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大学生职业形象礼仪OO

高校学前教育专业的发展趋势

形象创意设计

大学生职业形象礼仪OO

1、没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。

2、而有一份长期稳定的规划是有必要的。，职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”，因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。其次，稳定性的追求是符合人性的，按照OOO的观点，在科学高度发展的现代社会应该是没有宗教的。但现代社会宗教的不断发展，信众的不断增加导致了OOO思想的直接破产。为什么在科学不断发展人类认识水平不断发展的今天还是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定性的追求和信仰……

3、那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢？众所周知，职业生涯包括内职业生涯和外职业生涯。对于在校大学生，要对自己有一个清醒的认识，知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必须不断提高和完善自己的能力，并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个清醒的认识。

4、针对我个人而言，在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“话语权力”理论，提出的就是一个话语平台的问题，尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准自己的角色。通过独善其身来达到一个更高的话语平台。

高校学前教育专业的发展趋势

1、【摘 要】礼仪是教师必备的基本素质之一,是一个人综合素质的外在表现,文章从当代高校学前教育专业的职业特点,强OO师注重礼仪的重要性,分析当前高校学前教育专业教师在教学中存在的礼仪问题,并从提升自身的职业素养、树立良好的职业形象两个方面提出学前教育专业教师在教学中应讲究的礼仪,使高校学前教育专业教师在教学中的礼仪素质得到有效的提升,树立为人师表的形象.

2、礼仪是一门综合性较强的行为科学,是指在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律已敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容.良好的文明礼仪习惯,是教师个人道德品质和个性展示的基础,也是教师必须具备的基本素质.作为高校学前教育专业的教师,礼仪规范就是在教育教学工作中待人接物、为人处事的行为规范,是从事教育工作人员必须具备的职业素质和道德.可见,教师礼仪的根本内涵就是为人师表,以身作则,为学生树立良好的榜样.

3、随着高校的扩招,大学生队伍越来越庞大.近年来,国家对学前教育的重视也使得高校中学前教育专业学生的比例大大提高.因此,学前教育专业教师在教学中的礼仪规范已经在很大程度上影响到众多学生的精神面貌,而这些礼仪修养也在不久的将来会影响到可塑性极强的幼儿.因此,学前教育专业的教师应注重礼仪的培养与养成,时时注意自身言行,努力成为礼仪典范,给学生树立良好的榜样.

4、（一）职业责任感缺失.在高校学前教育专业教师中,有的教师缺乏起码的职业责任感和事业心,主要表现在以下几个方面：上课迟到、早退；在课堂上讲课时全然不顾学生的反应,照本宣科,表情冷漠,对学生缺乏爱心；有的教师把讲课当做例行公事,对学生缺乏关心；还有的教师对学生挖苦多,不正面肯定而反向OO,对于那些上课迟到,讲小话,传纸条,看OO,听音乐,发OO的学生,有的老师更是极尽讽刺,甚至语带威胁,恐吓,谩骂.

形象创意设计

1、经过一段时间的学习，我感觉到自己在形象认识上有一个飞越性的提高；用色要用属于自己的颜色、款式要用属于自己的款式、OOOO的依据、服装面料的选择、皮肤护理的要领、形体保健的重点、社交礼仪的运用

2、当然， 在学习过程中， 光靠积累本专业的信息资料是远远不过够的， 因为从服装中再生服装的设计方法，尽管很实用，但从更高要求来看，它很难摆脱他人构思的影响，难以获得创新和超越。

3、此外，面对瞬息万变、错综繁复的各种信息，我们必须学会用科学的方法对其进行归纳整理， 以方便储存和应用，要及时删除过时无用的信息，捕捉最新、最有价值的信息，为我们真正使用好

4、信息带来方便。 尤其是各种非专业信息， 一般并不能拿来就可以直接使用， 它需要设计师学会去梳理、提炼、转化和升华。这些都是学习和工作能力的体现，拥有这种能力不仅让你在学习阶段得到