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博士XX答辩多长时间

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厦门大学范贤光

XX教育学需要考什么科目

博士XX答辩多长时间

1、2022年5月25日～5月26日，教育学原理专业博士研究生学位（毕业）XX答辩会在崇鋈楼西部教育智库顺利XX。西安交通大学陆根书教授、西安外国语大学孙华教授担任答辩XX，陕西师范大学教育学部陈鹏教授、龙宝新教授、赵微教授、王庭照教授、张旸教授担任答辩委员，吴东方副教授担任答辩秘书。教育学部部分博士硕士研究生参与答辩会。

2、答辩伊始，郝文武教授发表致辞。，郝文武教授对答辩委员会各位老师的到来致以谢意，表达了由于疫情不能亲临现场的遗憾之情。其次，郝文武教授对参加答辩的博士研究生提出要求，希望各位博士研究生在规定时间内做好汇报。最后，郝文武教授预祝答辩会XX成功。

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1、培养具有社会责任感和事业心，具备宽广的人文社会科学知识和扎实全面的教育专业知识，具有一定的XX从事教育研究和教育教学XX实践的能力，具有较好的创新意识和学术素养，具备从事教育专业及相关专业的教学、研究、培训、管理和服务等工作基本能力的高级专门人才。

2、本方向以教育领域中的现象及规律为研究对象，以XXX主义哲学思想和教育学基本理论为指导，在揭示教育规律的基础上，阐明教育工作的原则、方法和组织形式等问题，为教育XX与发展提供理论和方法上的依据。

3、本方向以课程与教学领域中的基本问题、共性问题及XX前沿领域为研究对象，揭示课程与教学的一般规律，为基础教育及相关领域的教学、研究与管理岗位培养高层次学术型与应用型专业人才并提供理论依据和实践指导。

4、本方向以高等教育现象与高等教育问题为研究对象，揭示高等教育规律，为高等教育及相关领域的教学、研究与管理岗位培养学术性与应用性高层次专门人才，并为高等教育XX与发展提供理论依据和实践指导。

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1、XX发表：(1)Trendingtimevaryingcoefficienttimeseriesmodelswithseriallycorrelatederrors，《JournalofEconometrics》，2007年01月(2)Functionalcoefficientinstrumentalvariablesmodels，《JournalofEconometrics》，2006年07月(3)LocallinearestiXXtionfortime-dependentcoefficientsinCox’sregressionmodels，《ScandinavianJournalofStatistics》，2003年01月(4)Atwo-stageapproachtoadditivetimeseriesmodels，《StatisticaNeerlandica》，2002年01月(5)Regressionquantilesfortimeseriesdata，《EconometricTheory》，2002年01月(6)Smoothingfordiscrete-valuetimeseries，《JournaloftheRoyalStatisticalSociety,seriesB》，2001年06月(7)DenoisedleastsquaresestiXXtors:AnapplicationtoestiXXtingadvertisingeffectiveness，《StatisticaSinica》，2000年09月(8)Functional-coefficientregressionmodelsfornonlineartimeseries.，《JournaloftheAmericanStatisticalAssociation》，2000年09月(9)EfficientestiXXtionandinferencesforvarying-coefficientmodels，《JournaloftheAmericanStatisticalAssociation》，2000年09月(10)NonparXXetricestiXXtioninnonlinearARXtimeseriesmodels:Projectionandlinearfitting，《EconometricTheory》，2000年03月(11)ApplicationofalocallinearautoregressivemodeltoBODtimeseries，《Environmetrics》，2000年03月(12)Scoretestsforheteroscedasticityinwaveletregressionmodels，《Biometrika》，1998年03月

XX教育学需要考什么科目

1、XX教育学本科科目有23科，分别为中国近现代史纲要、XXX主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理XX、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、教育学毕业实习、毕业XX、英语(二)、认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学、教育学(二)、心理学、中国教育史、外国教育史、学校管理学。

2、教育学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。