团论文网
团论文网
-
关于家庭教育OO3000字_关于家庭教育毕业OO范文模板
导读：关于家庭教育OO3000字_关于家庭教育OO对于很多想要评定职称的小伙伴们来说，应该都是需要撰写这方面的OO的，也都是希望通过这种方式来获得晋升机会，本OO分类为家庭教育OO，下面是小编为大家整理的几篇关于家庭教育OO3000字_关于家庭教育OO范文供大家参考。
关于家庭教育OO3000字(一)：关于创新社区家庭教育模式的几点思考OO 终身教育体系是当今形势下构建学习型社会的基础条件之一。最近几年，伴随着《国家中长期教育OO和发展规划纲要》这个政策的OO，关于终身教育环境下社区家庭教育指导服务模式构建这一热点话题，引起了众多学者的兴趣，关注度极高、成为了讨论的话题。其中由中国儿童中心组编的《我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究》一书提供了坚实的理论基础，OO和相关机构制定政策和推动家庭教育工作可以把此理论作为参考和依据。终身教育体系的重要组成部分包括家庭教育一项，对幼儿、青少年的成长作用是很大的，所以推动社区家庭教育指导服务模式的构建的必要性显而易见。 终身教育体系是当今形势下构建学习型社会的基础条件之一。最近几年，伴随着《国家中长期教育OO和发展规划纲要》这个政策的OO，关于终身教育环境下社区家庭教育指导服务模式构建这一热点话题，引起了众多学者的兴趣，关注度极高、成为了讨论的话题。OOOOOO在2015年春节团拜会上指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”家庭建设的重要性显而易见，彰显了家庭建设在公民思想道德建设和社会和谐发展中的重要性和地位，所以家庭教育作为家庭建设的重要组成部分，家长们要提高意识、高度重视。 1目前社区家庭教育存在的问题与困惑 1.1法律政策仍需进一步完善 现有的社区家庭教育零散、单一且不成体系，缺乏系统性和科学性；从大方向来说，国家方面关于家庭教育的专门法律几乎没有，更别说专项的法律政策了。因此，制定相关政策时工作要做细，便于操作。 1.2深入开展家庭教育工作需要费用支出，经费不足成为了一大难题 大部分的省份都将家庭教育工作的经费支招了，把经费直接纳入省级财政预算，但是市、县（区）等级很多地方却没有将这部分费用做出预算，所以困难重重，因此妇联只能在中间协调有关部门，甚至面向社会筹集经费。特别是在贫困落后的中西部地区，这种现象非常严重。 1.3从事工作的人员队伍的管理、人员素质需要提升 工作人员在从事家庭教育之前，好多没有经过专业培训，整体人员素质不高。此外对人员的监督考核体制要健全、完善。一是家庭教育在国家教育体系中所属地位不太明朗，推进家庭教育还没有受到OO的重视。二是家庭教育由哪个部门管理还不是很明确，在管理体制上是不通畅的。现在家庭教育事业管理职责由社区担当，但行政资源缺乏、严重不足，对于社会方方面面的力量的调动和协调没有力度，缺乏覆盖广大家庭的方法。三是现存的家庭教育指导服務体系覆盖面受到OO，家庭教育培训行业到处可见、形形OO。因为缺乏OO的监督、社会层面的家庭教育培训机构提供的教育质量和内容不同、从业者素质高低不同。 1.4家庭教育理论研究和队伍建设存在很大问题 从事家庭教育理论研究的专门机构很少，缺少专业的人员，家庭教育理论研究太差，没有一个成形的健全体系。现有的家长学校作用没有发挥出来。一般情况下幼儿园、中小学都邀请家长、设有家长学校。但由于各地区对于家长学校没有引起足够的重视，家长学校的开办效率不高。许多家长学校只是形同虚设，内容简单，把家长学校办的和家长会相同了，没有发挥出家长学校在学生教育中应有的作用。