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1、核心关键，是保证企业维持正常生产经营活动，提高生产制造能力，提高科学技术创新能力，提高企业经济实力的有力保证。企业会计内控工作效果关系到企业稳定运行和良好发展，为了提高企业的生产经营能力，提高企业的综合经济实力，应当建立全面的会计内控

2、同时，也使得会计环境变得复杂化，风险因素也增多。比如，会计网络环境存在安全隐患、计算机程序出现漏洞，这些都会导致会计信息数据的泄露，从而给企业的运营带来危害性，内部控制工作也要随着这种形势的变化而采取相应的对策，以提高内部控制工作水平。

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1、? ? 9月24日前，把本学期需要进行OOOO指导和答辩的学生信息按照专业进行汇总，做成一个EXCEL文件（具体见附表），报送给教学科马骊老师（联系电话：65927197）。

2、? 教学科负责聘请和分配指导教师，并在10月10日前把学生信息录入到毕业作业指导平台（byzd.open.ha.cn），同时公布各专业负责人和指导教师OOOO。各学习中心不得擅自在平台添加学生信息，如有特殊情况需要添加，请务必事前告知教学科。

3、? 教学科各专业负责人在10月底前安排指导教师统一开题，并做好相互之间的沟通工作，定期查看学生OO完成情况并进行督促，协助解决有关问题；各学习中心班主任负责指导学生用学号、OOOOOOOO指导平台（byzd.open.ha.cn），进行OO撰写，并督促学生按时完成任务。本学期OO定稿截止日期12月15日，12月30日前由教学科统一组织各专业OO答辩，统一协助相关学院的专业教师上报毕业实践环节成绩。

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1、会计专业培养目标：为了满足新时期对会计人员的新要求，按照“面向21世纪教育振兴行动计划”的精神要求，将会计学专业本科的培养目标确定为：培养适应OOOO市场经济建设需要的，德才兼备的，具有比较扎实的经济理论基础，熟悉国家的财政法规，精通会计实务操作，具有较强分析问题、解决问题的能力和决策的能力，适应社会经济发展要求的应用性、复合型高级会计专门人才。

2、本课程的主要内容：宏微观经济学的研究对象与方法、OO与市场、企业组织与创新过程、企业生产行为与收入分配、消费行为、产业组织、宏观经济的均衡与非均衡、财政与税收、银行与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、稳定增长与微调、国际经济、社会福利理论与政策等。?

3、本课程的主要内容有：国民经济核算的基本理论、生产核算、投入产出核算、收入分配与使用核算、资本形成与金融交易核算、国民资产负债核算、对外经济核算、国民经济帐户的综合及其关系、国民经济其他核算、国民经济指数核算。?

4、通过本课程的教学，使学生能够较全面地了解和掌握有关货币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律，为后续课程的学习打好基础；非金融类专业的学生能够对货币金融的基本理论和运行机制有总体认识和宏观把握，成为了解金融理论和实务的基础。??

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2、这个我有，来拿即可。按研究问题的大小不同可以把OO范文分、为宏观OO范文和微观OO范文。凡属国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的OO范文，称为宏观OO范文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的OO范文，是微观OO范文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。