高。依托每周四次兴趣活动课，借助社团时间和课外活动时间，让学生参与游泳训练，在此基础上集中训练，参加各级各类比赛。使学生在多掌握一种技能的同时让广大学生的体质与身心得到全面的锻炼与提高。

3、利用升旗仪式向全校介绍游泳队员刻苦训练和比赛情况。他们的奋斗拼搏、坚韧不拔的毅力、勇夺第一的冲劲鼓舞了学校每一位学生，在OO台上有学校领导亲自为获奖队员授牌、颁奖。

4、紧张的学习阶段结束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作业之外，我还做些什么呢我看见小朋友在游泳池OO自在地游来游去，我十分羡慕。我想：我决不做旱鸭子，要争当游泳能手，我就要学习游泳!

关于学游泳的作文特色题目

1、往往出现臀部下沉、身体倾斜较大，以至出现站着游的毛病。除技术方面外，主要是重心和浮心的关系，当人乎卧在水面时，由于人的体重而产生一个向下的重力，其合力点叫重心，人在水里就会自然产生一个向上的浮力，其合力点又叫浮心，由于上体胸腔内脏OO轻，下肢的比重比上身大，因而浮心就靠近上身，重心就靠近下肢，当人平卧在水面时，因重心和浮心不能重合，会失去平衡，因此在游泳过程中，为了使身体保持水平的姿势，就必须使重心前移。

2、游泳时，头不要拾得过高，头拾得过高，势必引起挺胸，这样做不仅不能使重心前移，反而使重心住下，造成臀部下沉。抬头吸气时，能让嘴露出水面即可，吸气后要马上低头人水，使重心迅速前移并增加浮力。

学游泳的启示作文600字

1、以前，我只知道鞠教练是教轮滑的，可不知道他还教游泳。我为此感到很高兴。在最开始游泳训练的时候，鞠教练教我们游蛙泳。我在幼儿园就学过蛙泳，所以，我就在泳池里又轻松又惬意地游着，忽然一股水浪涌来，我只觉得眼睛一阵模糊，用手一摸，泳镜歪了，站起来一看，才知道是遭到了臭脚丫的“袭击”，我想，我以后游泳再也不能靠前面的人太近了！

2、过了几天，老师开始训练我们的憋气能力，但鞠教练的训练方式与别的教练大大不同，鞠教练是以游戏的方式进行的：，双手抱牢双腿，缩成一个球形，憋住气，让别人把你按下去，最后看按下去的`次数谁多谁就获胜。“一下，两下，三下……”，我和孙嘉伟都被教练按了五下，但他以微弱的时间优势取得了胜利。

死亡教育OO

1、摘要：游泳既一项技能,也是一项运动,掌握游泳技能,既可以提高学生的生存能力,防止溺水事故的发生,也可以促进学生的身心健康发展,为了保障学生的安全,提高学生的生存能力,有必要在中小学体育教育中开设游泳课程。

2、在我国游泳并没有成为学校体育教育的必修内容,也没有得到很好的开展,为了促进中小学游泳课程的必修化,该文将运用文献资料法、分析法,从生存教育的视角,对开展游泳课程的目的;游泳课程的开展现状分析;促进游泳课程必修化的对策三个方面来进行研究。

3、生存教育是指通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动,向受教育者系统传授生存的知识和经验,有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度,树立科学的生存价值观,从而促进个性OO全面健康发展,实现人与自然的和谐统一的过程[1]。

4、游泳作为在水上靠自身漂浮,借自身肢体和躯体的动作在水中运动前进的技能,掌握游泳技能,不但能够强健学生的身体,也能够提高学生的水上生存和救护能力,防止溺水事故的发生,因此从生存教育的视角出发,将游泳运动作为体育教学的必修内容是我们课程OO中必须要重视的一项课题。