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小学音乐教育OOOO

音乐学OOOO课题

OO戏剧学院舞台美术系

本科音乐OOOO

小学音乐教育OOOO

1、音乐学学士OO是音乐学本科学生在学习期间OO完成撰写，并以学位答辩相辅，写出反映和体现撰写者学术能力和科研水平成果的文章。当代学生书本知识多，社会实践少因而写出来的OO往往容易空谈，脱离实际。要想使学生能够较快地适应社会、运用知识解决社会问题，就应当重视OOOO的实践教学。笔者认为，实践教学应作为音乐学专业OOOO教学的主要内容和重要教学形式，贯穿于OOOO教学的始终，占有极其重要地位。

2、通过广泛与省内各大艺术学校联系，目前在江西省文艺学校、鹰潭市职业师范学校，南昌博雅琴行等艺术院校建立了相关的实践教学基地。每一学年将学生送到实践教学基地一次，让他们把所学的专业知识运用到实践中去。同时，与韩国仁荷国立工业大学合作，选择部分优秀的空乘学生送到韩国学习，他们在学习过程中可以直接在大韩OO公司实习。学生在实践过程中，不仅把所学的专业知识直接运用于实践，加强了专业知识的学习，同时也加强了实践能力。通过观察、调研、实际操作等方式，直接搜集了许多第一手宝贵的资料，学生的能力发挥与教师的有目的引导相结合，为今后OOOO的写作奠定了良好的基础。

3、这是一种以实战形式为主进行OO撰写和实践能力训练的人才培养模式。将OOOO和毕业实习紧密结合，让学生在实习中发现问题，探索解决问题的途径锻炼学生的实际解决问题的能力。通过这种培养模式，学生不仅可以更好地掌握自己所学的专业知识，同时在专业实践技能与社会实践能力方面都得到了强化训练。与传统的教学模式相比，这种把学生送出去的教学模式在选题的目的性与科学性、OO资料的丰富性与真实性、指导教师的知识结构与经验、培养学生的专业实践能力和社会实践能力等方面的优势是显而易见的。

4、即鼓励学生根据选择的就业目标单位确定OO题目，并带着OO题目到就业目标单位实习。每年选派一批优秀的应届毕业生到各学校、OO公司、企事业单位进行毕业实习同时进行OOOO写作，这些学生一般都事先与学校、企事业单位等签订了就业协议。利用这种方式可以提高学生的学习自觉性，促进了学风建设；同时也减轻校内OOOO的压力，普遍提高学生OOOO的质量；相关专业的教师去学校或企事业单位指导，可以了解和学习先进的理念，对教师本身也是一个提高的机会，使他们更深切地认识到教学内容的不足，促进教师积极主动地进行教学OO，促进了校内教学质量的提高，从而扩大我校的影响力。

音乐学OOOO课题

1、为确保预答辩当天各项流程的无缝衔接，音乐学专业做了大量前期准备工作：编制预答辩教师、学生工作流程与实施方案；培训预答辩教师负责人及学生联络人；组织各小组分时间段提前完成预答辩测试等。

2、4月15日上午，教育学院音乐学专业2020届OOOO预答辩顺利启动。全部学生按选题方向分3小组进行。学生以PPT展示、汇报的形式完成OO综述，教师结合前期OO预审的基本情况，对每篇OO提出合理修改建议，并给出综合评定意见。

3、预答辩结束后，教育学院音乐学专业召开本次预答辩工作总结会，对学生OO写作在格式的规范性、叙述的严谨性、选题的合理性等方面提出了更高的要求，并部署下一阶段OOOO工作安排。

OO戏剧学院舞台美术系

1、导演系系里每年的招生名额几乎都在11-13人左右浮动（学硕+专硕），根据当年老师的招生名额定。之前导演系的考生总人数在几十到一百多人左右，2020年突然飙升到300+，OO竞争压力是非常大。

2、专业一部分由各系名词解释+专业简答论述题组成。第一部分的名词解释，是全学院所有研究生招生系各出一题，分值从之前的40分，降低到了现在的22分。第二部分和第三部分分别是简答+论述。复习的话建议考生可以把小白书看透（《导演学综合基础》），同时看一些有有代表性的戏剧作品OO，再多在剧场看一些现场剧目，三者结合起来答题。

3、《西方美学史》朱光潜，OO文学出版社 《艺术学概论》彭吉象，北京大学出版社 《论戏剧性》谭霈生，北京大学出版社 《世界戏剧学》余秋雨，长江文艺出版社 《西方戏剧理论史》周宁，厦门大学出版社 《中国戏曲发展史纲要》周贻白，上海古籍出版社 《二十世纪中国戏剧史》傅谨，中国社会科学出版社 《西方演剧史论稿》吴光耀，中国戏剧出版社 《西方戏剧?剧场史》李道增，清华大学出版社 《影视美学》彭吉象，北京大学出版社 《电影艺术：形式与风格》[美]大卫?波德维尔等，北京联合出版公司 《中国电影史》钟大丰、舒晓鸣，中国广播电视出版社?

4、《论戏剧性》谭霈生，北京大学出版社 《戏剧本体论》谭霈生，北京大学出版社 《西欧戏剧史》廖可兑，中国戏剧出版社 《西方演剧史论稿》吴光耀，中国戏剧出版社 《戏剧表演基础》梁伯龙、李月，文化艺术出版社 《导演学基础教程》鲍黔明等，文化艺术出版社 《舞台美术设计基础》孙大庆，文化艺术出版社 《斯氏体系在中国》姜涛，四川文艺出版社 《管理学：原理与方法》周三多等，复旦大学出版社?

本科音乐OOOO

1、以下是音乐学系优秀OOOO获奖名单：万智欣《扶枥三十载 诉尽中乐情——澳门中乐团三十年变迁史》 【指导老师：祁斌斌】吕琼慧《康有为与梁启超论乐比较研究》【指导老师：吴志武】钟晓月《同源异象 取向殊途——为OO同一诗歌谱写的两部》【指导老师：邓希路】游莹《拉格摇滚：跨文化音乐经验的乌托邦幻想——“拉格摇滚”的音乐语言、流行机制与社会意义探究》【指导老师：郑敏】涂紫薇《和谐优雅之美——从海顿与博凯里尼的两部作品看古典弦乐四重奏的风格特征》【指导老师：黄虹、刘雅新】