建立突出生活性、实践性、体验性的方法体系是非常重要的，对于学生要强化他们的认知感以及悟性，要强化学生的情感、养成高尚的品德，从而建立起体验感悟和情感为核心的新型方法体系；把以往的方式方法打破，传统的社区家庭教育体系要更新，以实践生活为本，研究建立起以社区家庭教育和行为表现评价为主要导向的评价体系。 2加强社区教育指导服务模式的方法与途径 2.1领导要发挥职能作用，网络要健全，家教组织水平得到提升 家庭教育等同于其它工作，领导如果特别重视工作的力度就会高。领导重视是控制搞好家庭教育工作的闸门，如果这个闸门总是关着，抓好家教工作那只能是空谈。 2.1.1认识要提高，责任心要加强 我社区家教委工作人员通过认真学习、认真研究，充分认识到家庭孩子接受教育的第一所学校，父母对孩子的影响非常大。家庭教育是人生的起点，是一切教育的基础，对孩子今后成长影响相当大。家教工作一定要引起足够的重视，它是提高全民素质的一项重要方法，是社区的基础性工作，可以提高社区的整体素质水平。基于以上认识，领导亲自抓。 2.1.2对家庭教育理论和实践进行研究探索，培养出特色人才 主要由教育科研院所和师范类院校进行家庭教育研究职能和培养任务，同时，对现存的家庭教育研究的各方资源和力量进行严格的整合，使其发挥更大的作用。通过政策引导把教育专家吸引到家庭教育理论的研究上来。鼓励高校开设家庭教育专业，培养出更多的专业人才。对家庭教育工作进行大力宣传，形成教育新局面。以网络、微信、快手、宣传牌、报纸等多种形式对家庭教育的进行宣传。同时将社区、学校、村庄作为宣传的主要阵地，通过印刷宣传页、教材等，对家庭教育知识进行普及，使家庭教育理念人人得知。 2.1.3宣传要广泛，发动各方力量，营造对家教重视的社会氛围 对家庭教育要进行大力宣传，形成强大的社会OO。要让全社会都对此项工作进行高度重视，才能有利于家教工作的推广。社区要利用各种方法进行宣传发动。如举办知识竞赛，进行优秀家庭评选活动；开展亲子活动、家庭诗词比赛等，对社区家庭教育增强其效果。三是培养专业骨干人才，壮大教育队伍。培养一支责任心强、知识新的家教队伍对做好家教工作是非常重要的。 2.1.4加强各方协调，形成凝聚力，使家庭教育与社会事业产生互动 充分发挥社区居民人力优势。组织爱心人士参与“爱心驿站”的活动，为提高社区建设的水平献计出力，贡献才智。社区内的党员、公职人员要积极参与，同时以身作则，带动居民群众参与。受助群体以力所能及的方式参与“爱心驿站”工作，如提供义务劳动，参与募捐活动等，服务社区，奉献爱心，回报社会。积极引入社会力量参与建设。 2.1.5整合资源，推进社区家庭教育指导长效化 一是依托社区家长学校开展服务。举办专题讲座。二是依托多媒体、网络向家长、学校提供服务。建立网络家长微信群，在网络上办学，向家长提供网上教育咨询平台，分阶段建立孕期、婴儿、幼儿、小学、初中、高中、焦点群、工作群等7个微信群进行联系沟通。三是依托社区建立OO站，提供OO服务。家庭教育指导人员被聘为社区义务OO代理员，在化解群众矛盾冲突、亲子冲突中彰显示出具大的威力，起到特殊效果。四是依托社区青少年之家向孩子提供良好的服务。组织中小学生开展健康的体育、文化等各方面的活动，引导青少年绿色上网，并对社区孩子的课业进行义务OO，发挥社区的作用，尤其对于流动留守儿童要特别关注，向他们开展心理关爱、道德实践活动，带领家长儿童开展社区经典诵读活动等，在活动中让家长、孩子感知温暖和乐趣。 社区家庭教育存在着诸多的问题，要以以实践生活为本，打破传统的社区家庭教育体系的方式方法，要提高认识，要多组织社区活动进行广泛宣传，积极引入社会力量参与社区家庭教育，举社会力量，提供义务劳动，进行社区服务。 