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1、中学教师德育职能发挥现状 中学生正处于身心发展的关键时期,是人生观、世界观、价值观形成的黄金时期,德育俨然成为每名教师的一项重要职能。但是,由于种种因素,教师却未能很好发挥其德育的职能,使得中学...
2、摘要:高校思想XX教师专业化是提升高校思想XX教育实效性的关键所在。近年来,中国高校思想XX教育状况有所改善,但整体上仍存在较多问题。从根本上解决好思想XX教师的职务聘任问题,鼓励支持他们安心工作。...
3、教师德育专业化的成功经验 在对春蕾小学这一个案的诊断过程中发现,教师在充满变革活力的学校环境中,具有XX的德育资源意识和强烈的德育创新意识,使学校德育具有了鲜明的时代感和生命力。 (一)XX的德育...
4、民办中学德育工作现状 (一)德育方式:重理论说教,轻实际效果 道德教育实质上是主体性教育。这里的主体性不是教育者的主体性,而是“以生为本”的主体性。教育者通过教学渠道,将德育内容灌输给受教育者,这...
1、前言:职业道德,便是同大家的岗位主题活动密切联系的合乎岗位特性所规定的社会道德规则、道德情操与品德修养的总数。下边我为大伙儿产生浅谈教师职业道德的XX范例,期待能协助到大伙儿。
2、从教至今,勤勤恳恳,不辞劳苦,师德师风崇高,获得了众多老师学生的尊重和拥戴。热爱学习,勤于思考,获得了高校本科XX,变成新一代效能型科研型学者型教师。不懈教育XX,务实创新,勇于努力,敢于无私奉献,团结互助,凭借明显的责任心和认真细致的为学心态,获得了举世瞩目的造就,在为院校的教育XX发展趋势做出了突显的奉献。
3、拥戴我党的领导干部,坚持不懈党的四项基本准则,坚决贯彻党的教育政策,喜爱基础教育,忠实于老百姓的基础教育,喜爱做好本职工作,言传身教,立德树人,工作态度扎扎实实认真细致,擅于刻苦钻研,勇于开拓,胆大自主创新。努力学习XX路线、现行政策、加强学习领悟其本质,有较高的政冶思想境界和XX理论知识素养。工作中保证依规就近入学,具备优良的思想道德建设和职业道德。工作中十二年来,我自始至终坚定理想信念、勤奋努力、严以律己、言传身教,用自身的行動危害和感柒学生。
4、自己作为一名教师,我方知我肩膀的重担很重,师德师风要榜样、教学管理要出色、教育科研考试成绩要突显……伴随着教学XX的逐步推进,我時刻觉得自身的不够。《校本教研》、《初中数学教与学》、《教学与管理》等基础理论书本变成我课余时间的“盆友”。我阅读文章摘抄教育教学理论,学习培训成功经验和新的教学理念,喜米百家之长,用于持续丰富自身,更强的开展教育科研实践活动。各科的示范课、教学XX,都为我的观念引入了新鮮的“血夜”,我的了解也拥有提升。此外,各个领导干部也为大家造就了很多学习培训机遇,丰富多彩大家的基础知识,用以具体指导自身的社会实践活动。用心运用省市县机构的培训工作、学习培训的机遇持续丰富自身的工作能力。自身除开还运用课余时间自学本科课业外,还不断进步探寻信息科技与数学学科的融合的有关专业知识,灵活运用当代信息科技为教学管理。
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