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道德与法治大学XX(德育小XX)

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道德与法治大学XX

德育小XX

关于思想道德的作文

道德与法治大学XX

道德与法治大学XX

1、谈到道德教育与法制教育的内涵就不得不先了解道德与法的内涵,因为道德教育与法制教育分别是以道德与法为基础的。根据通说,道德是指“关于人们思想行为的善与恶、美与丑、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念、原则与规范的总称”。

2、谈到道德教育与法制教育的内涵就不得不先了解道德与法的内涵,因为道德教育与法制教育分别是以道德与法为基础的。根据通说,道德是指“关于人们思想行为的善与恶、美与丑、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念、原则与规范的总称”。XXX对法的定义:“法是指国家制定、认可并保证实施的,反映特定物质生活条件所决定的统治阶级意志,以权利和义务为内容,以确认、保护、发展统治阶级所期望的社会关系、社会秩序和社会发展目标为目的的行为规范体系。”我国大多数学者都倾向于采用XXX对法的定义。

3、道德教育是指教育者依据一定社会或阶级的道德原则和规范,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的道德影响,以帮助受教育者养成相应的道德品质、道德人格,培养道德行为能力的实践活动。关于《公民道德建设实施纲要》中,明确我国公民道德建设的主要内容为:“以为XX服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱XX、爱劳动、爱科学、爱XXXX为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。”高校作为进行系统道德教育的重要阵地,对大学生的道德教育应包括公民道德教育的基本内容。道德教育的基本内容有:一是集体主义教育。集体主义主要是用来调整个人之间、个人与集体之间的利益关系的。道德教育就是要使人们学会如何正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系。XXXX以来,我国实行市场经济体制,人们之间的利益关系走向复杂化、多元化,个人利益至上,我国著名伦理学家罗国杰教授曾说过:“我不认为XXXX市场经济与个人主义有天然的联系,相反,我认为XXXX市场经济的XX哲学和人生哲学的基础是集体主义。”现在的大学生都是家长的“掌上明珠”,在家里过惯了人人围着自己转的“王子”、“公主”生活,部分大学生更是在步入大学后才开始过集体生活,难免会有以个人为中心的思想,此时就更加需要对这部分大学生开展集体主义教育。二是社会公德教育。社会公德作为调整社会公共生活的基本道德准则,是每个社会成员在公共生活中必须遵守的道德规范,是社会公共生活正常有序进行的重要保证。自觉遵守公共秩序,爱护公共财物,见义勇为,敢于同不遵守社会公德的人或事作斗争,这些都是社会公德的具体要求。三是职业道德教育。党的XXX报告指出: 要加强职业道德教育, 引导人们在遵守基本行为准则的基础上, 追求更高的思想道德目标。职业道德是从事一定职业的人在履行工作职责的过程中所应遵循的特定职业范围内的特殊道德准则。通过职业教育

德育小XX

德育小XX

1、摘要:道德教育是培育四有新人的重要途径,也是高等学校思想XX教育的基本资料。结合我国实际情景深入研究分析当前大学生道德教育的现状及存在问题,进而探索大学生道德教育的规律和有效方法,具有必须的重要性和现实性。

2、我国高等教育肩负着为国家和社会培养全面发展的高素质人才的重任。道德教育的任务异常艰巨,必须直面现代社会科技高度发展、高度XX和价值多元的现实,正视道德冲突,努力解决道德困惑,帮忙大学生辨别是非,学会确定和选择,逐步培养树立良好的价值观,促进大学生道德成熟,使大学生群体成为最有活力的四有新人。

3、我国正经历着全方位的变革,XXXX前主流道德一统天下的格局受到冲击,社会道德价值观日趋多元。多元化的社会道德观使得道德行为确定趋于相对性,道德行为正误的灰色地带逐渐扩大。应对各种思想、意识形态和多元价值观的冲突、渗透,当代大学生的世界观、人生观和价值观以及自我意识、行为方式等也发生了前所未有的新变化。大学生在不断追求提高的同时,相当一部分人也在失去一些不该丧失的优秀品德。道德滑坡不仅仅导致大学生在观念上、认知上出现许多偏差,甚至将他们引入误区。

4、当代大学生道德素质总体呈现进取、务实、健康向上的态势。他们思维敏捷,思想活跃,接纳新观点和新事物,自主、进取、XX、竞争和平等意识进一步增强,进取倡导和支持XXXX;人生观、价值观进取健康;自我认识清醒客观,心态平稳;发展、成才的愿望增强。但他们同时表现出缺乏谦虚谨慎、勤俭节俭、艰苦奋斗的精神;挫折承受本事差;过分注重个性的张扬,缺乏基本的社会职责感,个人主义和功利主义等倾向增强,大学生道德认知和道德行为之间存在差距。

关于思想道德的作文

关于思想道德的作文

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