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答辩要注意什么细节

答辩要注意什么细节

答辩过程中需要注意的问题

答辩一般会问一些什么问题

答辩要注意什么细节

1、进入答辩季了，我结合各十余年的高校学生和教师的双重体会，站在学生立场，剖析老师心态，以【人性】的全新角度解读答辩中的问题，总结出“八要六不要”。曾把这些经验跟多届学生交流过，他们普遍感到深受启发，相信对您一样有用。

2、有的同学抱怨评委霸道，没有平等学术交流的精神，这说明学生脑瓜糊涂，根本没搞清楚答辩是什么？答辩是几个挑剔行家在验货，挑剔是他们的职责，配合他们的挑剔是学生的义务。

3、有的学生会不服，认为某个评委真的是XX，我不跟你争执，只强调一个事实：杰出学生都是能够跟老师深层次理解沟通的，他们从不认为老师是XX，认为老师是XX的学生才是真正的XX。

4、有的学生对评委的提问很诧异，XX某章某节不是已经写得很明白了吗？为什么还要问？这是因为评委在答辩前是基本不认真看XX正文的，老师那么忙，XX那么多，咋有功夫看？你就微笑着正面回答就好了，不要反问“XX某章某节不是写过了吗？”这是在给评委上眼药。

答辩要注意什么细节

1、? ? ?毕业XX（设计）是人才培养过程中的重要实践教学环节，既是对学生学习、研究和实践成果的总结，也是对学生综合素质和能力的综合检验。根据《湖北经济学院毕业XX（设计）工作实施意见》文件精神，现将2016届本科毕业XX（设计）工作注意事项通知如下：

2、? ? ?学生应规范提交毕业XX袋内所需材料。学生毕业XX袋内材料有六种，分别为开题报告书、毕业XX初稿、毕业XX定稿、毕业XX答辩控制表、刻有毕业XX及本人照片电子版的光盘、学生本人一寸照片一张。其中，毕业XX初稿应体现出指导教师的修改过程，至少提交一份；毕业XX定稿应用白色铜版纸作封面封底并胶装成册；答辩过程控制表应详细记录答辩过程。学生在毕业答辩结束一周内完成毕业XX进行修改、定稿及资料袋提交工作。

3、? ? ?教师应规范填写XX评定成绩。毕业XX（设计）综合成绩计算方法为：指导教师评定成绩70%+答辩小组评定成绩30%。答辩小组给出的成绩应当是答辩小组成员所给成绩的平均值，应综合考虑XX（设计）质量要求和答辩表现，在答辩过程中，对采用电子演示文稿答辩的学生，答辩小组评定成绩时可以考虑酌情加分。两成绩之一不合格即视为综合成绩不合格。毕业XX（设计）综合成绩评定采用四级记分制，即优秀（（100>X≥90）、良好（90>X≥75）、合格（75>X≥60）、不合格（X<60））。

4、李瑶佳、刘婉琴、刘珊、陈美江、方婧、腾子云、邢晓妃、潘俊杰、杜娟、李璇、王苾玥、赵妍、程鹏程、吴佳莉、杨竹、刘彬、杨贵飞、鄢然、刘义雄、柳杏、王颖、奂永佳、杨立菲、宋鄢宇

答辩过程中需要注意的问题

1、??? 现将2015届本科生毕业XX答辩的有关安排通知如下：?????? 请指导老师答辩前提出2—3个相关问题，供答辩老师参考（请用单独纸张记录）。4月26日上午8:00按照答辩安排将学生XX材料夹（含初稿一份、定稿一份、答辩过程控制表一份，开题报告一份）交相应答辩小组组长（分组情况见附件）。因故不参加答辩的指导老师请提前做好此项工作。??????? 4月26日8:00-8:30为老师交换XX材料时间，8:30XX答辩正式开始。请答辩老师要求学生参加答辩全过程。?????? XX答辩结束后，各答辩小组需收齐学生XX材料（含初稿一份、定稿一份、开题报告一份、答辩过程控制表一份、答辩记录一份），填写答辩情况及决议、评定答辩成绩。?????? 答辩小组完成全部工作后，须于答辩结束后将学生答辩成绩交本科办；将XX资料交各系答辩领导小组负责人审核签字。XX管理系答辩领导小组负责人：胡川；贸营系答辩领导小组负责人：费显政；旅游系答辩领导小组负责人：邓爱民；管科系答辩领导小组负责人：吴海涛。??????? 请各系答辩领导小组负责人于5月30日前完成审核签字工作，并将学生XX材料交本科教学办。??????? 答辩班车安排：4月26日上午7:15首义校区大门口候车，7:30竹苑小区东区门口候车。?

2、????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? XX管理学院本科教学办公室??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2015年4月22日

答辩一般会问一些什么问题

1、 毕业答辩是我们在大学四年时光里最后的一份答卷，也是我们广大学子在毕业前的最后一道难关。毕业XX的撰写可以尽述我们的感受，可以留给我们很多时间去思考，甚至是可以让我们在查看书籍或者其他的文献后得出的结论在继续写进我们的文章内，但毕业答辩却不一样，它考察更多的是我们的临场应变能力和心理的承受能力。我们没有充足的时间去思考就要在最快的时间内得出答案并回答。因此更能凸显出我们在平时学习生活中对知识的储备情况。

2、 要知己知彼才能百战百胜，我们要熟悉的了解学校要求XX答辩的大纲，了解我们自述要求的时长和上台答辩的总时长，这样以便我们能更好的安排XX答辩内容的主次和PPT张数的确定。尽量把我们在台上答辩的时间控制在学校要求的时间范围内，切忌时间讲的太久或者讲的时间过短。其次我们要熟悉我们答辩时要讲述的内容，最好提前写好答辩稿，不要求是一字不漏的背下，但是还是要应该有个比较深刻的印象。这样可以让我们在答辩时能够流利顺畅的讲出我们所想要表达的东西，切忌答辩时磕磕绊绊，不仅会让答辩团老师留下不好的印象，还会让原本紧张的自己更紧张。因此答辩稿在答辩前一定要熟悉有印象，和我们制作的PPT相互对应。

3、 最后，又到了大家特别害怕的导师提问环节。由于老师们问的问题都是临场发挥不定的，它作为我们答辩过程中唯一一个不可控因数，只能看我们的临场应变能力没有办法提前准备的。但是万变不离其宗，老师问的肯定是从我们的毕业XX入手的，因此只要我们熟悉了解自己写的毕业设XX，肯定是不会有大的问题的。切忌在提问过程中遇到不会的问题不懂装懂。碰到不会的还是要实诚的老师承认不会，毕竟一个的品质更为的重要。答辩的结束后也就意味着大学生涯也真正的结束了，预祝大家在学生时期画上个XX的句号。