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关于校园足球发展OO

关于足球的OO课题

中山市教师进修学院

关于校园足球发展OO

1、我喜欢的那个国家的足球，从不假摔，从不拖延时间，从不围堵裁判，从不为自己的失败寻找任何客观原因． 最痛苦的不是历史的假设，而是历史的对比。四年之前死磕阿根廷，赛后发生的冲突断送了弗林斯可能是最后一次的半决赛。四年之后血洗阿根廷，赛中发生的误判断送了托马斯?穆勒第一次的世界...

2、足球欣赏结课OO 足球是当今世界上最受大众喜爱的运动项目之一，号称世界第一运动。那么，作为世界第一运动，它的欣赏魅力何在？美学家给出答案：足球之所以受欢迎,是因为它美:运动员的力量美、技术美、战术美,比赛的悬念美,结果的悲剧美、喜剧美。美往往是我们对所欣赏的事物的一种情感倾向...

3、罗马VS阿森纳n罗马应该是意甲攻势足球的代表，不要过多的去拿前面几个赛季曼联横扫罗马的比赛作对比，毕竟红魔和OO不是一个风格。两队都是神经刀，打疯了见佛杀佛，...

4、足球运动是一项全身性、综合性的集体运动项目，具有很高的健身价值。足球比赛时，要通过各种形式的有球和无球活动，例如踢球、接球、运球、头顶球、抢断球等身体动作，以及奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等。这些身体运动能有效地发展人的体能。体能通常分为与健康有关的体能和与动作...

