导读：想要撰写国防教育宣传OO，你做好相关的准备工作了吗？相信不管是撰写什么类型的OO，大家应该都是会去大量的参考相关的文献资料的吧，本文分类为国防教育OO，下面是小编为大家整理的几篇国防教育宣传OO范文供大家参考。

探讨军事类影视作品在国防教育和宣传中的作用OO

　　摘要：开展国防教育和宣传对国防力量的壮大有着重要的作用。影视作为大众文化的代表, 作为平民百姓喜闻乐见的艺术形式之一, 具有很强的影响力和号召力。越来越多的影视作品创作开始涉及军事领域。这些作品不仅在社会中产生了重要影响, 也对国防教育和宣传有重要作用, 例如电视剧《亮剑》和《士兵突击》等, 电影《战狼2》和《红海行动》等。文章将探讨军事类影视作品在国防教育和宣传中的作用。

　　关键词：军事题材; 国防教育; 国防宣传; 作用;

　　影视作为大众文化的代表, 作为平民百姓喜闻乐见的艺术形式之一, 具有很强的影响力和号召力。随着影视艺术的自我发展和变革, 越来越多的影视创作开始涉及军事领域。军事类题材影视作品不仅在社会中产生了重要影响, 也给观众留下了深刻的印象, 对国防教育和宣传也起着重要的作用, 例如电视剧《亮剑》和《士兵突击》等, 电影《战狼2》和《红海行动》等。文章将以上四部影视作品为例, 从军事世界的抒写、军人形象的塑造、军事科技力量的展示等方面来探讨军事类影视作品在国防教育和宣传中的作用。

　　一、军事世界的抒写

　　以历史事件或者现实社会为基础进行抒写的军事题材影视作品或具有历史的深沉厚重感, 或能够引起现实社会中人们的反思和共鸣。大型军事电视连续剧《亮剑》讲述的是“OO军人李云龙经历了OO战争、解放战争、抗美援朝等历史时期, 军人OO始终不改的故事。” (1) 该剧自播出以来得到了观众的一致好评和点赞, 甚至电视台对其进行循环播出。这部电视剧是包括笔者在内的军事爱好者的必看剧目, 这场精彩的视听盛宴凝聚着众多军事爱好者儿时的青春和时光。电视剧《士兵突击》讲述的是许三多参军和入伍后的经历, 向我们展示了他如何从一个普通的“傻根”成长为一名优秀的OOO士兵的历程, 影片虽改编自小说, 但其所描写的事件和故事却具有强大的现实感染力。

　　这些作品对国防宣传起到了很好的作用, 使观众能够通过影视作品来感受和接触军事世界。类似的电影作品同样很多, 例如电影《战狼2》和《红海行动》。电影《战狼2》讲述的是一个被“开除军籍”的军人在危险和敌人面前又重新担负起军人的责任和使命, 不畏牺牲与敌人抗争到底的故事。虽然影片没有过多展示OO的生活环境, 但以一个孤胆军人在危险和困难前的具体表现从侧面反映出OO训练对军人的影响。《红海行动》则与此稍有不同, 通过海军执行任务解救华侨和OO的危险场面展示出他们的工作环境和生活状态。这些影片里对军事世界的抒写既能很好地展示军事世界的点滴, 又真实再现了国防子弟兵的艰辛负责和光辉形象;同时, 在增强国民的国防意识方面也非常具有说服力和感染力。这对促进我国的国防教育和宣传具有一定作用。

　　二、军人形象的塑造

　　几部影视作品很好地向观众展示了军人的相关历史故事、当代面貌, 交代了重要的历史事件, 具有强烈的触动力。同时, 在一定程度上宣传和展示了军人的形象和精神, 表现了当代军人的优良品质。电视剧《士兵突击》成功塑造了家喻户晓且令人敬佩的OO子弟兵形象——许三多。许三多的刻苦训练和执行任务时“不抛弃、不放弃”的精神品质不仅感染了观众, 而且鼓舞了一代又一代的奋斗者, 甚至一度成为网络热词。许三多用自己的亲身经历和吃苦耐劳的精神向我们展示了军人应有的卓越品质和良好素质。作品既提升了国人对军人的好感和认可度, 又于无形中宣传了国防的良好形象和面貌。

