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数学专业XX答辩提问什么问题

一般会有这几个问题

1、你为什么选择这个课题？

2、研究这个课题的目的和意义是什么？

3、全文的基本框架和基本结构是如何构成的？

4、你这篇XX的侧重点在哪些方面？

数学小XX，四年级200~300字

数学是一门很重要的学问，我们在生活中时时可以用到它：哪种优惠更省钱；运货需要运几次；哪条路最短……我觉得，要想学好数学，就要有找出题中的陷阱的本事。有一次，数学课上，老师让我们解一道题：一幢高59米的楼房，一楼的层高是4.6米，其余每层的层高都是3.2米。这幢楼一共有多少层？我想：这和线段图算端点是一样的。先用总高度59减去一层的高度4.6，再用得数54.4除以其余每层的层高3.2，最后用得数17加上一层和一个1，得18米。于是，我举手把我的想法告诉了老师。老师说：“错了，这和算端点不一样，‘有’18层，可实际可以住人的，只有17层。”我恍然大悟：我中了陷阱！看来我还得好好磨练自己，让我能找出陷阱啊！！

小学五年级数学XX范文（300字以上）

大千世界,无奇不有,在我们数学王国里也有许多有趣的事情.比如,在我现在的第九册的练习册中,有一题思考题是这样说的：“一辆客车从东城开向西城,每小时行45千米,行了2.5小时后停下,这时刚好离东西两城的中点18千米,东西两城相距多少千米?王星与小英在解上面这道题时,计算的方法与结果都不一样.王星算出的千米数比小英算出的千米数少,但是许老师却说两人的结果都对.这是为什么呢?你想出来了没有?你也列式算一下他们两人的计算结果.”其实,这道题我们可以很快速地做出一种方法,就是：452.5＝112.5（千米）,112.5+18＝130.5（千米）,130.52＝261（千米）,但仔细推敲看一下,就觉得不对劲.其实,在这里我们忽略了一个非常重要的条件,就是“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字,没说是还没到中点,还是超过了中点.如果是没到中点离中点18千米的话,列式就是前面的那一种,如果是超过中点18千米的话,列式应该就是452.5＝112.5（千米）,112.5-18＝94.5（千米）,94.52＝189（千米）.所以正确答案应该是：452.5＝112.5（千米）,112.5+18＝130.5（千米）,130.52＝261（千米）和452.5＝112.5（千米）,112.5-18＝94.5（千米）,94.52＝189（千米）.两个答案,也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的.在日常学习中,往往有许多数学题目的答案是多个的,容易在练习或考试中被忽略,这就需要我们认真审题,唤醒生活经验,仔细推敲,全面正确理解题意.否则就容易忽略了另外的答案,犯以偏概全的错误.

什么是数学XX怎么写

一、数学XX怎么写

1.选题

选题是指确立XX题目，确定研究的目标和主攻方向一定要和所学的专业相关。

2.拟定XX提纲

根据XX题目，通过图书馆、情报机构、互联网等各种渠道，广泛搜集资料，还可以进行实地调查、开会、访谈、等方法来获取资料。有了充分的材料，还要进行整理和分析比较，去粗取精，去伪存真。对资料进行推敲、筛选，留下最能反映问题本质、最具有说服力的材料，提炼和形成自己的观点也就是论点，明确拟定XX提纲。

3.撰写正文

正文是XX的核心部分，占据XX的主要篇幅，是提出问题和解决问题的过程。是作者理论水平和创造能力的集中体现，它决定着XX水平的高低和质量。

4.XX修改与定稿

正文初稿写好以后，应该多修改几遍，对整篇XX逐行逐句逐段反复推敲，检查每一个具体论点、论据、论证是否恰当有力，表达是否合乎逻辑，务求不留疑点。

数学小XX应该怎么写

01

你必须在你写XX之前，确定你自身要有很强的学科知识，你要知道很多的关于这方面的东西。你要学会在你知道的知识里去总结，不断的寻找这其中的规律。

02

你在写XX的过程中总会遇到很多不懂的问题，你这时应该去问你的老师或者同学。他们会给你很多的建议，说不定会突然打开你的想法，然后灵感就来了。

03

当然你也要学会利用那些成功者的经验，你可以到知网等一些学术类网站上去查找数学类的XX。你多看几篇之后，说不定就会掌握一定的技巧。但是记住不要去抄。

04

除了网上的资料运用，你还要学会利用图书馆的东西。因为图书馆里的东西有的电脑上没有，你要学会一个人静下来慢慢寻找怎么去总结。你要不断的充实自己，让自己更强大，当然也要保持一个良好的心态。

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