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北大调查免试直博生疑OO抄袭

北大回应“免试直博生疑OO抄袭”

北大调查免试直博生疑OO抄袭

1、将名单予以公布。 特此通知。 - 1 - 附件： 北京理工大学2019 年优秀博士学位OO名单 北京理工大学2019 年优秀硕士学位OO名单 北京理工大学研究生院 2019 年6 月20 日 - 2 -

2、附件1： 北京理工大学2019 年优秀博士学位OO名单 序号 学院 姓名 学科 导师 OO题目 1 宇航 罗凯 力学 胡海岩 软机器的非线性力学建模、计算及实验研究 2 宇航 张宏业 力学 刘战伟 基于晶格结构的微纳尺度变形测试技术及其应用 3 宇航 李翔宇 OO宇航科学与技术 乔栋 小天体复杂动力学环境对探测器运动行为影响机理研究 4 宇航 李博 OO宇航科学与技术 石保禄 基于切向旋流的纯氧燃烧特性及火焰调控机理研究 5 机电 白志玲 力学 段卓平 PBX OO冲击起爆机理及其系列反应速率模型研究 6 机电 刘晓明 机械工程 福田敏男 基于微流体力的机器人化生物微操作方法研究 7 机电 欧亚鹏 兵器科学与技术 焦清介 高固含量浇注OO多元协同粘合剂体系设计与应用 8 机电 周续源 兵器科学与技术 黄风雷 有机O化物对高铝含量复合固体推进剂中铝燃烧促进特性的研究 9 机车 OO 机械工程 孙逢春 分布式电驱动车辆多性能优化转矩集成控制研究 10 机车 张永志 机械工程 何洪文 车载锂离子动力电池健康状态识别与剩余寿命预测 -

北大回应“免试直博生疑OO抄袭”

1、本科生是高素质专门人才培养的最大群体，本科阶段是学生世界观、价值观、人生观形成的关键阶段，高质量本科教育是提高高等教育质量的重要基础。当前，部分高校依然存在“重科研轻教学”的现象，人才培养中心地位和本科教学基础地位落实不充分，具体表现为教学管理水平不高、教师教学投入不足，以至于部分本科生大学4年里虚度时光、得过且过。

2、OOOO、OOO印发的《深化新时代教育评价OO总体方案》，明确提出“严格学业标准。完善各级各类学校学生学业要求，严把出口关”。OOO日前OO的《本科毕业OO（设计）抽检办法（试行）》是切实落实《方案》要求，严把出口关的重要举措，是促进高校本科人才培养全环节提质增效、切实加强学业管理的有效手段，目标是让本科生专注学业、真正忙起来。文件的OO对于全面振兴本科教育、提升人才培养质量具有里程碑式的意义。

3、一是严格学业管理标准和制度。按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求，OO本科人才培养方案，建立一整套涵盖课堂教学、实习实训等人才培养全环节，符合高校人才培养定位的本科生学业管理标准，提高毕业难度，让学生“有压力”；完善内部质量保障体系，建立一支高水平的教学督导队伍，对学业管理标准执行情况进行全过程监督，及时发现问题，及时整改。

4、二是压实教师教书育人责任。突出人才培养中心地位和本科教学基础地位，提高教学工作在教师职称评聘、聘期考核和年度考核中的比重，明确考核指标，细化考核要求；督促教师严格执行学业管理标准，提高课堂教学、实践教学的授课质量和课业难度，倒逼学生专注学业、潜心学习；提高教师指导本科毕业OO（设计）工作量的考核标准，加大对教师指导过程的监督考核力度。