目录：

医患关系XX

医患关系XX

1、①健康和疾病的概念。这在规定医疗范围和医务人员的义务中起重要作用。如果健康的概念比较宽，医疗保健的范围就会更大，医务人员的责任也就会更多。世界卫生组织所下的健康定义包括身体、精神和社会方面的完全良好。许多人认为这个定义过于宽泛，会使医疗卫生的范围过大，社会不胜负担。较窄的健康定义仅包括身体和精神上的良好，或仅限于身体上的良好。另一个健康定义把健康规定为没有疾病，据此医疗范围限于消除和控制疾病。关于疾病，有自然主义定义和规范主义定义之争。自然主义定义强调疾病是偏离物种组织结构中的自然功能，与价值无关。规范主义定义强调疾病是对社会规范的偏离，与价值有关。如XX、同性恋等是否疾病，与社会规范和价值有关。②医患关系。医患关系涉及医学伦理学许多基本问题，其中最重要的是病人的权利和医生的义务问题。提出过种种医患关系的伦理学模型。传统的医学伦理学强调医务人员所做的一切必须有利于病人，而不管病人的愿望如何，这是家长主义模型。后来在西方，随着民权运动的发展，更强调尊重病人的意见，这是自主模型。有人正在设法把二者统一起来。另外，仿照商品交换关系提出过的契约模型，把医患双方看作商品交换中的平等伙伴，双方的利益都受到法律保护，但是医患关系的信托性质超越了商品交换关系，不能为契约模型所包容，而且医患双方在拥有医学知识方面存在着事实上的不平等。对医务人员行为的道德评价有三条标准：是否违反法律和行政规定；是否符合公认的伦理原则和道德规则；是否是一个高尚品德的人。病人则有获得基本医疗的权利、自我决定的权利、知情同意的权利以及隐私保密的权利。③生殖技术。人工授精、体外授精、代理母亲等生殖技术给人类提供了非自然的生殖方式，引起一系列概念、伦理学和法律问题。生殖技术使人把恋爱、XX与生殖、生育分开，这是否会削弱家庭的神圣纽带？通过人工授精把有第三者参与的合子引入婚姻关系，是否会破坏家庭的基础？供体XX人工授精育成的孩子具有什么法律地位？供精是否应该检查、XX次数、保密和商业化？体外受精中胚胎的伦理学和法律地位是什么？对人类胚胎的研究应否控制？是否应该在法律上禁止代理母亲？在人工生殖技术中，一个孩子可能既有提供遗传物质和发育环境的父母，也有养育他的父母，那么谁是他在伦理学上和法律上拥有义务和权利的双亲？是否应该禁止在产前进行性别选择？这些...

2、1988年，XXX、XXX决定在一批有实力的高等学校举办临床医学七年制本硕连读专业，吸纳一批资质优异的高中毕业生，加强基础课程培养，同时可以直升硕士，不必受XX的辛苦。其后设立七年制专业的高等学校越来越多，派生出了临床医学八年制、中医学七年制、口腔医学七年制、药学七年制等一批医学长学制专业。该专业培养达到硕士水平的高级临床医师。培养学生具有较宽广的社会科学和自然科学知识，较深厚的医学基础理论，具有较熟练的专业实践技能，一定的科学研究能力，较强的XX解决问题能力和创造精神，能熟练掌握英语，具备参与未来国际医学科技竞争的基础素质。学制七年（最长可延长到九年）XXXX为大学研究生学历，符合学校要求者授予医学专业硕士学位 学生入校后，先接受公共基础、人文社会科学教育一年，再用四年的时间学习基础和临床医学理论知识，最后经过两年的临床实习，毕业合格并通过XX答辩后授予医学硕士学位。以下课程设置以西安交通大学医学部2008版课程计划为基础。临床医学（七年制）专业必修课程设置课程类型课程名称开课学期两课国防教育XXX思想概论1思想道德修养1国防教育2XXX理论概论2“XXXX”重要思想概论2大学法律基础2XXX主义哲学3XXX主义XX经济学4医学通识类临床医学导论5医学伦理学6医学心理学7医患关系学9体育英语计算机大学计算机基础1体育11体育22体育33体育44大学英语11大学英语22自然科学高等数学（Ⅳ）11高等数学（Ⅳ）22概率论与数理统计3大学物理（A）12大学物理（A）23大学物理实验（A）12大学物理实验（A）23基础化学1医用有机化学2细胞生物学2学科大类基础人体解剖学13人体解剖学24组织学与胚胎学3生物化学3免疫学4分子生物学4生理学4病原生物学5病原生物学实验5预防医学概论5病理学5病理生理学6医学遗传学6药理学6卫生学6生物统计学6机能实验学与综合实验设计15机能实验学与综合实验设计26临床免疫学9临床药理学与药物治疗学9专业基础诊断学7医学影像学7专业课程中医学7内科学17内科学28外科学17外科学28传染病学8神经病学8精神病学8皮肤XX学8妇产科学9儿科学9流行病学9眼科学9耳鼻咽喉科学9XXX学9核医学7营养学7集中实践环节计算机文化基础1预防医学实践8临床教学实习11专业方向定向教学与毕业设计1114形势与政策1—7 本条特指本科-硕士-博士一贯制培养的八年制临床医学专业。除北京协和医学院有八年制办学传统外，八年制都是临床七年制专业的改进...

3、医德理论的困惑：论医学人道主义与功利主义之争 摘 要 义利之争是伦理...关键词 道德难题 人道主义 功利主义 义务论/bioethics/list.asp?unid=368

4、尊重原则，其基本点是为病人服务，实现的关键是医方对患者的尊重，但同时也要患方对医方尊重，如果患方对医方缺少应有尊重，良好的医患关系和医疗秩序就难以建立，并给医疗过程及效果带来严重影响。自主原则，指在医疗活动中病人有XX，自愿的决定权。病人在履行自主原则时需要得到医务人员的帮助和支持，医务人员在履行自主原则时必须处理好病人自主与医疗做主关系。不伤害原则，要求医务人员在诊疗过程中，不使病人的身心受到损伤，其意义是强调培养为病人高度负责，保护病人健康和生命的医学伦理理念作用，正确对待理疗伤害现象，在实践中努力使病人免受不应有的伤害。公平原则，指在同样有医疗需求的病人，应得到同样医疗待遇，力求做到从享有基本保健，并以同样服务态度和技术对待同样需要的病人。医患关系的健康发展需要大家共同努力。医院要尽可能地完善其管理制度，医生也必须提高自己的职业道德，严格要求自己，患者方面也应该给与医生更多的信任，积极配合医生和医院的工作，为创造一个更加健康和谐的医患关系去共同努力。