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机械类毕业设计题目有哪些

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工业机械手设计毕业XX

机械类毕业设计题目有哪些

1、程设计 带式输送机传动装置 7毕业XX 桥式起重机副起升机构设计8毕业XX 两齿辊XXX设计 9 63CY14-1B轴向柱塞泵改进设计（共32页，19000字）10毕业设计 连杆孔研磨装置设计11毕业设计 旁承上平面与下心盘上平面垂直距离检测装置的设计1机械设计课程设计 带式运输机传动装置设计 13皮带式输送机传动装置的一级圆柱齿轮减速器14毕业设计（XX）立轴式XXX设计 15毕业设计（XX）C6136型经济型数控改造(横向)16高空作业车工作臂结构设计及有限元分析 17 2007届毕业生毕业设计 机用虎钳设计18毕业设计无轴承电机的结构设计 19毕业设计 平面关节型机械手设计20毕业设计 三XX度圆柱坐标型工业机器人21毕业设计XKA5032A/C数控立式升降台铣床自动换刀设计22毕业设计 四通管接头的设计 23课程设计：带式运输机上的传动及减速装置24毕业设计(XX)行星减速器设计三维造型虚拟设计分析25毕业设计XX 关节型机器人腕部结构设计26本科生毕业设计全套资料 Z32K型摇臂钻床变速箱的改进设计/27毕业设计 EQY-112-90 汽车变速箱后面孔系钻削组合机床设计28毕业设计 D180柴油机12孔攻丝机床及夹具设计29毕业设计 C616型普通车床改造为经济型数控车床30毕业设计（XX）说明书 中单链型刮板输送机设计液压类毕业设计1毕业设计 ZFS1600/12/26型液压支架掩护梁设计2毕业设计 液压拉力器3毕业设计 液压台虎钳设计4毕业设计XX 双活塞液压浆体泵液力缸设计5毕业设计 GKZ高空作业车液压和电气控制系统设计 数控加工类毕业设计1课程设计 设计低速级斜齿轮零件的机械加工工艺规程2毕业设计 普通车床经济型数控改造3毕业XX 钩尾框夹具设计（镗φ92孔的两道工序的专用夹具）4 机械制造工艺学课程设计 设计“拨叉”零件的机械加工工艺规程及工艺装备（年产量5000件）5课程设计 四工位专用机床传动机构设计6课程设计说明书 设计“推动架”零件的机械加工工艺及工艺设备7机械制造技术基础课程设计 制定CA6140车床法兰盘的加工工艺，设计钻4×φ9mm孔的钻床夹具8械制造技术基础课程设计 设计“CA6140车床拨叉”零件的机械加工工艺及工艺设备9毕业设计 轴类零件设计10毕业设计 壳体零件机械加工工艺规程制订及第工序工艺装备设计11毕业设计 单拐曲轴零件机械加工规程设计说明书12机械制造课程设计 机床传动齿轮的工艺规程设计（大批量）13课程设计 轴零件的机械加工工艺规程制定14毕业XX XX式CNC（Computer Numerical...

2、这个一般不是自己的导师会帮忙选题的吗？要是没的话~你要不自己去看下（机械工程与技术）期刊里面的XX吧~看下里面的XX，看看内容~看看你擅长的和感兴趣的是哪个领域的

3、简单的毕业设计有：可伸缩带式输送机结构设计。AWC机架现场扩孔机设计。ZQ-100型钻杆动力钳背钳设计。带式输送机摩擦轮调偏装置设计。封闭母线自然XX的温度场分析。毕业XX有：撑掩护式液压支架总体方案及底座设计。支撑掩护式液压支架总体方案及立柱设计。膜片弹簧的冲压工艺及模具设计。带式输送机说明书和总装图。

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1、一机械加工表面质量对机器使用性能的影响 一表面质量对耐磨性的影响1 表面粗糙度对耐磨性的影响一个刚加工好的摩擦副的两个接触表面之间，最初阶段只在表面粗糙的的峰部接触，实际接触面积远小于理论接触面积，在相互。

2、或征对某一精度粗造度尺寸精度位置精度等的加工方法或体会也可以写一些如装夹定位的方法和原理的描述和原理总之这些操作方法 与描述 有可取之处就行注意XX的命题不必过多，一般一个命题就行如论细长。

3、这一方面是由于数控车工技术的专业性决定的，虽说数控车工技术可以通过利用数字化控制系统在数控车床上完成零件的整体加工，基本上实现了全过程的机械化，可是其还是要求相关的工作人员对于数控机床加工工艺与数控编程技术有一个大致的掌握，否则就。

