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1、人生历程,大抵逆境居十六七,顺境居十三四;南明顺逆两境又常相间经送乘。顺流逆流总在人生中交替不息。有些人在挫折面前,倒下了,甘心于失败与屈服,但更多的人在缓慢的人生长河游弋,泰然自若,即使遇到了惊涛骇浪,也无所畏惧,仍然昂着头,挺着胸,始向那成功的彼岸。
2、“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心O性,曾益其所不能。”在人生的旅途中,难免要遇到一些挫折,要想有所作为,就不应屈服于命运的安排。不要抱怨,不要消沉,因为挫折能磨练一个人的意志,挫折能锻炼一个人的品行。由此可见,挫折是通往成功的第一条道路。回首中华历史五千载,成大事者无一不是从挫折与苦难之中磨练出来的,挫折是勾践卑事夫差三年,卧薪尝胆,成功是越国灭掉吴国,成就了一代伟业;挫折是司马迁含冤被投入狱中,遭受腐刑,成功是一部《史记》,留伟数千载;挫折是剧作家曹禺三次落榜,从医梦破灭,成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。试问,如果没有挫折,他们都生活在安逸的环境之中,他们都过着平静的生活,他们能否成就辉煌,名垂青史,千古流芳?可见,平静的湖面,练不出精悍的水手,安逸的环境,选不出时代的伟人,惟有挫折是通往成功的第一条道路。
1、问:逆境是否有利于成长500字作文答:当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外,使幼鹰懂得了飞翔。相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。强者乐观积极的去迎接它,而弱者只会在逆境中变得软弱能。
2、夏洛蒂·勃朗特的生命艰辛而又壮丽,像风沙中的仙人掌花,在经历了一次次失败、接受了一次次冷嘲热讽之后,她终于写出了《简·爱》,轰动了文学界;失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁无辜入狱,在狱中O受宫刑之痛,O辱负重,硬是顶着巨大的压力完成了史学巨着——《史记》。……我的生活,也不是处处都是顺境。当我取得好成绩时,得到的只有欣慰的微笑:“这成绩是应该的。”;当我因考过对手而得意时,迎接我的只会是一盆冷水:“人外有人,你的成功微不足道。”当我因一次次失败而懦弱时,一双大手会帮我拭去泪水坚定地说:“怕什么,再来一次!”
3、虽然,我们不能和那些名人相比,但是,逆境磨练了我们的意志,使我们变得更加坚强。“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”逆境是走向成功的基石,人的生命因为挫折而精彩,让我们在逆境中成长吧!答:当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外,使幼鹰懂得了飞翔。相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。强者乐观积极的去迎接它,而弱者只会在逆境中变得软弱能。
4、虽然,我们不能和那些名人相比,但是,逆境磨练了我们的意志,使我们变得更加坚强。“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”逆境是走向成功的基石,人的生命因为挫折而精彩,让我们在逆境中成长吧。答:成长的烦恼 成长的过程,就是烦恼的过程.小时候不知道什么是烦恼,似乎也没什么烦恼.小学几年,风平浪静,父母为我撑“伞”,老师为我挡风,我这棵幼苗在全方位的呵护下,丝毫没有受损.初中时,在语文课上学会“烦恼”一词,凝神想想,走入初中的我并没有烦恼.我拘谨,说话不敢大声,考试没能得到前十名,数学竞赛落了榜,苦心经营的班级活动效果不佳……最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山.父母没有怪我,老师没有怨我,同学更是真诚地鼓励我.我摔倒了,没有流血,但那个青紫块叫我更疼.我沮丧,我自责,我的心在淌血.我开始感到烦恼并不是那么轻飘飘就可以遗忘的,我辜负了那么多人,伤了他们的心,我对不起老师和家长的辛勤培育.现在,我上高中了,站在人生又一个岔路口的起点上,我将面临新的选择.如今,是为了分数烦恼,面对那不如人意的分数,心里连着打起了问号.“回家怎么交待?老师会不会批评?同学会不会讥笑?”说实话,心里真没底儿!我不想再尝摔跤不流血的滋味.人为什么要长大呢?为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢?成长的烦恼如满天的星星,数也数不完,于是我有了答案:不要为失意而烦恼,更不要为烦恼而烦恼.人是生命的主宰!踩着时代的节拍,让我们勇敢面对成长的烦恼.答:成长的烦恼 成长的过程,就是烦恼的过程.小时候不知道什么是烦恼,似乎也没什么烦恼.小学几年,风平浪静,父母为我撑“伞”,老师为我挡风,我这棵幼苗在全方位的呵护下,丝毫没有受损.初中时,在语文课上学会“烦恼”一词,凝神想想,走入初中的我并没有烦恼.我拘谨,说话不敢大声,考试没能得到前十名,数学竞赛落了榜,苦心经营的班级活动效果不佳……最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山.父母没有怪我,老师没有怨我,同学更是真诚地鼓励我.我摔倒了,没有流血,但那个青紫块叫我更疼.我沮丧,我自责,我的心在淌血.我开始感到烦恼并不是那么轻飘飘就可以遗忘的,我辜负了那么多人,伤了他们的心,我对不起老师和家长的辛勤培育.现在,我上高中了,站在人生又一个岔路口的起点上,我将面临新的选择.如今,是为了分数烦恼,面对那不如人意的分数,心里连着打起了问号.“回家怎么交待?老师会不会批评?同学会不会讥笑?”说实话,心里真没底儿!我不想再尝摔跤不流血的滋味.人为什么要长大呢?为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢?成长的烦恼如满天的星星,数也数不完,于是我有了答案:不要为失意而烦恼,更不要为烦恼而烦恼.人是生命的主宰!踩着时代的节拍,让我们勇敢面对成长的烦恼.问:“逆境出人才”的议OO答:人生总是顺逆交加,就不可能一帆风顺,万事大吉。它总会遇到一些挫折。他可能使人忧伤,痛苦不堪,但也能磨练人的意志,是人奋进》逆境成就人才。 孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,苦其心志。”实际上:挫折与不幸对每个人来说都是一笔财富。战胜困难的过程就是成就自我的阶段,只有经历挫折的人才会懂得正真拥有。他比在优越条件长大的人更加坚强,困难并不可怕,可怕的是我们缺少面对困难的勇气。 观看渊源历史河流,有多少为人是在逆境中成功的。周文芦在捉牢时写成《周易》;孔子在仕途上失意后作《春秋》;《离O》是屈原被留放时创作;而左丘明在失明后著有《国语》:孙膑被削了膝骨烧作《史记》。
1、历史上多少古人都是在逆境中生存和成长。周文王坐牢时写成了《周易》,孔子在仕途失意后作了《春秋》,屈原被流放时创作了《离O》,左丘失明后著《国语》,韩非子囚在秦国写《说难》,司马迁遭宫刑后写《史记》。可见,磨难对于有志者来说是一笔宝贵的财富。
2、可是,当我们真正功成名就时,却早已忘记了曾经的磨难。历史上许多大OO也是从逆境中成长起来的。只是,当他们经过十年寒窗苦读终于金榜提名后,他们忘记了曾经的磨难,只想贪图享乐,最终沦为金钱的奴隶。
3、但并不是所有的人都是这样,也有许多人身处逆境,发奋要报效祖国。在党和国家的培养下,成为了百姓的“包青天”。处处为百姓着想,为百姓做主。他们没有沦为金钱的奴隶是因为他们永远没有忘记曾经的磨难,也永远记住了在自己困难窘迫时所受到的来自社会的无私的关爱。
4、让我们永远地记住磨难吧,不仅因为它可以锻炼我们的意志,也是因为它可以在我们面临OO时给我们以警示。“生于忧患,死于安乐。”让它成为我们的前车之鉴,永远不要重蹈覆辙!
1、关于关于逆境的议OO,精选4篇满分素材,字数为400字。我们每个人都有一条不断成长的路,每一条路都是人生的道路,只要我们不断努力,勇敢地面对,就可以取得最后的成功!。
2、我们在学习上,有一段艰难的路,这是我们的选择:逆境出人才,在人生道路上,有着不平凡的路,我们不能放弃,要一步一个脚印,踏踏实实地向前迈进。我们还需要一些人生的道路,这一段艰难的道路就像是一个个绊脚石,只要你不停下,坚持不懈,你一定会成功!
3、人生,就是一条路。人的一生中会有很多困难,如何面对这些问题。这一切的问题都是在我们的一生中所遇到的,当然,我们必须要去面对。在面对的时候,如果我们的心态不是很乐观,我们应该要去想一想,为什么我们遇到的困难都是那样的,我们应该去面对,不应该逃避,应该去努力去克服。
4、在面对困难的时候,如果我们的心态不是很乐观是,那我们就要去努力去克服它。当然,如果我们的心态很乐观,我们就应该努力去克服,去克服这个困难。如果我们克服这个困难,那我们的人生就变得不一样了,如果我们克服不了的话,那我们就要面对它。所以我们应该去克服它,去努力去克服它。
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