关于家庭教育毕业OO范文模板(二)：关于学龄前儿童家庭教育重要性的几点思考OO 摘要：教育在我国的发展之中有着举足轻重的地位，社会的发展、时代的进步、中国的日益强大，更是离不开一代又一代思想家、科学家、OO家等一些人的无私奉献。一个人从出生到最后的成长成才，再到对国家奉献出一己之力这些永远无法离开教育这一主题。教育是一个国家强大的根本，只有做好教育一个国家才可后续有人才可延续香火才可生存发展，对于教育而言占主要一部分的是“习惯”。有好的学习习惯在十多年的学习生涯中才能建立起信心，有好的处世习惯才能在复杂多变的社会环境中与人和谐相处，习惯是决定一个人取得成功的细节，是人生道路上不可缺少的明灯。本文就当今学龄儿童家庭教育的重要性做了简要的分析，主要是简述了当今家庭教育的重要性，同时分析了当今早期家教的现状，希望对当前我国教育业有所帮助。 关键词：儿童教育；家庭教育；现状思考 【中图分类号】G785【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）01-0013-02 千百年来，教育是一个亘古不变的主题，同时教育也是一项复杂并且工作量巨大的事业。从社会的呼声中体现教育是越来越被看重了，但是如今多数家长的眼中孩子的教育是学校老师的工作，多数家长忙于工作在孩子三岁左右的年龄就早早的将孩子交到相关教育机构，孩子在家的时间里就交给祖父祖母去照顾。于是在孩子性格培养、能力锻炼的黄金时间里，离其远去在外赚钱。当今的这种教育现状普遍存在于农村，对于我国教育事业的发展有十分巨大的阻碍作用。希望借助该文警示各位家长们重视幼儿学龄前家庭教育，把握好孩子的学龄前时期的教育教学，才能让孩子把握他自己的未来。 1.学龄前儿童家庭教育的重要性 前段日子掀起的购学区房潮流，可见家长们非常重视孩子的学业问题，甚至在孩子三岁的时候就直接将孩子往OOO门送。越来越多的家长为了孩子有个好的学习机会，选择购买学区房，送孩子上各类型的补习班，就是为了让孩子赢在起跑线上，但其实正是因为如此许多家长从而忽略了孩子学前家庭教育的重要性，甚至浪费、破坏了幼儿这段时间的学习。事实上，学龄前儿童家庭教育非常重要，它能从身心两个方面帮助和指导儿童学习成长。 （1）促进儿童生长发育，提高孩子身体素质。俗话说，身体是OO的本钱，孩子从小就拥有一个健康的体格是非常重要的，特别是身体素质提高后反应能力也会变快，对孩子以后智力的发育也有着非常重要的辅助作用。而对于祖父辈带大的孩童来说，从小溺爱长大，孩子要吃什么给什么，作息习惯、生活习惯等等一些方面都是不符合身体成长需要的，在这种生活作息之下孩子的身体状况会有很多问题出现于其重要的学习时期甚至工作时期，影响孩子的发展。在良好的家庭教育之中对于孩子生活方面的教育也是非常重要的，教育孩子养成经常健身、不吃垃圾食品的良好习惯对于孩子日后各方面的发展都是非常有利的。 （2）培养想象力，丰富创造力。孩子在学龄前阶段就是小画家、小创作家，他们脑海里有着令人惊叹的各种想象力，好的家庭教育可以帮助开发三岁至六岁孩子的想象力和创造力。孩子的想象力、创作力是超凡的，当今的教育之中幼儿过早的接触应试教育，阻碍了其创作力、想象力的延续及开发。过早的接触应试教育，被应试思维禁锢的孩子会渐渐丧失对事物的创造能力，只会将有限的知识有限运用，很难通过旧知识创造出新的知识甚至新的概念。 （3）促进人格的健康发展，帮助智力和个性发展。学龄前是促进孩子智力发育和个性发展的好时期，这个时候孩子会奠定他们将来的性格基础，所以学前教育的重要性就在于帮助孩子促进人格的健康发展，帮助智力和个性发展。 （4）利于日后学习、工作及其为人处世。