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弘扬宪法精神建设法治中国征文(XXXX教育宣传)

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弘扬宪法精神建设法治中国征文

XXXX教育宣传

弘扬宪法精神建设法治中国征文

弘扬宪法精神建设法治中国征文

1、教育是新时期思想XX教育的一项重要,艰巨的任务.自党的十一届三中全会以来,特别是随着XXXX的不断深入,法制教育,越来越显示出它在思想XX工作实践中的重要位置.从稳定...

2、近些年大学生违法犯罪现象屡有发生。并明显地呈上升趋势。在这种形势下,高等院校必须将培养大学生法制观念列为大学生素质培养的一项重要内容,形成大学生较完备的法制观念。为此,笔者认为应从以下方面做努力: 提高认识,系统规划,全面实施 具备良好的法制观念是现代社会对公民的基本...

3、界中没有统一的定义,“依法治国、举措而已”、“君尊则令行”则是古代法家所述。道德是人们关于善与恶、正义非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念、原则和规范的总和,以德服人是传承的文化。法治和德治是两种互补的社会控制模式,但在现代社会中,法治是主流,...

4、XXX三2113中全会把完善和发展XXXX5261XXXX制度,推进国家治理体4102系和治1653理能力现代化确立为全面深化XX的总目标。这是我们党探索XXXX

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1、谈到道德教育与法制教育的内涵就不得不先了解道德与法的内涵,因为道德教育与法制教育分别是以道德与法为基础的。根据通说,道德是指“关于人们思想行为的善与恶、美与丑、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念、原则与规范的总称”。

2、谈到道德教育与法制教育的内涵就不得不先了解道德与法的内涵,因为道德教育与法制教育分别是以道德与法为基础的。根据通说,道德是指“关于人们思想行为的善与恶、美与丑、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念、原则与规范的总称”。XXX对法的定义:“法是指国家制定、认可并保证实施的,反映特定物质生活条件所决定的统治阶级意志,以权利和义务为内容,以确认、保护、发展统治阶级所期望的社会关系、社会秩序和社会发展目标为目的的行为规范体系。”我国大多数学者都倾向于采用XXX对法的定义。

3、道德教育是指教育者依据一定社会或阶级的道德原则和规范,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的道德影响,以帮助受教育者养成相应的道德品质、道德人格,培养道德行为能力的实践活动。关于《公民道德建设实施纲要》中,明确我国公民道德建设的主要内容为:“以为XX服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱XX、爱劳动、爱科学、爱XXXX为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。”高校作为进行系统道德教育的重要阵地,对大学生的道德教育应包括公民道德教育的基本内容。道德教育的基本内容有:一是集体主义教育。集体主义主要是用来调整个人之间、个人与集体之间的利益关系的。道德教育就是要使人们学会如何正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系。XXXX以来,我国实行市场经济体制,人们之间的利益关系走向复杂化、多元化,个人利益至上,我国著名伦理学家罗国杰教授曾说过:“我不认为XXXX市场经济与个人主义有天然的联系,相反,我认为XXXX市场经济的XX哲学和人生哲学的基础是集体主义。”现在的大学生都是家长的“掌上明珠”,在家里过惯了人人围着自己转的“王子”、“公主”生活,部分大学生更是在步入大学后才开始过集体生活,难免会有以个人为中心的思想,此时就更加需要对这部分大学生开展集体主义教育。二是社会公德教育。社会公德作为调整社会公共生活的基本道德准则,是每个社会成员在公共生活中必须遵守的道德规范,是社会公共生活正常有序进行的重要保证。自觉遵守公共秩序,爱护公共财物,见义勇为,敢于同不遵守社会公德的人或事作斗争,这些都是社会公德的具体要求。三是职业道德教育。党的XXX报告指出: 要加强职业道德教育, 引导人们在遵守基本行为准则的基础上, 追求更高的思想道德目标。职业道德是从事一定职业的人在履行工作职责的过程中所应遵循的特定职业范围内的特殊道德准则。通过职业教育

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本文标签:道德  教育  大学生

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