　　电影《红海行动》向我们抒写了当代海军有勇有谋的全新形象。蛟龙突击队的队员个个本领OO、纪律性强、责任心重, 在危险面前更是置生死于身外, 竭力完成上级布置的任务。团队之间配合默契、相互协作, 他们分工明确、各司其职;即便在受伤甚至命悬一线之时, 每个队员仍能尽自己最大的努力完成份内的任务。他们是善于运用高科技、擅长作战战术, 且有过硬心理素质的新时代军人。这些影视作品里军人形象的塑造对国防形象的宣传起着积极的促进作用。

　　三、军事科技力量的彰显

　　影片里军事OO和战备的运用很好地展示了我国强大的军事力量和科技水平, 使国民对国家的国防力量充满了认可和自信, 一定程度上增强了国防军人的自豪感, 从而促进了军民间的信任和深度融合, 进一步发挥了影视作品在国防宣传中的重要价值和独特作用。

　　就拿电影作品来说, 《战狼2》和《红海行动》中不仅出现了各种先进的军事OO和战备, 还有在各种地形和特殊情况下的激烈战事, 很好地展现了我国强大的军事科技力量。电影里坦克、机关枪、军舰、飞机、无人机等军事装备的使用给影片增添了不少亮点和吸引力, 同时也展示了国防科技所取得的成果。影片不仅有海上之战和海下搏斗的场面, 也有长空搏击、沙漠袭击的壮观, 甚至不乏复杂地形和特殊场地作战时的激烈残O和扣人心弦。影片在故事和情节的安排下对观众进行了无形的国防教育, 震撼观众心灵的同时也增强了他们的民族自信心, 更重要的是净化了他们的心灵和思想。

　　四、结语

　　国防是立国之本、安民之基, 更是一个国家发展和进步的关键力量。国防力量的强大离不开训练有素的国防OO和先进强大的科技力量, 也离不开国防教育和宣传的重要贡献。开展国防教育和宣传对国防力量的壮大有着重要的作用。影视作品是现今社会生活里宣传力和影响力较大的艺术形式。因此, 我们应该充分发挥影视作品的强大“威力”, 发挥影视艺术在国防宣传中的价值和作用。

OOO国防教育思想及对普通高校国防教育的启示

　　摘要：国防教育思想是国防教育活动在意识形态领域内的集中反映，它是军事思想的组成部分，既来源于实践，又指导着实践。OOO国防教育思想，是OOO新时期OO建设思想的组成部分，是OOOOOOOOOO集体国防教育思想的归纳、总结，其核心是爱国主义教育。研究和分析OOO国防教育思想，对新时期普通高校开展国防教育工作具有重要的指导意义。

　　关键词：OOO；国防教育思想；启示

　　OOO对于国防教育非常重视，其国防教育思想贯穿了OOOOO主义、OOO思想的精髓，同时具有很强的时代特点，研究和分析OOO国防教育思想，对推进我国普通高校国防教育工作，有重要的指导意义。

　　一、OOO国防教育思想的形成过程

　　1.战争年代。在战争年代，OOO就很重视爱国主义教育。1929年百色起义后，为了提高OO的文化素质和战斗力，他编写教材并亲自授课，号召红军战士既要做战斗员又要做宣传员，强OO育要为OO战争、为根据地建设服务。OOO指出“加强民族的爱国的宣传教育，无论对本军、友军，根据地和敌占区的OO，以及伪军，都要灌输以民族的爱国的思想，提高其民族自信心与自尊心”。

　　2.“***”之后。“***”后，百废待兴。1977年7月，OOO复出，对全国各个行业进行了整顿，尤其是教育行业，对教育文化领域进行了拨乱反正，提出合理的建议。1978年12月，十一届三中全会召开，我国进入了OOOO的历史新时期，OOO提出“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”的观点，指出了“科学技术是第一生产力”的教育思想，他认为，为OOOO现代化建设培养人才和劳动后备军是教育战线的首要任务，反映了高等教育也必须具有时代性、OO性和先进性的特点，国防教育也随之引起党和国家的高度重视。1985年7月，OO发出通知：“要向OO群众进行生动实际的国防教育，增强国防观念。”随后，国家教委、总参谋部、总OO部联合制定《高等学校学生OOOOOO》，对新一代青年学生进行国防教育提出了有效措施。由于以OOO为核心的党的OOOOO集体对国防教育的高度重视，1987年，在党的第十三次OOOO上，将“加强国防教育，提高国防观念”写进党的工作报告，在全国范围内的国防教育活动蓬勃开展起来。