良好的家庭教育使孩子成长在一个充满爱和道理的家庭之中，所谓父母是人生的第一任老师，在幼儿三至六岁的学前年龄时期是幼儿学习的完美时期，这段时期的孩子对于任何事物都比较好奇、学习能力强、习惯养成迅速，对孩子性格的培养会形成孩子一生的性格模板。良好的家庭环境使孩子的成长历程之中充满阳光、充满自信，利于孩子以后的学习、工作及其人际交往。 2.学龄前儿童家庭教育的现状及问题分析 就当今中国学龄前幼儿的家庭教育来说，农村儿童，多数属于留守儿童，父母在幼儿断奶之后就选择外出务工，留下小孩交给祖父母帶养；而城市儿童，多数高薪工资的父母在孩子的幼儿时期会选择将孩子寄托在教育机构，很少有空余时间陪伴孩子的成长，而是选择工作给予孩子物质上的满足，少部分的发达的城市会选择自己陪伴孩子成长或者聘请专门的保姆代养。所以总的来说，中国学龄前儿童家庭教育现状堪忧。其中存在的问题主要有如下： （1）以爱为名，给予儿童过度的保护。家长对于孩子的爱无私而伟大，但正因为这样才导致大多数家长在对学龄前儿童实施家庭教育时出现过度保护、溺爱问题。比如，三个幼儿园小朋友玩得很好，放学后还恋恋不舍，其中一个小朋友A提议说：“不如到我家一起玩吧？我妈妈给我买了芭比娃娃，可好玩了。”这一提议得到了小朋友B的认同，小朋友C也想去，但C的妈妈不允许。C的妈妈开始笑着拒绝，之后采用哄骗方式：“不行宝宝，妈妈回家还得做饭，咱们做完饭再去A家里玩好吗？”小朋友C依然坚持要去，C妈妈开始“威胁”：“如果你要去就一个人去，我不会陪你也不会接你的！”小朋友C拉着A和B的手回答“好”，C妈妈着急了，开始利诱：“你不听话其他小朋友都不会喜欢你，如果你听话，妈妈也给你买芭比娃娃，而且还有你喜欢的青蛙OO。”在利诱方式下，小朋友C终于点头答应，放弃去A家里，跟自己妈妈一起回家了。这一案例可看出，家长对于学龄前儿童的教育往往会慌不择路，为了保护孩子或者让孩子听话，多采取宠溺和无OO满足孩子物质需求的方式来教导，不利于孩子良好习惯的养成。 （2）行为误导，道德教育方面存在缺失。学龄前儿童行为能力和模仿能力很强，所以家长的待人处事行为会对其产生重大影响。比如，日常生活中，爷爷奶奶心疼孩子，孩子摔倒后做的第一件事是飞奔过去，抱起孩子一边哄一边用脚剁地面或者用手拍打地面，嘴里还训斥：“坏地板，害宝贝摔倒，打你。”又如农村家庭里父母、婆媳之间吵架，你一言我一语骂出的各种脏话等，所有不好的行为孩子都将记在心里，并且在遇到同样情景之后表现出来。所以幼儿园里常出现某个小朋友骂其他小朋友脏话，推倒其他小朋友后拒绝认错，反而诬告；自己摔倒后用手、用椅子报复性的拍打地面等问题。 上述问题的存在大多源于家庭教育行为误导，父母和爷爷奶奶对自身道德素质不控制，同时也忽略了对孩子道德品质的培养。 （3）不重视孩子的心里想法，夸奖缺乏诚意。学龄前儿童年龄虽小，但个体意识已经在慢慢建立和形成，可以担得上“小大人”称号，所以家长在家庭教育中应当重视和孩子之间的沟通，重视孩子的心里想法，尤其是孩子取得一些成绩与进步，家长对孩子进行夸奖时必须诚意十足。然而生活中常见的情况却是家长对孩子的夸奖敷衍、随便。如大多数家庭里，父母夸奖孩子常用的一句话是“你好棒！”“你真棒！”“你真厉害！”，孩子可以自己OO吃饭，父母说“你好棒！”孩子幼儿园考试获得小红花时，父母也说“你好棒！”久而久之，孩子会对这句话产生免疫，再听到“你好棒”时心里不会有高兴的感觉，甚至能察觉出父母的敷衍。孩子会委屈抱怨：每次都是这样的话，其实爸爸妈妈根本就没搞清楚我做了什么值得夸奖的事！ 3.学龄前儿童家庭教育问题解决对策浅析 针对上文所提出的现状和问题，我们不难发现学龄前儿童家庭教育问题存在的原因多为父母的教育方式错误。