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大学生道德XX

有关道德的XX

论会计职业道德的XX

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大学生道德XX

1、我们生活在一个现代XX业文明发达的经济全球化时代,日新月异的科技创造、不断更新换代的工业产品,全球规模的跨国公司、金融资本和商业贸易,这些都日益广泛地深入到我们社会生活的方方面面,不仅发挥着难以估量的支配性影响,而且深刻地改变着我们日常生活的形态.现代XX业和市场经济的发展,使得商业活动和商品贸易已经成为整个现代文明生活赖以维持的根本支柱.让我们的生存和生活完全摆脱其影响,重回自给自足的自然经济状态已经不可能.也正因为如此,一种严格要求遵循法律规则和行为规范的商业*与商业道德才更加成为我们日常生活的必需品.因此,现代商业活动和市场经济的良性发展必须建立在一种健全、有效的法治文明的根基之上.同时,传统的商业*和古老的道德智慧仍然具有重要的借鉴价值和启示意义,因为诚实经商和取之有道的道理是古今不异的.

2、在“为盗之道”的寓言故事中,东郭先生所讲的道理告诉我们：人类必须仰赖天地万物而为生,没有人不是*或取资于“天之所生”而“非吾之所有”的自然资源,来维持个体生命和生存需要的.也就是说,我们每一个人用来维持自身生命的东西,其实都是*或取资于“天之所生”而“非吾之所有”.天地万物为我们的生存提供了“非吾之所有”的自然资源,这些自然资源并非天然地属于谁之所有,人们只能依靠自身诚实辛勤的生产劳动,来获取和积累所需要的物质资源和财富,这才是合乎“公道”的“盗之有道”.

3、这一寓言故事及其所阐发的道理着实耐人寻味,它充分彰显了“君子爱财,取之有道”的生存理念.这一生存理念不仅适用于生产劳动,更适用于商业经营活动.只有合乎“公道”（道德规范）的商业经营活动才是正当而合理的,否则就是一种纯粹出于“私心”的牟利行为.如果这种牟利行为再构成对他人的欺诈和伤害,则更是一种不可容X的犯罪行为,这无疑是一种古今相通一致而普遍适用的商业*.

4、司马迁对人们治生致富的行为作了道德品级上的明确区分,正所谓“今治生不待危身取给,则贤人勉焉.是故本富为上,末富次之,X富最下.”司马迁不仅对商业活动本身的价值和意义给予了充分肯定,更对那些依靠自身的辛勤劳动和经营智慧而致富者给予了高度赞扬.

有关道德的XX

1、关于道德的XX2000字 浅谈社会道德问题 道德是社会和谐的重要的道义基础，也是构建和谐社会的精神动力。道德是维持社会前进的重要力量，它在很大程度上维持着一个组织、一个团体乃至一个国家的团结和稳定。道德的XX会使一个社会的人际关系陷入可怕的分崩离析的状态中，将会严重地阻碍一个国家的发展和进步。 从某种意义上说，加强道德建设，是构建XXXX和谐社会的重要基础；道德建设水品的高低，是XXXX和谐社会的重要标志。 十八世纪的法国思想家卢梭在研究罗马时期的贵族生活中得出这样一个结论，及道德与社会的二律背反。卢梭认为物质文明每前进一步都伴随着精神不平等的深化和道德的XX。当前，我国正处于市场经济突飞猛进的时期，我们在发展市场经济的过程中是否也会遭遇西方发展经济所付出的道德代价。思考这个问题对于我们社会的和谐发展具有重要的意义。因为，道德水平的不断提升不仅不会阻碍经济的发展，在一定程度上还有利于建立一个良好的经济环境和营造一个良性的竞争环境。 那么，中国公民的现行的道德如何呢？ 在现代社会中存在着许多值得我们学习的英雄事迹，在他们身上道德的光辉闪耀着。或许他们并不比我们高大，但他们足以让我们仰望。在这苍穹之下，他们是最亮的星，照亮我们的世界。 2009年10月24日下午，长江大学学生在长江边发现两名少年落水，不会游泳的10多名学生手挽手组成“人梯”下水救人。两名落水少年得救，而陈及时、何东旭、方招3名年仅19的大学生现出了宝贵的生命。 2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼XX， 刹那间，刚好路过的吴菊萍毫不犹豫冲过去，徒手抱接了一下女孩，自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奋不顾身的这一接，女孩XX稚嫩的生命得救了。也因此她被网友称为“最美妈妈”。 道德精神是由个人根据自己的人生价值观自觉选择的，做

