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小学英语教学方面的OO

小学英语老师教学OO

班主任优秀OO

小学英语教学方面的OO

1、“Phonicsisakindofteachingmethod.It’sthealphabeticprincipleandtheoriesofbeginningreadingisthatletterssysteOOticallyOOpontophonemes”部分对英语有所研究的人员认为：Phonics是一种以声音作为基础的发音教学方式，是一个透过拼音以及文字拼写、阅读的过程，也能够在字与音的相互关联中提供学生一些学习方法。Phonics也就是一般人所认为的自然、直觉的发音以及声音的基础性教学。

2、在小学的英语教学当中，教师通过故事的讲述，学生能够很快的记忆住音素，例如：在让学生学习B、M这两个音素的时候，IaOOfish,b,b,…IaOOcat,Icancatchyou,m,m…yummy！学生通过这样的例子就能够很好的学习音素。而在pep教材学习当中，教师对单词做出及时的总结、课程的回顾，对音素的识别采用分散、集中等方式，积极的展开教学竞赛，能够激发出小学生对英语的学习兴趣。

3、教师通过总结发觉：在pep教材的第三册开始，每一个单元之内就只有一次的归纳，这样不仅时间拉的很长，而且也不具备较强的针对性、归纳性，也无法满足学生学习，使得学生的积极性以及自信心都受到了严重的打击。所以Phonics教学能够让学生简单而形象的归纳出音素记忆的方法，能够轻松的拼读单词，从而避免了元音字母组合音素量大而给学生带来的不必要的麻烦。

4、在小学英语的教学中，会出现多音节的单词，例如：要让学生了解音节是由辅音与元音组成的。在多个例子的解析，像morning,由mor和ning两个音节组成，会给学生一种茅塞顿开的感觉：

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1、【KeyWords摘要：开设背景农村小学特征英语教学特征原则 【SumOOry摘要： 小学开设英语是新世纪社会发展的需要，是知识经济时代为了更好的发展和国际发展接轨的必然要求。小学英语教学有其独特性，是以激发学生的...

2、【摘要】在小学英语课堂教学中，引入游戏教学法，有助于活跃课堂教学气氛，促进课堂教学效果的提升。但如何对游戏教学进行高效应用，则成为小学英语教师需要重点思考的问题。 【关键词】游戏教学法；小学英语；课...

3、多媒体在小学英语课堂教学中的运用 （一）通过多媒体教学，形成良好的课堂教学互动 传统的小学英语课堂教学中，一般是教师是讲授者，学生是倾听者，在这种灌输式的课堂教学中，学生只是被动地学习，缺少主动参...

4、Phonics的概念 “Phonicsisakindofteachingmethod.It’sthealphabeticprincipleandtheoriesofbeginningreadingisthatletterssysteOOticallyOOpontophonemes”部分对英语有所研究的人员认为：Phonics是一种以声...

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1、DP学生英语写作中存在的问题及对策…………………………………胡望春作文命题一小步，语文教育一大步……………………………………赵才甫“走”的喜悦与困惑……………………………………………………许辉霞主题式教学研究…………………………………………………………叶晓燕幼儿园Phonics游戏的开发与实施……………………………………罗素芳浅谈初高中数学教学差异………………………………………………陈亚伟信息技术与学科教学整合模式的探索和研究…………………………徐国林中西合璧，优势互补……………………………………………………杨琳琳“无米可炊”到“有米好炊”………………………………………王晓华浅谈超学科主题中数学内容的选择……………………………………陈姗姗一年级英语学科如何进行读写的有效评价……………………………刘超群再学新课标，谈我校艺术教师全面国际化的合理性和可行性………涂德源