多数父母在家庭教育于专门的教育机构两者之间选择了后者，后者需要付出的经济条件使得多数父母认为相关教育机构的教育比学龄前的家庭教育效果要好，所产生的一种物极则反现象，做好宣传工作，打好教育基本，OOO门要做好幼儿学前家庭教育的宣传工作，让广大的父母了解、认识学龄前家庭教育的重要性。 （1）教育要做到寬严有度，适当放松对孩子的保护。母想要保护孩子的心情可以理解，但过度的保护会让孩子变得内向，尤其社交方面可能会降低孩子的社交能力。这和过度宠爱会让孩子变得狂妄不讲理是一个道理。以上章节提到的案例来说，小朋友C在幼儿园中的表现其实是比较拘谨的，社交能力较为欠缺，好不容易和小朋友A和B交了朋友，难免会产生一直和朋友呆在一起的想法。而COOO坚决拒绝会让孩子产生失落感，再加上C妈妈采取利诱方式，承诺自己会给孩子买芭比娃娃，这一做法更可能进一步降低小朋友C的社交能力，因为喜欢的玩具家里都有，不需要再和其他小朋友一起玩耍。所以对于家长来说，宽严有度，适当放松对孩子的看管和保护是有必要的。 （2）以身作则，重视道德教育。家庭教育里，父母行为以及爷爷奶奶的行为对孩子的影响是巨大的，大人们的一言一行都会被孩子看在眼里，记在心里。虽然孩子当时什么都不表现，但在之后，孩子会将他从父母、爷爷奶奶、外公外婆那里听到的、学到的东西无意的表现出来。因此学龄前儿童家庭教育一定要非常重视道德培养。这要求父母以及爷爷奶奶、外公外婆从自身行为约束做起，不骂脏话不乱发脾气；做错事情勇于承担……在生活中为孩子树立好的榜样。此外，还要求父母增加亲子间的交流沟通，尽早解决孩子的心理问题，早日弥补孩子的性格OO，只有这样，才能促进孩子的健康成长。 （3）学会倾听，对孩子的表扬要具体。夸奖孩子的确是一种赏识教育，运用得当会让孩子变得更加自信，具有更多的奋进心。但夸奖方式必须做到灵活多变，并且带上诚意，这就要求家长要先学会倾听，了解孩子的心里想法和他做了什么值得被夸奖的好事，然后再表扬。而表扬方式要具体，不仅在言语上要做到多变，夸奖词可用但不仅限于“你好棒”“你真厉害”，还可使用“你真让我感到骄傲”“这样做实在是太酷了”“这真是一个有意义的决定”等等。比如，孩子今天通过幼儿园教师的教导以及自己的努力，学会了背诵一首古诗，孩子回家向家长“炫耀”时，家长要笑着用热情耐心的态度倾听孩子背诵，然后指出孩子背诵中的好的部分，夸奖他“宝宝背诵时吐字特别清楚，并且带有感情”等等，这样既能讨得孩子欢心，又能让孩子知道他哪里做得好，以后他会继续在这一部分努力。 父母是幼儿的第一任教师，家庭教育的好坏将直接影响该学生在日后的学习生涯中的点点滴滴，做好学龄前的家庭教育，可以大大的方便教育事业对学生日后的教育投入，方便九年义务教育工作的顺利进行，全面提高学生整体素质。同时，做好学龄前的家庭教育，还会全面提高我国的全民素质水平，有利于我国OOOO发展。后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部 -
关于家庭教育OO3000字_关于家庭教育毕业OO范文模板
人参与 2022-07-27 02:18:17 分类 : 教育论文 点这评论 作者：团论文网 来源：https://www.tuanlunwen.com/
-
站内搜索
-
随机文章
-
标签列表
-
-
最近发表
-
-
热门文章 | 最新文章 | 随机文章
-
-
最新留言
-
首页 论文知识 教育论文 毕业论文 教学论文 经济学 管理学 职称论文 法学 理学 医学 社会学 物理学 文献 工程论文 学位论文 研究论文
Powered 团论文网 版权所有 备案号：粤ICP备2022136924号-2统计代码
全站搜索