关于足球的OO课题

1、字号：大中小 题目：青少年足球运动员选材 一：选题的目的及意义： 随着国际竞争的日益加剧，综合国力的强与弱就左右着国家在世界范围内的话语权和国际地位。综合国力除了经济，基础产业，资源，文化之外，也包括文娱以及体育的建设。作为体育的主要竞技项目之一的足球，自当成为了衡量国家体育发展水平的重要依据。这其中，足球运动员的青少年培养更是重中之重。 在OOO发表关于“足球从娃娃抓起”的讲话之后，中国的青少年足球运动员选材才正式的起步，但长期以来，世界上先进的足球强国，在上世纪初就十分重视青少年的科学选材和系统的训练了，尽早发现有潜质的好运动员，经过数年的专业训练，为成为高水平的运动员打下坚实的基础。而具有优越天赋条件的运动员只有靠优秀的教练员在早期的选材中去发现和挖掘的，因此我认为“选好有天赋的好苗子，就意味着一名球星的诞生” 本OO就是希望通过对国内，外青少年足球运动员的培养及选拔状况进行简单的分析和对比，力争从中找到更适合中国足球环境，更适合中国青少年的一套选材方案。同时本OO还可以在研究中进一步发现中，外足球在青少年运动员的选拔以及培养方面的差距，从而对现今的国内选材机制做比较客观的分析。 二：国内外青少年足球运动员的现状 1 我国青少年运动员的现状 。 我国在世界强队发展已过百年的历史现状的情况下，中国足球才在1994年实行职业化，这样，在起步就已经比国外晚了近百年，当然从各个环节都比较落后，然而这就更需要我们对青少年的选材进行更为深入细致的研究，并且找出一套符合国情的青少年选材，训练，管理的一整套系统的方法我国从八十年代就开始进行科学选材的研究，并OO国内数名体育科学的专家制定了一整套的足球运动员身体形态，心理素质，身体机能，心理等方面的选材评定标准。之后，随着职业化的产生，足球在人们心中的地位逐渐增高，国家对足球项目的重视，国内的一些好的青少年运动员也被派往国外进行训练，可以看出青少年足球的早期科学选材和训练已倍受重视，其研究工作也更加深入更加实际，更加专业化。 2 国外青少年足球运动员的现状 。 国际上的足球发达国家往往都有着一百多年的成熟职业化系统不仅指联赛，也包括足球的培养工作。是OO的投入，在西方甚至日，韩等国，国家对青少年足球的投入毫不逊与本国的职业球员，这就充分保证了青少年足球训练，比赛，生活等方面有良好的硬件和软件设施，其次是系统的比赛竞争体制。在足球发达国家，职业比赛的成熟及完善不仅体现在国家OO的OO联赛上，预备队，青年队的联赛系统也相当科学和完善，任何有天赋，有能力的青少年足球运动员都可能得到展示自己才能的机会，足球运动员培养的大体制和竞争密切相关。国家队的建设上考虑常备军的设置U---1 U---15 U---17等常备军根据不同的年龄可以接受不同的系统训练，从而达到了源源不断的为国家输送人才。 3 中外足球运动员的选材差距。 青少年足球运动员选材的问题，在足球发达国家往往注重球员的技术，意识培养，但更为重要的是一名球员的潜力和上升的空间，而身体则不是重要的标准。在中国教练狠抓训练同时，国外则把眼光放在了青少年运动员思想及头脑的培养上面，他们认为，不压抑球员的个性，最大OO的释放球员的OO，激活他们的头脑才是最重要的。 三：研究的主要内容： 青少年足球运动员中选材，我们的目的非常明确，就是选出有培养前途，经过专业，系统训练后能达到预期结果的好运动员。 1：是选择他们对足球的兴趣，对足球运动的认识程度，有强烈的集体荣誉感，责任心，训练中的吃苦耐劳，自觉的遵守纪律，服从团对的需要，听从教练的安排，比赛中长时间的高度注意力，进取心等等。 2：是竞技能力，主要是指运动员的技术能力，战术，身体素质，智力心理等综合体现，也是青少年足球运动员不可缺少的重要因素，单从身体素质可以从，速度，力量，爆发力，耐力，敏感程度，柔韧等方面开始研究。 3：意识的培养：在少儿足球训练中为什么要加强意识培养这个问题，我们应当知道什么意识。根据心理学的基本观点，人的意识是“客观现实在人脑中的反映，是心理活动的高级形式，是自觉的心理活动。”那么我们足球训练中的意识即可理解为：“根据足球比赛的需要而采取的各种技术、战术手段在运动员头脑中的反映，是运动员在进行技术、战术活动时自觉的心理活动。”因此，可以说意识是一个运动员的灵魂。意识的强弱是衡量一个运动员、一个运动队水平高低的重要标志。则队员在赛场上的意识表现有：（１）、接球的意识； （２）、传球的意识； （３）、带球的意识； （４）、整体进攻配合的意识； （５）、防守的意识。 4：则是遗传因素，选每一个好的运动员，是他遗传了其父母的或多或少的运动基因，特别是在身高，身形，体质，性格，气质上都有直接或间接的影响。则专家认为“在运动能力的遗传中，具有卓越运动才能的亲代，其子代有50%的人具有优秀的运动才能，并且很有可能超越亲代个体。运动能力的遗传在亲代之间是连续的”因此遗传因素对青少年运动员成材的影响是很大的。 主要参考文献 [1] 邓达之 《足球训练》 [ M ] 武汉体育学院 1986 [2] 曲锦域 《实用运动医学》 [ M ] 人们教育出版社 1983 [3] 徐本力 《科学在训练》 [ J ] 上海体育科学学会 1984 [4] 王永胜 《现代运动训练》 [ M ] 北京体育大学 1997 [5] 茅鹏 《运动训练新思路》 [ M ] 人们教育出版社 1996

中山市教师进修学院

1、摘要：近年来校园足球在各级各类学校中得到了进一步的重视。因此,如何做到优势互补,打造新气象的校园足球文化,丰富学生课余文化生活的同时也能够促进校园足球活动得以更好地发展。该文结合民办中学(花城中学）校园足球开展现状,对当前存在的问题进行了分析研究,以期能够找出一条适合民办学校校园足球开展特色之路，为镇区民办学校的校园足球发展提供对策。

2、（1）民办学校足球专业教师人员师资力量单薄，阻碍了学校整体校园足球文化的发展，建议学校加OO资力量的引进，或者坚持“走出去引进来”方式加强对已有体育教师的足球专业课程的培训。

3、（4）民办学校的足球运动群众基础较差，大多数家长更在乎学生的文化成绩，对于学生参加足球运动会耽误学生学习时间；学生家长对学生参与足球运动的支持力度，对学校校园足球的发展起着至关重要的作用。

4、Abstract: in recent years, cOOpus football has been paid more attention in various schools. Therefore, how to achieve complementary advantages, create a new atmosphere of cOOpus football culture, enrich students' extracurricular cultural life at the sOOe time can promote the cOOpus football activities to better development. Based on the current situation of the development of school football in private middle schools, this OOOOO OOOOyzes and stuOOOs the existing problems, in order to find a suitable way for the development of school football in private schools, and to provide countermeasures for the development of school football in private schools in towns.