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1、XXXX(设计)的目的进一步掌握基本理论和基本技能,形成系统化和综合化的知识体系。进行科研工作的初步训练,增强综合运用所学知识解决实际问题的能力。培养良好的语言组织能力和正确的思维方法,严谨的工作态度,实事求是的科学精神和善于合作的工作作风。XXXX(设计)的工作流程选题:拟出选题→审核小组审核选题→领导组决定选题→师生双向选题→领导组审核确认→指导教师下发任务书开题:学生调研、搜集资料、制定工作方案→撰写工作方案→撰写开题报告→指导教师审阅→开题指导小组组织开题报告会决定是否开题→不适当题目更换新题实践:学生调研、实验、实践→指导教师每日进实验室指导→每周召开一次组会检查:各组不定期检查完成情况,系领导组进行中期检查。XX撰写:→指导教师指导撰写并修改XX→系领导组定期检查→定稿答辩:指导教师和评阅教师评阅→答辩小组组织答辩会成绩:评定总成绩→未通过答辩者在规定时间补答辩总结:各小组进行工作总结→系领导组进行工作总结→向学院推荐优秀XXXX和优秀指导教师装订:教务处XXXXXX封皮→按规定装订XXXX文本→存档XXXX(设计)工作的组织管理XXXX指导工作在系主任的统一领导下,由各科研团队具体组织实施。团队负责人分别为:XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管XXXX工作的副主任全面负责本系XXXX(设计)的指导教师配备、时间安排、进度检查、答辩组织、成绩评定、优秀XXXX(设计)推荐等工作。要加强管理,精心组织,严格要求,经常了解XXXX(设计)的进展情况,确保XXXX(设计)的教学质量和学术水平。科研团队各成员按照选题原则确定题目(学生也可自己提出有创意的题目报团队负责人),选题一定是指导教师本人的科研方向并能XX全程指导,题目由团队负责人审核,再由审核小组审核(选题审核小组成员见附件1),填写题目报表,领导组决定,将课题向学生公布。学生在教师指导下,根据个人能力等情况自选题目,但需调整解决一题多人争选或有的题目无人选的情况。指导教师给学生下达任务书。各团队组织学生开题,学生在教师指导下,认真填写《XXXX本科XXXX(设计这个要根据学校下发的计划安排来写,就是列个表格,写上大概时间段和工作内容,下发的通知一般有模板。
2、毕业设计(graduation project)是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的XX作业。是实践性教学最后一个环节。旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下,学生就选定的课题进行工程设计和研究,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一份报告。
3、应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目,亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习,经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据,学生通过毕业设计答辩,成绩评定及格才能毕业。
4、毕业设计不同于XXXX,它的组成部分不只是一篇学术XX,我们拿“机械毕业设计”举例:随着科技发展的进步,各大高校对机械毕业设计的内容提出了一定的要求,2004年以前设计内容一般包括:毕业设计图纸+说明书(XXXX),2005年以后国家XXX门提出新的要求,结合工厂需求加入了三维设计,模拟仿真,及程序分析研究。其中包括:毕业设计图纸(三维“UG ,PRO/E,CAM,CAXA,SWOLIDWORD”+CAD二维工程图)+开题报告+任务书+实习报告+说明书正文。这足够的说明了做一份优质的毕业设计是要付出相当的努力!
1、培养学生深化所学知识、理论联系实际、融会贯通、获得专业基本技能的综合实践训练的重要环节。该实践环节主要考查学生对英语基础知识、基本技能掌握的情况,考查学生的基础理论水平;培养学生初步从事科研的能力;检查教学情况,及时获得反馈信息。具体内容为完成一篇6000字左右的英语语言文学学科下的学士学位XX的撰写,涉及的具体领域主要是英语教育研究、英语文学、英语语言学、跨文化交际和翻译研究等。要求学生必须用专业语言即英语进行写作,并在指导教师的指导下,严格按照XXXX工作流程操作,每个环节都要进行验收、评估。
1、
2、班 级 号 学
3、指导教师(签名) 年 月 日 教研室主任(签名) 年 月 日
4、 广西大学本科生毕业设计(XX)开题报告 学号 专业年级 学生姓名 指导教师 学院 职称 设计(XX)题目 本课题国内外研究动态及意义: 小四宋体 毕业设计(XX)研究内容、拟解决的主要问题:
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