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1、“思想道德修养与法律基础”(以下简称“基础”)课XX是高校思想XX理论课的重大课程XX,但是面对教学课时少,知识点多的客观因素,德育与法律基础学时分配出现偏差,法律基础学时所占比例少,在教学过程中,对“基础”课的法律部分教学实效性提出挑战.因此,本文着手分析“基础”课法律部分教学实效性存在的问题,其次分析影响 “基础”课法律部分教学实效性的原因,最后提出“基础”课法律部分教学实效性对策.
2、《 XXX关于进一步加强和改进高等学校思想XX理论课的意见》(教社政〔2005〕5号)(以下简称“05方案”)提出的方案,“思想道德修养与法律基础”成为 高等学校思想XX理论课程之一,成为当前高校思想XX教育的公共必修课,不仅有利于高校思想XX教育课程XX,而且有利于提高大学生思想XX教育的实效性,但在教学实施过程中,面对教学课时少、基础知识点多的难题,德育与法律基础学时分配出现偏差,法律基础学时所占比例少,在教学过程中,对“基础”课的法律部分教学实效性提出挑战.
3、“05方案”形成“基础”课,是思想XX理论课的重大XX,也给授课教师带来极大的挑战.原本法律基础教育和德育教育是分开的,现在整合课程,合并起来授课,对此,各个学校也根据新课程,进行授课教师的调整.大部分非法学类的大学是由思想XX教育课教师担任,在教学的过程中,思想XX教育教师不具有专业的法律知识,没有及时更新法治知识,而采取扬长避短的方法,重视德育部分的授课,用极少的时间安排法律基础教育.在“基础”课程的整个教学过程中,法律部分和德育部分没有得到更好的融合,法律部分的实效性存在一定的问题.
4、“05方案”形成的“基础”课,规范思想XX理论的教材,将“德”与“法”有机相结合,但新课程中前六章内容大多涉及德育内容,后两章多属于法律基础部分,呈现出以“德”为主,以“法”为辅,“德”与“法”相互融合的趋势,与教改之前相比,法律基础部分在学时上压缩了近三分之一,文字虽有大量的删减,但是内容上有增无减.在教学中,如何处理和分配“德”与“法”的教学,成为了教学的一个难点.在教学的实践过程中,由于受教材篇章结构、学期时间长短等因素的影响,有的高校在法律基础部分的学时安排过多、内容过细,而有的高校教学学时严重不足.
1、这里有一个前言你看一下吧从青年大学生自身发展状况看,青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展,但总的来说,社会生活经验还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上,一方XX有强烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下,不断学习,加强思想道德修养,完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生XX、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学习思想道德修养课,对于提高大学生的XX理论素质和思想认识水平,帮助大学生分辨是非,汲取精神营养,获得真、善、美的心灵启迪,不断提高思想道德修养,具有重要的意义。
1、当事人两者并不能直接画等号。有些时候,在劳动仲裁环节中并未参与仲裁的个体需要参加劳动诉讼,那么,仲裁前置程序就妨碍其作为劳动诉讼当事人参与案件的审理,不利于当事人向XX请求保护。在实践中还存在由于仲裁和诉讼程序重叠引发的其他问题,如双方当事人均对裁决结果不服提XX讼,是按反诉对待分别立案合并审理还是按照先XX的为原告,后XX者为被告一并做出审理;再如劳动争议民事案件由仲裁委员会做出裁决后,当事人又XX的,这种情况究竟如何处理等。此外,在目前我国劳动争议的仲裁员业务能力有限的情况下,仲裁前置会使XX的一审实质上成为对劳动争议代为司法监督的程序,反而增加了劳动争议当事人的诉讼程序。
2、 仲裁前置程序与诉讼合并审理存在一定矛盾。《劳动争议调解仲裁法》第四十八条规定,劳动者对该法第四十七条规定的仲裁裁决不服的,可以自收到仲裁裁决书之口起十五日内向XXXX提XX讼。但在实践中,劳动者提XX讼时除了对仲裁裁决不服外,可能还会增加其它的诉讼请求,如果此时XXXX对劳动者增加的诉讼请求予以合并审理,则会违背劳动争议仲裁前置的程序规定。但如果此时仅对原仲裁请求进行审理,并告知当事人对增加的诉讼请求另案提起仲裁,不但浪费法律资源,延长了争议的解决期限,而且可能导致原案己经查清的事实再重新调查,无论是从节约成本还是解决争议的效率方面来讲都不符合立法的初衷。
3、 按照仲裁程序前置原则,仲裁需要服从审判。因此,在处理劳动争议的整个过程中,劳动争议仲裁机构无终局处理权,仅处于“中间环节”的弱势地位。这种体制上固有的弊端极有可能导致仲裁机构只为履行程序,一裁了事的做法,不利于仲裁机构主动性的发挥,损害了劳动仲裁机构的XX性,弱化了仲裁职能。
4、 总之,无论是当事人在程序上的重叠,还是仲裁与诉讼之间缺乏衔接性,其根源仍然源自劳动争议仲裁前置程序,是劳动争议仲裁前置制度带来的一个弊端。因此要改变这一现状,应该从立法上确立仲裁机构的XX性和专门性,完善劳动仲裁制度,取消劳动仲裁的前置,强化仲裁裁决的效力。
1、(1)宪法具有最法律效力,判决书能不能办房产证一切法律、行规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。 (2)法律的效力高于行规、地方性法规、规章。如果是同级,请让违法野蛮的XXXX刹刹车吧缺失与自救地方规章效力低于地方法规。 中华共和国立法法第八十九条 地方性法规的效力高于本级和下级地方XX规章。
2、简言之,只改变内部结构违法吗十堰环保违法企业询传票专用章行政规章有两个制定主体,第一是的部委,第二是省级(当然包括直辖市)XX和省会城市、较大的市XX制定的。效力低于行规。在我国既有法律、法规又有行政性规性文件,跟女朋友去酒店开房算不算违法他们都是不同的所制定的规性文件,但其在法律渊源体系中所处的效力位置和等级其实是有所差异的。一般说来。
3、经济法基础第一章 总论第一节 法律基础法的形式和分类,初级会计判断题:行规的法律效力次于法律,绍兴庭审现在直播高于地方性法规和规章。对行政立法的法律效力描述正确的是()。 A、法律效力仅次于宪法。
4、地方性法规效力高于本级和下级地方XX规章。行政处罚法规章和地方性法规哪个效力大一,州拍卖房产私人做银行过桥违法吗地方规章效力高于地方法规吗 如果是同级,地方规章效力低于地方法规。你好,行规的效力高于规章;地方性法规与规章之间对事的规定不一致,不能确定如适用时,由提出意见。
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