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植物栽培XX

科学小XX植物篇

植物栽培XX

1、摘要植物分类学则是一门区分植物类群，探索植物类群间亲缘关系，阐明植物界自然系统的科学。其目的是使人们更好地认识植物，利用植物和改造植物。对植物分类学历史的简单概述以及有关目前新的分类方法。

2、前言有关植物分类学的研究自二十世纪20年代以后，除了应用植物形态解剖和植物地理分布知识外，开始利用迅速发展的细胞学和遗传学资料，如染色体的数目、形态，特别是染色体的组型分析，以及最近几年发展起来的染色体分带技术、多倍化与杂交亲和性和繁育行为等，又引进了生物学种的概念，对传统分类学以很大的补充和促进。通过学习以及资料的查询了解，旨在了解植物分类学的发展以及当前的新的分类方法，使植物分类学更好的帮助人类认识学习植物利用植物和改造之物。

3、植物分类学作为一门XX的学科大约始于17世纪。林奈发表《植物种志》(1753年)标志着近代植物分类学达到成熟阶段。按斯特斯(A. Stace)的观点，西方植物分类学的发展历史大致经历了如下几个时期：古代分类时期─本草学时期─林奈的性系统时期─自然系统时期─系统发育系统时期─当代表型性系统时期。其后四个时期实际上是近代植物分类学的内容及不同时期的主要流派。英国植物分类学者杰弗雷(C. Jeffrey)植物分类系统的性质和时期而划分为三个时期，即：人为分类系统时期、自然系统时期和系统发育系统时期。

4、这一时期实际应包括人类认识药用植物的本草时期在内，相当漫长，约从远古到1830年左右。人类最初在寻找食物和治病药草的过程中，积累了认识植物的经验。分类方法都是人为分类法(artificial method)，没有很好地考虑到从植物自然形态特征的异同来划分种类，更看不到植物的亲缘关系。

科学小XX植物篇

1、水生植物与其他生物的协同作用对污染物的清除 根系微生物与凤眼莲等植物有明显的协同净化作用。一些水生植物还可以通过通气组织把氧气自叶输送到根部，扩散到周围水中，供水中微生物，尤其是根际微生物呼吸和分解污染物之用。wsdxs/html/huanjing

2、具体如下：室内空间有限，因此植物的个头要小一些。因为是实验性质，植物生长的周期要短一些。因为室内光、温度、空气等原因，选择植物必须适应室内生长。因为室内是人的居所，所种植物必须没有危险的，像有毒，带刺（仙人掌）、味道过浓等都不要。

3、科学小XX实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出...

4、展开全部《豆科植物与根瘤菌共生》空气中存在着大量的分子态氮，它们约占空气成分的百分之八十。估计在整个大气层中，约有四千多X的分子态氮。然而，绝大多数的植物只能从土壤中吸收结合态氮，用来合成自身的含氮化合物，如蛋白质等。土壤中的含氮化合物，不是土壤本身固有的，而是在生物生命活动过程中逐渐积累起来的，其中很大一部分来自微生物的生物固氮。据估计，地球表面上每年生物固氮的总量约为一百X，其中豆科植物体内根瘤菌的固氮量约为五十五屯，占生物固氮总量的百分之五十五左右。在植物根系上生长的特殊的瘤，因寄生组织中建成共生的固氮细菌而形成。用来合成自身的含氮化合物。根瘤菌在皮层细胞中迅速XX繁殖，同时皮层细胞因根瘤侵入的XX，也迅速XX和生长，而使根的局部体积膨大，形成瘤状突起，就是根瘤。豆科植物能肥田，是由于根瘤菌的固氮作用。豆科植物与根瘤菌的共生因得到氮素而获高产；同时由于根瘤的脱落，具有根瘤的根系或残株遗留在土壤中，能增加土壤的肥力。根瘤菌从根瘤细胞中摄取它们生活所需要的水分和养料，它能固定游离氮、合成含氮化合物，为豆科植物所利用。