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1、毕业设计(OO)是本科专业人才培养方案的重要组成部分,是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能进行科学研究的初步训练,是提高学生分析问题、解决问题能力的重要实践教学环节。各学院(部)须精心组织,加强管理,不断提高毕业设计(OO)质量。
2、课程目标3:毕业设计(OO)的开展严格按照各专业人才培养方案规定的时间进行,一般安排在本科阶段的最后一学期,所有环节均须在“苏州大学毕业设计(OO)管理系统”中完成。
1、该学科采用全日制学习方式,学习年限一般为2年。其中,第一年为理论学习,开设的课程主要有:英语、OO理论(含教师职业道德教育)、教育学原理、课程与教学论、中小学教育研究方法、思想OO理论课原理与方法、思想OO教育教学设计与案例分析、思想OO教育课程与教材分析、思想OO教育测量与评价、中小学心理健康教育、思想OO教育学前沿、现代教育技术应用等;第二年为实践教学活动,采用教学观摩、辅助教学、试讲、说课、参与教学管理和教学科研活动等多种方式开展实践教学活动。OOOO形式可以是研究报告、调研报告、实验报告或教育教学管理案例分析报告等。OO须符合学术规范,OO字数不少于15000字。学生修满应修学分,并通过OOOO答辩,即可授予教育硕士学位。
2、学科教学(思政)的招生方向为思想OO教育。主要研究中小学思想OO课的教育、教学和教改。包括思想OO课的教学内容、教学方式、教学体系OO,思想OO课OO与学生素质教育的推进,思想OO课学习的理论与方法,思想OO课教学案例分析,思想OO课教材教法研究等。主要培养具有一定的教育科研能力、具有较强教学能力的教学型中学OO教师。
3、该学科拥有一支实力雄厚的教学和研究的研究生指导教师队伍。现有27人,其中教授11人,副教授16人,具有博士学位的教师8人,大部分导师具有长期指导相关学科研究生的经历,还有多名教师具有中学思想OO课的教学经历,并在中学聘任有经验的中学思想OO课教授级高级教师担任指导教师,实行双导师制。
4、研究生毕业后可以继续到国内外重点大学攻读博士学位研究生;可以担任大中小学校OO教师、高校OO员;或直接到教育行政机构和教育研究机关从事相关的教学、教研和管理工作,也可以到党政机关或企事业单位从事文秘、宣传等工作。
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