4、机修钳工技师XX一钳工的基本操作钳工是主要手持工具对夹紧在钳工工作台虎钳上的工件进行切削加工的方法，它是机械制造中的重要工种之一钳工的基本操作可分为1辅助性操作即划线，它是根据图样在毛坯或半成品工件上划出。

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1、看不清请下载附件 有机粘接技术在钳工工作中的应用 摘要：有机粘接剂套接的抗剪强度比无机粘接剂差，但搭接的抗剪强度却比无机粘接优越，而且耐冲击性强，因 此使用范围很...

2、钳工高级技师XX[内容摘要]根据技工学校学生的特点，解决学生生产实习存在的实际问题，探索锉刀柄在手心准确定位方法；利用推力点，促使锯削技巧形成。因材施教，使学生掌握一技之长，成为社会四化有用之才。[关键词]锉刀柄握法 推力点 锯削技巧形成锉削、锯削是技工学校钳工专业学生必须掌握的基本操作技能。锉削、锯削技能的学习是受握法、站立部位、身体动作、作用力点等诸多因素的制约和影响的，传统的握法（如《钳工生产实习》p35，图2大板锉的握法；p59，图2手锯的握法）出现握锉柄后顶住部位稍偏离手心，锉削时一用力，锉柄逐渐后移，“握”变成“抓”，造成锉刀推出力度不足；满握锯柄的推力点高于锯条安装孔中心约30mm，偏高的推力点很容易造成锯弓向两侧摆动，造成锯条折断及锯缝歪斜。基于此，笔者结合多年的教学实践，在改进锉、锯的握法方法进行了探索。合理引用，改进锉柄握法锉削是每位钳工专业学生必须掌握的基本技能之一。在锯、锉、錾等技能的学习过程中，很多学生都认为锉削技能容易掌握。其实不然，锉削的平面、平行面、垂直面精度要求均较高，要达到锉削的加工精度，必须掌握扎实的基本技能，而在锉削的基本技能形成中锉刀的握法是关键。大板锉刀传统握柄方法及存在问题大板锉握法：右手紧握锉刀柄，柄端抵在拇指根部的手掌上，大拇批放在锉刀柄上部，其余手指由下而上地握着锉刀柄[见《钳工生产实习》p35，（图2）]。此说无可非议。但多数学生认为锉削操作技能容易掌握，没什么危险性，因此当实习指导老师在讲解、演示时，学生漫不经心，操作时掌握不了握柄的要领，造成2/3的学生出现锉柄握住部位稍偏离手心，锉削时一用力，锉柄逐渐后移，“握”变成“抓”（如图1）。由于锉柄没有顶在掌心，锉刀推出力度不足，两手无法控制用力平衡，动作不协调，锉削加工面就不平整。改进锉刀握柄方法为解决学生锉刀握柄容易顶偏问题，经常将锉刀柄放在手掌上反复摆放、握压，使锉刀柄能准确对准掌心进行多种形式的尝试，寻求准确的定位。在尝试中发现用右中指作钩状后将锉柄放在上方，握紧锉柄后顶住部位比较靠近在掌心上。在此基础上再调整各手指的握紧顺序，使锉柄能较准确地顶住掌心。右手中指作钩状的过程，发现如将无名指及小指收拢，与儿童玩耍时的手作枪状形一致，此法在教学中应用，锉柄在手心上都能准确定位，具体方法如下：a）右手先作状如图2（a），右手在此方位如举枪，容易引起学生注意。b）...

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1、. . . . . . . . ??????????????????????????????????????? ? ???????????????????????????? ???? ??????????????????????????????????????? ? ???????????????????????????? ???? 台式虎钳的三维实体设计及运动仿真 台式虎钳的三维实体设计及运动仿真? ? [[摘 要 在机械制加工中，台虎钳是最常用最普遍的一种夹具，其结构简单装夹迅速，]] 摘 要 在机械制加工中，台虎钳是最常用最普遍的一种夹具，其结构简单装夹迅速， ? ? ? ?

2、可以更好地保证工件的加工精度的快速装夹台虎钳十分必要。? ? 本设计主要研究的是台虎钳的快速夹紧和夹紧力，并使用计算机辅助设计软件 本设计主要研究的是台虎钳的快速夹紧和夹紧力，并使用计算机辅助设计软件