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开题报告陈述稿

浅析求职礼仪OO

礼仪方面的OO

日语毕业OO开题报告

调查类OO开题报告优秀范文

开题报告陈述稿

1、徽高校2007(4):24-25 [5]王飞《商务礼仪*宴请礼仪篇》[J]杭州：杭州市文广集团 [6]《宴请的不同方式》[J]贵州：贵州省外事办 [7] 《涉外排序礼仪》[J]《当代同学》2006年 Z3期 [8] 《西餐喝酒的礼仪》[N]海南：《海南日报》课题讨论的内容、方法和预期目标：该主题讨论内容为在国际商务中进行乐观自动营销的方法策略及在其过程中应留意的问题。讨论方法：调查法、文献讨论法、跨学科讨论法及归纳演绎、类比推理、笼统概括、思辩想象、分析综合等思维法所需仪器设备、材料状况：设备：电脑，网络，书籍，期刊材料：书籍，参考OO课题分阶段的进度计划序号起止日期工作内容阶段成果 1 200130-014 查阅搜集材料，OO选题完成材料搜集 2 023—08 修改OO题目，填写开题报告。

浅析求职礼仪OO

1、一，本课题的研究背景、目的及意义 研究背景 随着经济全球化及信息交流的加快，中西方文化碰撞尤为频繁，而礼仪是社会文化最 直接最全面的表现方式，餐桌礼仪在礼仪交际中更是占据了重要的地位，是我们交流与合 作的前提和试金石。学习和运用正确的餐桌礼仪，不仅仅是自身形象的需要，更是民族文 化的象征。 目的及意义 中国是礼仪之邦，中西方餐桌礼仪文化的差异是中西方文化差异的重要组成部分，在 世界文化融合过程中，不可避免的会出现文化冲突的现象，深刻的了解中西方餐桌礼仪是 文化融合的必要条件。我们要充分发扬我国优秀的民族文化并借鉴西方文化，求同存异， 只有这样这样我们才能建立我们的自信和优越感， 才能有对自身文化的高度认可和深刻觉 悟，建立一套完整的餐桌礼仪体系。

礼仪方面的OO

1、摘要：为了提高中职“商务礼仪”课程的教学效果, 文章引入微课这一教学模式, 在微课创作与教学的视角下, 从教学目标、前期预期阶段、课中巩固阶段、课后拓展阶段四个方面对中职“商务礼仪”课程的翻转课堂教学模式进行设计。

2、微课是当前互联网信息时代碎片化学习和公共教育发展中形成的新型教学模式, 其核心为课堂教学OO, 辅助内容为素材课件、教学反思、训练测试、学生反馈及教师点评等资源。主要特点是教学实践较短, 微课教学OO一般控制在10分钟以内;教学内容相对较少, 比较精简;资源构成情景化, 主题鲜明、类型多样;成果简化, 易于多途径传播;反馈及时, 具有较强针对性[1]。

3、“商务礼仪”是一门重要的礼仪规程培训课程, 能够有效规范学生各项行为, 确保中职学生能够适应当前社会发展的需求。在这一背景下, 通过微课教学OO设计开展“商务礼仪”翻转课堂教学至关重要, 可以利用丰富的信息化资源, 让学生成为学习的主角, 建立新的评价机制。“商务礼仪”是各类商务活动中经常会使用的一种行为礼仪, 要求能够体现商务活动交涉中的互相尊重。“商务礼仪”约束因素包括各方面主客观环境:“商务礼仪”的使用主体是商务活动的参与者;“商务礼仪”具有OO性、实用性、差异性、继承性等特点。商务活动本身具有多种应酬, 也会接触非常种类的人群, 应对与各种人员之间的交涉是个体能力的体现, 在当前中职应用型人才教育理念的发展背景下, 提高学生“商务礼仪”和提升文化修养, 不仅能够在未来工作中维护个人利益, 同时, 也能够确保商务活动按照正常的轨道运行。中职学生接受“商务礼仪”的培训, 学习“商务礼仪”知识, 让“商务礼仪”规范自身行为, 成为自身行为修养的重要组成部分, 便于在未来工作中发挥良好的作用。

日语毕业OO开题报告

1、丛日珍的OO——《从体态语的功能看语言的共性》，王健的OO——《体态语—蕴含丰富而又变化万千的非语言交际》，独雪梅的OO——《谈跨文化非语言交际中的体态语》等，介绍了什么是非语言表达与语言表达，分析了非语言表达的作用与特征，并阐述了为什么要使用非语言表达，为什么要重视非语言表达，但是对非语言表达与语言表达的关系方面，以及重视非语言表达的必要性的研究力度不够深刻。有待研究。

2、而张沈舒尔的OO——《中日商务活动中日本人非语言交际行为的文化解读》中，也详细介绍了日本人是如何重视非语言表达这种新兴的交际手段，并且从日本人的角度来阐述了为何会产生这样的现状。但是同样是对非语言表达与语言表达的关系方面，以及重视非语言表达的必要性并没有详说，这就需要从此处开始进行详细研究并贯彻使用非语言表达。

3、野崎香菜子、五百井俊宏、中村美枝子的OO——《有关飞机之间的非语言交流的研究》，近藤卓、松本梓的OO——《关于表达和交流的研究动向》，伊藤冬子、佐佐木康成、广安知之、三木光范的OO——《用动画资源做出的网络虚拟形象所能表达的感情及其一贯性的研究》，北村恵子的OO——《小歌剧中的音乐创作及其戏剧性：以语言表达和非语言表达的融合为中心》等，介绍了什么是非语言表达，分析了非语言表达的重要性，并阐述了非语言表达的衍生，对新兴的非语言表达的方式进行了详细描写，但是对非语言表达与语言表达的关系以及重视非语言表达的必要性等方面的研究力度不够深刻。有待研究。

4、大园博记、渡部干、吉川左纪子的OO——《表情——对语言标志做出处罚行为的研究》等，介绍了日本的表情中的笑容代表了什么意思，分析了为什么会有这样的笑容，并阐述了其文化背景；而古闲博美的OO——《对鞠躬的考察：礼仪的身体技法》等，介绍了鞠躬礼仪的定义及鞠躬角度的种类，分析了为什么会有各种各样的鞠躬角度，并阐述了其文化背景、形成原因，描写了日本古代社会重视礼仪的典范。

调查类OO开题报告优秀范文

1、吉林省的林业分布十分广泛,以长白山系为主要脉络的山地广泛分布各种森林资源,而作为林业及林业环境的发展,林业生态信息则是一个更为庞大的系统,快捷,准确,合理,系统的采集,处理,分析,存储这些信息是摆在我们面前的十分现实的问题.在信息交流的这个世界中,信息好比货物,我们需要将这些货物(信息)进行合理的处理,其中以硬件为主的计算机网络系统是这些货物(信息)交流的"公路"和"处理厂",我做这个题目,就是要为它画出一条"公路"和若干"处理方法"的蓝图.

2、由于森工集团这样的特定企业,其一,它是一个统一管理的企业,具有集团化的特点,网络的构建具有统一性.其二,它又在地理上是一个分散的企业,网络点也具有分散性.然而,分散中还具有集中的特点,它的网络系统的设计就应该是板块化的.从信息的角度来讲,信息的种类多,各种信息的采集传输处理角度也不尽相同,我们在设计的过程中不仅要考虑硬件的地域布局,也要考虑软件平台的配合.