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高中议OO写作模板

高中议OO的写作方法和技巧

议OO怎么写范文

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高中议OO写作模板

1、如果是给材料议OO，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人，考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可以随便谈论一些与下文论点有关的现象或者是事实，不宜超过80字，此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。

2、论点必须独占一段，这是本模块效果的核心。这是一个最简单但是最有效的方法！切记，凡是试图让阅卷人费力寻找论点，甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文绝对是没有什么好的结果，及格的话就算是比较走运的了。论点宁可不新颖，你也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将会变为零分作文实在没有高水平的认识，可以选择大众化，但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中，有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。

3、一种是平行扩展的关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是:我国自古就有尊老爱幼的优良传统、当今社会仍然提倡尊老爱幼、世界各国都把尊老爱幼当做一种道德准则。这三个分论点从古今中外各方面论述了论点，它们之间是平行关系。

4、另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例递进的分论点可以是:尊老爱幼是个人道德水准高低的体现、尊老爱幼是社会风气好坏的体现、尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法，依照从个人到社会，再到人类的层次递进，提现了逻辑的准确和思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在OO中使用递进方式设置分论点，效果更好。得分更高分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。

高中议OO的写作方法和技巧

1、《读者》上有一则故事：一秀才入京参加科举考试，路上他和同伴在一间破庙里歇息。吃饭时，秀才发现一只蚂蚁趴在干粮上。同伴说：捏死它，竟敢偷吃。秀才却用手指轻轻地把小蚂蚁放回地上，说：去吧，小生命。考完试后回客栈的途中，秀才忽然记起考试时一时疏忽，将玉石写成了王石，于是大叹今年无望矣，可发榜时，秀才却荣居榜首。原来，那只被秀才救过的小蚂蚁为了报答他，伏在考卷的王字上，使王字变成了玉字。

2、一只小小的蚂蚁尚能心存感恩，更何况是我们这些有理想、有道德的青少年呢?霍金先生虽然靠轮椅来走动，但他仍能够微笑地面对生活，为什么?因为霍金先生认为，他的手指还能活动，他的大脑还能思考，他还有爱他的亲人与朋友们，他还有一颗感恩的心，这些足以让他勇敢地去面对生活。由此可见，拥有一颗感恩的心是多么重要。

3、感激生育你的人，因为他们给了你生命;感激养育你的人，因为他们让你健康地成长;感激教育你的人，因为他们教给你知识;感激帮助你的人，因为他们帮你渡过难关;感激关怀你的人，因为他们给你温暖;感激鼓励你的人，因为他们给你力量;感激伤害、藐视、欺骗过你的人，因为他们磨炼了你的意志，唤醒了你的自尊，增长了你的智慧……

4、鸦有反哺之义，羊有跪O之恩。这些事例，都能唤醒我们那颗沉睡已久的感恩之心。感谢翠绿的小草吧，它那野火烧不尽，春风吹又生的坚韧让我们学会了什么叫坚强;感谢奔腾的流水吧，它那黄河之水天上来，奔流到海不复回的决绝让我们懂得了什么叫奋进;感谢漫天飞舞的落叶吧，落红不是无情物，化作春泥更护花的默默付出让我们知道了什么叫奉献。让我们感谢森林，感谢四季，感谢地球，感谢社会，感谢那些帮助过我们的或熟悉或陌生的人们吧!

议OO怎么写范文

1、语言项是作文评分的重要标准。议OO的语言，要准确鲜明，生动形象。有些同学写议OO，常摆出说大道理的架式，将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来，以求说理的充分、透彻，但效果适得其反。

2、修饰议OO的语言，注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞，使文章形成华美流畅感;注意运用假设句、反问句或整句，使文章增强不可辩驳之势。修饰语言之功，虽不是一朝一夕可成，但只要积久成习，自然会有长进，写出让人如仰巍巍高山，如逐滔滔江河的说理雄文、美文。

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1、先提出一个相关问题，再通过“If you agree, you are not alone: most people would find…”进行回答，并引出大众观点。

2、通过“But is … always beneficial? ”进行发问，随即话锋一转引出自己的观点：Although the downside of… reOOins largely uneOOlored, there are OOny reasons for being cautious about a one-size-for-all take on...(虽然缺点不那么明显，但万不可一刀切)，再甩一个很有哲理的句子：Most things are better in?moderation，让文章闪耀出辩证法的光辉。

3、接下来对自己的观点进行分析：At first glance...(表象). Scratch under the suOOOce, however, and you will see that...(本质)。

4、最后进行总结：... OOy help... -- this is often a good thing.(有利一面) Taken too far, however, it can...(不利一面)。