论会计职业道德的XX

1、 近年来随着经济的不断发展,我国会计准则也得到了不断的完善和发展,逐步实现同国际会计准则的趋同。为了满足经济发展的需要,我国的会计教育主要是以会计准则为主,对会计制度的解释基本没有。使得单位会计从业人员有点无所是从,出现会计从业人员造假等职业道德问题。造成目前很多单位普遍存在着账务混乱、预算超支、帐外收入和私设小金库等一系列违法违规现象。因此,会计工作人员要正视自身位置,遵守相关的法律法规等,以诚信为工作前提,以较高的职业操守来完成相关工作。 会计职业道德建设的意义 促进会计人员职业能力增长

2、 会计人员的职业能力增长主要是两个方面,第一是专业知识和专业技能的增加,第二是会计职业道德的增加。在会计人员职业能力的增加过程中,专业知识和专业技能的增加对于会计人员的职业能力增长主要是外在行为能力的增长,而职业道德却是心理意识层面的提升,以职业道德的教育触动会计人员的心灵,在工作过程中,不断实现自我的价值飞跃,将职业道德中的爱岗敬业、公平公正、保密诚信等深刻的实践在实际的工作中,能够最大程度的实现工作的效率,保证会计工作的有序进行,促进会计人员的职业能力增长。 有效解决会计行业的职业问题

3、 先进社会中,会计行业是和“钱”接触最紧密的职业,所以在工作的过程中会出现很多的问题。财富是人类XX的终极目标,而会计人员就是管理财务的重要执行人员,在工作的过程中,会计人员由于自身的因素或者外界的压力会出现工作中的问题,对于发展和自身成长产生恶劣的影响,会计职业道德能够有效地解决这些问题,为会计人力的思想意识和心理发展指明前进的方向,减少工作中思想的歪曲发生,解决会计行业的职业问题。 提高社会职业道德的建设

4、 社会职业道德建设是多方面的,是关于社会上各行各业职业道德的总汇,是实践XXXX精神文明建设的主要途径,而会计职业道德的建设是XXXX职业道德建设的一部分。通过会计职业道德的发展,会计行业和会计工作得相关职业都能够受到精神的洗礼,带动整个行业的职业道德建设,促进其他行业

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1、[摘要]道德单元是从道德系统中抽象出来的最小单位，它暂时舍弃了与其它因素的联系，因而只剩下XX的基本涵义。德性是主体化为个体品质的道德单元。在个体品质中的价值取向系统的作用下，主体化的道德单...2009-07-15 16:27:06

2、［摘要］重视道德教育是新加坡高校教育成功的重要经验。借鉴其经验，建立完备的有XXXX的XXXX道德理论教育体系，可有效实现中外道德教育资源的融合，提高我国高校道德教育的实效性，推进我国高校...2009-07-15 17:15:31

3、“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总是可以凭着自己高尚的品质，超越时代和社会，走自己正确的路。现在大家为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争，这是我们时代的特征。但是也还有不少人，他们...2009-08-19 15:32:40

4、道德教育问题和我们刚讨论的关于逻辑或数学教学的问题确实是平行的。我们希望造就屈从于传统和上一辈人的约束的人吗？如果是这样，教师的权威，德育课，再加上强化这一尊奉行为的奖励和惩罚制度，就是足...2009-02-18 13:24:36