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在职研究生XX盲审(开题报告可以随便写吗)

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在职研究生XX盲审

开题报告可以随便写吗

在职研究生XX盲审

在职研究生XX盲审

1、摘要:本文根据大连海事大学电子商务专业的人才培养定位,对原有培养方案进行分析和优化。分析了电子商务行业的人才需求以及电子商务专业的课程结构。利用GQM模型将知识能力培养的目标分解,转化为多个可度量的问题,以课程学时和占总学时比例来度量培养方案的整体规划,最后,按照GQM模型有针对性的修改、优化本科培养方案。

2、★基金项目:辽宁省教改项目“大数据时代电子商务专业课程体系XX研究”(项目编号:UPRP20140301)、大连海事大学校级教改项目“一带一路”战略下跨境电商人才培养模式探究(项目编号:2015Y22)。

3、电子商务融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体。在国家政策的导向下,电子商务专业逐渐成为热门。培养方案是高校组织教学过程、安排教学任务的关键文件。培养方案的制定既需要适应时 展对人才知识、能力和素质的要求,同时也要结合高校资源和学科优势。以大连海事大学为例,突出“复合型、创新型、应用型”是电子商务专业的特色所在。该专业具有综合性、结构多样性和知识体系复杂性等特点,专业建设和发展不同于已有专业的既定模式与成果,也不是各种专业的简单拼凑和组合[1]。因此,培养出满足行业需求,符合社会发展需要的电子商务特色人才至关重要。

4、本文从电子商务行业对人才的需求入手, 基于G Q M(Goal-Question-Metric,目标问题度量)方法建立专业培养方案的度量模型来帮助评估和优化本科专业培养方案,通过该模型对电子商务专业培养方案进行系统化分析、量化目标,以满足新形势下对电子商务专业人才的要求,指导现有电子商务专业培养方案的修改、优化过程。

开题报告可以随便写吗

开题报告可以随便写吗

1、 摘 要:随着XX生活水平的提高,对饮食的要求也越来越高.餐饮业不断探索,努力在就餐环境、顾客体验、人文关怀等方面提供更优质的服务.移动电子商务快速发展,融进了人们生活和工作的各个角落,也为餐饮业创造了新的发展前景.移动电子商务的融合应用,成了传统餐饮业的发展趋势.

2、我国餐饮业发展迅速,各种风味特色,各种经营方式,各种规模的餐饮企业星罗棋布.长期以来以传统行业定位的餐饮业,对于外界环境的变化很难做出有效判断.大多数管理者倾向于较为保守的经营方式,不擅长利用电子商务提供的便利条件,从而导致企业与社会发展脱节.

3、作为传统服务业,餐饮业具有劳动力密集的特点,其运营需大量的XXXX,包括厨师、接待员、点菜员、收银员、保洁员等.大量XXXX的聘用使餐饮企业的运营成本增加.同时,餐廳选址往往定在交通便利的中心区域,店铺租金较高;此外,店铺的装修及布置无疑也增加了企业成本.而移动电子商务的应用则很好地降低传统餐饮业的成本,将店铺租金、装修设计等费用节省下来.同时,消费者可以在自己所处的地点进行餐饮消费,无需到达餐厅现场,所以餐饮企业也可以减少XXXX,节省雇佣成本.

4、传统餐饮业在正常用餐时间往往会遇到客流高峰,服务员手忙脚乱,顾客仍需排队等候.在等待的过程中,顾客容易发生转移.由于铺面和服务员数量的XX,餐饮门店每天能接待的顾客是有限的.而应用移动电子商务可以很好地突破这些制约,顾客在网络平台上点餐、付款,省去了排队等候时间;餐饮企业可以更专注于食物的烹饪制作,不必在现场接待服务中投入太多人力.另一方面,餐饮企业可以借助电子商务对内部进行信息化管理,如:食材采购、营业收入统计、员工绩效考核等,提高了企业的管理效率.

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本文标签:商务  电子  培养

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