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研学旅行的课程设计

科技创新的议OO高中

科技创新OO1500字以上

研学旅行的课程设计

1、借xx早晨OO的升旗仪式OO“科技活动月”暨第xx届科技创新大赛活动”启动仪式，大队OO员宣读活动方案，景亮老师展示水火箭升空，学生代表向全校学生发出倡议，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。

2、各班充分利用第一周的时间鼓励学生阅读科普读物，xx日的班队会各班打开学校网站“少队管理”观看科普片，OO“科学知识知多少”主题队会，启发学生注意观察发现生活中的科学，身边的科技。谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。

3、⑶作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。

4、⑵布置五年级学生完成科普小OO。要立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小OO为主，字数在500—1500字之间。内容及要求：学生源于科技活动撰写的科学成果OO。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。学校组织科普小OO竞赛。

科技创新的议OO高中

1、在农村的街道旁，常常会看到路旁种植着一些风景树。其实这些树除了能供人观赏之外还可以起到净化空气的作用。实验证明，大部分绿色植物可以将含有杂质的CO2转换为只含有氧单质的O这就是人们在日常生活中总结出来的科学生存方式。

2、其实科学并不仅仅涉及到这些，还有许多可以使人叹为观止的物理装置。比如一种OO关装置（如左图）。若开关S1和S2同时闭合，用电器L将正常工作；若同时断开开关S1和S2，用电器L同样可以正常工作。这通常用于较长的走廊的照明装置。把开关S1装在入口，再把开关S2装在出口。这样的好处是你无论是在出口还是入口都可以OO的控制开关。（如果需要用电器L停止工作只需使开关处于不同状态即可。即一个开关闭合，另一个断开）。

3、如果留心发现身边的细微小事就可以发掘出许多宝藏。风扇能扇出风的原因就是风扇可以把电能转化为动能再转换为风能（电能转化为动能是通过切割磁感线实现的，动能转化为风能这个阶段是通过不在同一水平面且按照相同的倾角顺时针或逆时针的扇叶旋转导致空气流动实现的）。相反，通过风能还可以发电。

4、有些人做过这样的一个研究，就是声音（也有人说是声波）是需要介质才可以传播，传播的方式就是介质的振动，在固体中传播速度相对能快一些。相反，通过物体的振动就可以发出声音，甚至是可以发出任何声音。音响能够播放OO就是这个原理。补充一下，蝙蝠就是依靠一种人耳所听不到的一种叫做OOO的声波辨别方向。后来就有人根据这个事实发明出了雷达、导盲仪等器材。

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1、为培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，展示我校青少年研究性学习成果和科技活动开展情况, 遴选优胜作品参加上级大赛。经学校研究决定，于__年9月29日正式启动“OO小学第六届青少年科技创新大赛”。现将有关事项通知如下：

2、本届青少年科技创新大赛活动分为青少年和教师两个板块。青少年板块由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展;教师板块的内容包括教师科教创新成果竞赛、优秀科

3、本届活动设立优秀科技项目三等奖，优秀科技实践活动三等奖，优秀科幻画三等奖，青少年科学影像活动三等奖,优秀组织单位奖(班级)，优秀教师奖。并将获奖作品推荐到县上参评，如获得县上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元。获得市上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。获得省上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元。同时，所获荣誉证在职称评定和绩效考核中享受同等加分政策。

4、小学生科技创新成果项目：即小制作、小发明。但必须是人家没做过的。须提供申报书、查新报告、项目研究报告及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。