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中职生法制教育教案

中职生法制教育教案

1、在中职OO课堂教学中，渗透法制教育是OO教学的最有效途径。在中职OO教学活动中，教师应该对中职OO教材进行深入的分析，向学生讲述专业知识，提高学生学习能力的同时，应该找准合适的契机，将法制教育渗透到中职OO课堂教学中，使得法制教育能够很好的融入到中职OO课堂教学中，在潜移默化的过程中增强学生的法制观念。教师在中职OO课堂教学中向学生讲述《预防未成年人犯罪法》时，应该将学生的日常行为作为教学案例进行分析，向学生说明撒谎、旷课、夜不归宿的危害，让学生列举未成年人日常生活中的错误行为，最后进行归纳总结，让学生认识到违法和犯罪的危害，增强学生的法律意识。

2、对中职OO课堂法制教育的重视程度较低。目前我国中职学校在教学的过程中只重视学生技能的培养，忽视了学生的法制教育，无论是中职院校、教师还是学生对中职OO课堂法制教育的重视程度较低，中职院校在OO课堂法制教育的过程中只追求教学效果，虽然对OO课堂法制教育的教学任务进行了一定的安排，但是教师在法制教学的过程中没有对其重视起来，许多中职OO教师认为OO课的地位较低，学校对OO课的重视程度较低，学生对OO课不感兴趣，积极性较低，认为中职OO课堂中的法制教育可有可无。

3、OO教师专业性较低，教学效果不佳。通常情况下，担任中职OO课的`教师都没有法学专业的基础，中职OO教师的法律知识、法学素养与专业的法律教师相比存在很大的差距，中职OO教师在OO课堂法制教育的过程中仍然采用传统的教学方法，有的中职OO教师对法律的知识一知半解，没有经过细致的了解和深入的研究就传授给学生，这就导致中职OO教师往往无法学生生活中遇到的问题，中职OO教师专业性较低，对法律基础知识了解不透彻，这就导致教学效果不佳，无法在OO课堂中充分发挥法制教育的功能。

4、法制教育严重缺乏实践教学。我国中职院校OO课堂教学中的法制教育大多局限于法律基础知识教学和中职院校法制安全讲座，中职院校法制安全讲座每年的举办次数较少，有的中职院校甚至不举办法制安全讲座。很多中职院校在法制教育的过程中严重缺乏实践教学活动，补分中职院校模拟法庭、社区普法，但是都是为了应付上级的检查走走过场，这就导致学生在学习的过程中，对法制知识不感兴趣，不能切合日常生活中的实际情况对法制知识进行深入理解，中职院校法制教育严重缺乏实践教学，导致法制教育成效较差。