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植物是怎么传播种子的作文

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关于植物的生物XX

植物是怎么传播种子的作文

1、 一次，我和小伙伴们在山上玩，发现了一种草的果实会粘到衣服上，而且怎么拍，也拍不下来。要用手撕，才能撕下来。我觉得非常奇怪。这个学期，我们在《科学》这门课中学习了《把种子散播到远处》这一课。原来这是种子的一种传播方式，叫做“动物传播”。

2、 所谓的自体传播，就是靠植物体本身传播，并不依赖其他的传播媒介。果实或种子本身具有重量，成熟后，果实或种子会因重力作用直接掉落到地面，例如毛柿及大叶山榄;而有些葫果及角果，果实成熟开裂之际会产生弹射的力量，将种XX射出去，例如乌心石。自体传播种子的散布距离有限，但部份自体传播的种子，在掉落地面后，会有二次传播的现象发生，鸟类、蚂蚁、哺X动物都是可能的二次传播者。

3、 有些种子会长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，乘风飞行。具有羽毛状附属物的种子大多为草本植物，例如菊科的黄鹤菜，木本植物则有柳树及木棉等。另外，有些细小的种子，它的表面积与重量的相对比例较大，种子因此能够随风飘散，像铸科的种子。菊科植物蒲公英的瘦果，成熟时冠毛展开，像一把降落伞，随风飘扬，把种子散播到远方。

4、 靠水传播的种子其表面蜡质不沾水(如睡莲)、果皮含有气室、密度比水小，可以浮在水面上，经由溪流或是洋流传播。此类种子的种皮常具有丰厚的纤维质，可防止种子因浸泡、吸水而腐烂或下沉，海滨植物，如棋盘脚、莲叶桐及榄仁，就是典型靠水传播的种子。

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1、我先把红豆糖水调好，用软笔蘸红豆糖水在紙上写了“开门大吉”好多个粗字，随后把纸门晾晒，一片空白，我刚开始猜疑书了，最终，我火机略微烧了一下，看见一个“开”字展现淡褐色的，我一见，欢呼雀跃立刻对正看电视剧的婆婆说：“婆婆，赶紧来，我给你演出魔术师！”因此，我又再次拿了一张白纸，写上“婆婆”2个粗字，用吹风机器把它烘干，就哪些也没有了，我连忙问婆婆：“你信不信，我能不拿笔，用火能写成‘婆婆’两字来。”婆婆，摇了摆头，显而易见是不相信。

2、我找来火机，烤了一会儿，但是烤得有点久，把纸一不小心给烧了，婆婆淡淡笑道，我有点儿急了说：“别得意忘形，你等一等。”我又在一张白纸在写了那两字，随后晾晒，此次我只是略微烤了一会儿，字便呈现了出去，我得意的笑着，婆婆赶紧从我手上夺走纸翻来翻去地看见，便是搞不懂。

3、试验：我找了一样品牌一样样式的新老两双皮鞋开展比照观查。我先用力触碰两双皮鞋的鞋身，发觉新皮鞋的表面比老皮鞋的表面光洁得多。旧皮鞋涂上皮鞋油，细心擦之后，尽管会亮很多，但仍没法与新皮鞋对比。皮鞋的色度是不是与鞋身的光洁水平相关呢？

4、我拿出一双没擦过的旧皮鞋，在高倍放大镜下鞋身看起来凸凹不平的。随后，我将一只鞋涂上皮鞋油并细心擦洗，另一只不涂皮鞋油作空白对照。我发现了第一只擦洗后，表面显著变光洁了很多，并且放到阳光底下也比另一只有光泽度。为何二者会造成那样的区别呢？

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1、数学小XX浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五班沈怡红我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做，因为我觉得这样做起来很快。可是今天做数奥时，有一道题改变了我的看法，做得快不一定是做得对，主要还是要做对。今天，我做了一道题目把我难住了，我苦思冥想了好几个小时...

2、科技小XX植物的向水性众所周知，植物离不开土壤、水、阳光。那么植物是否真的有向水性呢？科学书上的事例证明：一棵小树枯死后，靠在水塘一边的根十分密。这一事例证明，植物具有向水性。我也想做做这个实验，于是我在小区里找了一棵快要枯死的小树苗，我在根的一边放上一盆...

3、一位社会学博士，在做毕业XX时被搞糊涂了，因为他在归纳两份相同性质的材料时，发现结论相互矛盾。一份是XX社提供的4800份调查表，问的是：什么在维持婚姻中起着决定作用(爱情、孩子、性、收入、其他)？90%的人回答是爱情。可是从XX民事庭提供的...

4、啦！啦！啦！每年最期盼的科技节即将XX，一想到我们要穿上可爱的班服，戴上鲜艳的红领巾，参加那多种多样的科技节目，同学们个个都高兴的像一只只快活的小鸟。 在科技节的前一天，老师就把我们想要的科技节目选好了。让我们走进大自然，给学校的树木做张属...

关于植物的生物XX

1、众所周知，植物离不开土壤、水、阳光。那么植物是否真的有向水性呢？科学书上的事例证明：一棵小树枯死后，靠在水塘一边的根十分密。这一事例证明，植物具有向水性。我也想做做这个实验，于是我在小区里找了一棵快要枯死的.小树苗，我在根的一边放上一盆水，过了几天，小树苗的根果然延伸到水里。

2、我又照科学书上的方法实验了一番，我找来几粒发芽的豆苗、浅口盘、餐巾纸、一杯水。我先将豆苗按同一方向放在浅口盘中的餐巾纸上，餐巾纸的一端与棉条接触，棉条的另一端浸入水中。这样靠近棉条的一端水分就比另一端充足，接下来几天我就观察豆苗的生长方向，过了几天改变一下棉条的位置继续观察豆苗的生长方向。经过观察，我发现棉条在左边时，豆苗在左边生长，棉条在右边时，豆苗在右边生长。豆苗的生长可以因为棉条的位置而发生改变，而棉条的方向正是水分充足的方向。