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关于植物的专业(网络传染病动力学建模与分析)

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关于植物的专业

网络传染病动力学建模与分析

生态学一级学科二级学科

关于植物的专业

关于植物的专业

1、[1] Cong-Jun Yang*, Yan Gao, Kai-Yue Du, Xiao-Yong Luo. Screening of 17 Chinese medicine plants against phytopathogenic fungi and active component in Syzygium aroOOticum. Journal of Plant Diseases and Protection,2019 (online).

2、[2] Yuhong Shang, Congjun Yang(Co-first author), Zhihang Liu, Jiqing Song, Pingliang Li, Lingxu Li, Fei Zhou, Hua Xin, Fanghao Wan, Hiroshi Matsumoto, Xiaoyong Luo. ?New Evidence for Primordial Action Site of Fluazifop-P-butyl on Acanthospermum hispidum?Seedlings: from the effects on Chlorophyll Fluorescence Characteristics and Histological Observation. Pesticide Biochemistry and Physiology. 2017,142 :170-17

3、[3] Liu, Zhihang; Li, Pingliang; Sun, Xiaoxue; Zhou, Fei; Yang, Congjun; , Lingxu Li, Hiroshi Matsumoto, Luo Xiaoyong. Fluazifop-P-butyl induced ROS generation with IAA (indole-3-acetic acid) oxidation in Acanthospermum hispidum?D.C. Pesticide Biochemistry and Physiology. 2017,143 :312-31

4、[4] Cong-Jun Yang, Xin-Gang Zhang, Guan-Ying Shi, Hao-Yu Zhao, Long Chen, Ke Tao, Tai-Ping Hou. ?Isolation and identification of endophytic bacterium W4 against toOOto Botrytis cinerea?and antagonistic activity stability. ?Afr. J. Microbiol. Res., 2011, 5(2): 131-13

网络传染病动力学建模与分析

网络传染病动力学建模与分析

1、Penna于1995年提出的bit-string模型。这类模型能够很好地模拟生物的种群特性,包括个体年龄因素、疾病规律、繁殖特点和突变特性,是演化单物种生物种群并且以个体为单位的模型。另外,在考虑环境作用方面,该模型用的是Verhulst因子,而考虑的不是地域因素。Monte Carlo方法是由Danuta Makowiee首次提出的,Danuta Makowiee在研究L×L网格模型时采用的这一方法。Von NeuOOnn邻居是Monte Carlo方法中的重要因素,在Monte Carlo方法中,它被用来确定当前格子在下一时间步时所要发生的改变,因而确定其状态。另外,Penna模型中使用Verhulst因子是确定生物所生存环境中整体压力的依据,而在局部环境中不用模型都设置了个体的死亡机制,Monte Carlo方法就是采用这种死亡机制来起到确定环境整体压力的作用,从而,使得整个生物种群的生存演化得到了很好的模拟。但是,Danuta Makowiee的模型只是引入了单一物种,未考虑到多物种的共同影响,而且在同步更新机制的确定上,Monte Carlo方法还存在很多问题。<br>基于Penna模型的二物种元胞自动机模型是在N×N网格上利用元胞自动机的局部规则和同步更新机制。本文在上述模型的基础上引入了草,并将草作为一种有限资源,对于草的繁殖利用Moore邻居控制繁殖的后代在网格上的分布,给出了三物种模型。将两物种模型采用的Von NeuOOnn邻居转化为Moore邻居,高等动物相对于低等动物而言也有一定的优先权,以此为基础来控制个体的捕食、运动及繁殖,这样可使相应描述更接近实际。<br>本文用计算机模拟了狼、羊、草三物种的演化,对于给定的N值,即对于给定的地域,选取不同的初始个体数目,模拟得到的各物种数量的变化有三种不同的结果:三物种共存(狼、羊、草);二物种共存(羊、草);只剩余一个物种(草)。选取某一组可使狼、羊、草系统稳定共存的参数值,并在该条件下,讨论了生物入侵的问题,该入侵生物处于食物链底层。赋予入侵者与草类似的繁衍机制。在这个系统中,由于有两种植物共同竞争土地资源,定义了竞争机制。通过对入侵者竞争参数的改变,得到了三种不同的结果:入侵成功,与生态系统中其它物种形成四物种共存以及入侵失败,分别讨论了它们产生的原因。<br>

生态学一级学科二级学科

生态学一级学科二级学科

1、生态学科是研究个体、种群、群落、生态系统与生物圈等多层次的生物与环境之间相互关系及相互作用的学科。同时也是一门与生物学、环境科学、地理科学密切相关的综合交叉学科。人类面临着人口、资源和环境等危及自身生存和发展的许多重大社会问题,而这些问题的解决有赖于应用生态学的原理进行深入研究。生态学理论、方法及技术已经渗透到国民经济与社会生活的各个方面,生态学思想对于促进资源、人口和人类生存环境的整体协调和可持续发展具有重要的指导作用。

2、本学位点立足于生态学科基础研究,面向国际生态学发展前沿与华南地区经济社会发展需求,形成5个具有特色的研究方向,包括:华南生物多样性与保护、植物逆境分子生态、海洋生物生理生态、景观生态与城市生态、生态风险与生态安全。现有在职硕士导师14人,包括教授11人,副教授3人,其中获得博士学位导师11人,留学归国人员10人。近年来逐步在在华南地区特有动植物、海洋生物、珠江三角洲地区景观生态及OO带生态系统等方面的研究形成了自己的特色,在国内外有一定影响。近5年,承担了国家基金23项、省市等科研项目60余项,总经费达1800余万;发表学术OO近300篇,其中SCI、EI、ISTP检索OO35篇。

3、系统掌握生态学基础理论及相关专业知识,了解所研究领域的前沿动态;熟练掌握生态学及相关学科实验技能;熟练掌握一门外语,能阅读本专业的外文资料,具备与国外同行进行一般的学术交流能力和一定的外文写作能力;具有从事生态学及生物学、环境科学、管理科学等相关学科的科学研究、业务管理和教学工作等能力;具备理论联系实际,能解决生产实践和社会实践中面临的一些具体问题的能力。

4、本专业的研究生培养实行专业学科组领导下的导师负责制,采取指导教师个人指导与学科组集体指导相结合的方式进行,并提倡与相关学科的专、OO导师组成学科群体进行联合指导,导师全面负责研究生的思想OO教育和业务指导。

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